《《四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件》17.蓮葉青青》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件》17.蓮葉青青（44頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 欣 賞 完 這 些 美 麗 的 蓮 葉 圖 ，你 想 說(shuō) 點(diǎn) 什 么 呢 ？ 讓 我 們 一 起 來(lái) 看 看 古代 詩(shī) 人 都 是 怎 么 來(lái) 描寫(xiě) 它 的 ？ 江 南 可 采 蓮 ， 蓮 葉 何 田 田 。 -漢 樂(lè) 府 江 南 小 荷 才 露 尖 尖 角 ， 早 有 蜻 蜓 立 上 頭 。 -楊 萬(wàn) 里 小 池 蓮葉青青 生 字 詞 認(rèn) 讀 玄 雇 缸 肘 孫 替 剪 駁 藕 瘡 玄 武 湖 斑 駁 陸 離 一 缸 雇 人 種 藕 胳 膊 肘 孫 子 瘡 替 剪 下 一 物 降 一 物 斑班 駁 陸 離 ： 形 容 色 彩 紛 雜 。 近 義 詞 ： 五 彩 繽 紛 、五 光 十 色 、

2、 光 怪 陸 離 在那些斑駁陸離的句子里， 思考： 蓮 葉 青 青 這 篇 課 文講 了 一 件 和 蓮 葉 有 關(guān) 的 什 么 事 呢 ？ 作 者 回 憶 了 祖 母 十 分 喜 歡 蓮 葉 ，每 年 都 在 自 家 的 院 子 里 種 著 一 缸 荷 花 。荷 花 長(zhǎng) 大 了 ， 祖 母 卻 把 心 愛(ài) 的 荷 葉 分給 左 鄰 右 舍 泡 茶 喝 甚 至 剪 下 送 給 別 人的 孩 子 治 瘡 的 事 。朗 讀 課 文 課 文 寫(xiě) 出 了 哪 些 令 “ 我 ” 心 生 感 動(dòng) 的 事 ？分 別 是 哪 些 事 ？ 一 是 祖 母 對(duì) 荷 花 的 喜 愛(ài) ； 二 是 祖 母 把 自 己

3、 喜 愛(ài) 的 荷 葉給 小 孩 治 瘡 。 根 據(jù) 文 章 內(nèi) 容 ， 可 以 把 課 文 分 成 幾 個(gè) 部 分 ： 第 一 部 分 （ ） ： 第 二 部 分 （ ） ： 第 三 部 分 （ ） ： 第 四 部 分 （ ） ： 寫(xiě) 在 斑 駁 陸 離 的 句 子 里 ，我 想 起 了 祖 母 的 笑 臉 。 寫(xiě) 祖 母 在 老 家 的 院 子里 ， 年 復(fù) 一 年 地 種 著 荷 花 。 寫(xiě) 祖 母 總 是 讓 別 人 欣 賞 自 家 的 荷花 ， 在 一 年 夏 天 把 心 愛(ài) 的 蓮 葉 剪 下 來(lái) 給 一 個(gè) 孩 子 治 瘡 。 寫(xiě) 我 看 到 一 池 的 蓮 葉想 到 了 祖 母

4、。12-45-78 學(xué) 習(xí) 第 一 部 分思 念 祖 母 ， 想 念 祖 母 。讀第一部分，思考： 你知道我的心事是什么嗎？品 讀 1自 然 段 理 解 心 事 品 讀 2-4自 然 段 體 會(huì) 喜 愛(ài) 用 “ ”出 畫(huà) 寫(xiě) 祖 母 喜 愛(ài) 蓮 葉 的 詞 句 。 1、 河 泥 是 雇 人 挑 來(lái) 的 ， 她 還 要 抓 一 把 看 看 成 色 ， 就 像 看 糧 食 。2、 隔 年 的 種 藕 早 已 挑 好 ， 祖 母 自 己 一 枝 枝 地 種 下 去 ， 弄 得 兩 手 污 泥 一 直 糊 到 胳 膊 肘 。3、 到 了 小 蓮 葉 快 要 冒 尖 的 時(shí) 候 ， 老 太 太 就 守

5、著 荷 花 缸 不 讓 小 孩 子 們 靠 近 ， 說(shuō) 是 人 呼 出 的 熱 氣 ， 會(huì) 讓 小 葉 子 蔫 了 。4、 小 荷 葉 終 于 長(zhǎng) 出 來(lái) ， 那 是 一 片 太 小 太 小 的 葉 子 。 孩 子們 都 很 不 以 為 然 地 看 著 祖 母 ， 祖 母 卻 是 一 臉 欣 喜 ， 就 像 看一 個(gè) 新 生 的 孫 子 。5、 老 太 太 也 常 在 門(mén) 口 乘 涼 ， 看 到 有 人 夸 她 的 荷 葉 ， 就 把人 家 讓 進(jìn) 來(lái) ， 倒 貼 茶 水 請(qǐng) 人 家 欣 賞 。 1、 河 泥 是 雇 人 挑 來(lái) 的 ， 她 還 要 抓 一 把 看 看 成 色 ， 就 像 看

6、糧 食 。2、 隔 年 的 種 藕 早 已 挑 好 ， 祖 母 自 己 一 枝 枝 地 種 下 去 ， 弄 得 兩手 污 泥 一 直 糊 到 胳 膊 肘 。3、 到 了 小 蓮 葉 快 要 冒 尖 的 時(shí) 候 ， 老 太 太 就 守 著 荷 花 缸 不 讓 小孩 子 們 靠 近 ， 說(shuō) 是 人 呼 出 的 熱 氣 ， 會(huì) 讓 小 葉 子 蔫 了 。4、 小 荷 葉 終 于 長(zhǎng) 出 來(lái) ， 那 是 一 片 太 小 太 小 的 葉 子 。 孩 子 們 都很 不 以 為 然 地 看 著 祖 母 ， 祖 母 卻 是 一 臉 欣 喜 ， 就 像 看 一 個(gè) 新 生的 孫 子 。5、 老 太 太 也 常

7、在 門(mén) 口 乘 涼 ， 看 到 有 人 夸 她 的 荷 葉 ， 就 把 人 家讓 進(jìn) 來(lái) ， 倒 貼 茶 水 請(qǐng) 人 家 欣 賞 。 最 能 表 現(xiàn) 祖 母 喜愛(ài) 荷 葉 的 句 子 是 小 荷 葉 終 于 長(zhǎng) 出 來(lái) ， 那 是 一 片 太小 太 小 的 葉 子 。 孩 子 們 都 很 不 以 為然 地 看 著 祖 母 ， 祖 母 卻 是 一 臉 欣 喜 ，就 像 看 一 個(gè) 新 生 的 孫 子 。 看 圖 提 示 找 文 字 ， 祖母 是 怎 樣 種 蓮 的 ？ 相 對(duì)應(yīng) 的 是 課 本 中 的 哪 些 句子 ？ 思 考 選 河 泥 ： 河 泥 是 雇 人 挑 來(lái)的 ， 她 還 要 抓 一

8、 把看 看 成 色 ， 就 像 看糧 食 。想 一 想 ： 祖 母 怎 樣 仔 細(xì) 地 選 河 泥 ？ 種 種 藕 ： 隔 年 的 種 藕 早 已挑 好 ， 祖 母 自 己 一枝 枝 種 下 去 ， 弄 得兩 手 污 泥 ， 一 直 糊到 胳 膊 肘 。想 一 想 ： 祖 母 怎 樣 種 種 藕 ？ 小 荷 葉 冒 尖 ： 到 了 小 蓮 葉 快 要冒 尖 的 時(shí) 候 ， 老 太太 就 守 著 荷 花 缸 不許 孩 子 們 靠 近 ， 說(shuō)是 人 呼 出 的 熱 氣 ，會(huì) 讓 小 葉 蔫 了 。想 一 想 ： 小 荷 才 露 尖 尖 角 的 時(shí) 候 你 們 見(jiàn) 過(guò) 嗎 ？留 心 過(guò) 嗎 ？ 祖

9、母 怎 樣 對(duì) 待 ？ 長(zhǎng) 出 小 荷 葉 ： 小 荷 葉 終 于 長(zhǎng) 出來(lái) ， 那 是 一 片 太 小太 小 的 葉 子 。 孩 子們 都 不 以 為 然 地 看著 祖 母 ， 祖 母 卻 是一 臉 欣 喜 ， 就 像 看一 個(gè) 新 生 的 孫 子 。（ 比 喻 ） 長(zhǎng) 桿 荷 葉 ： 夏 天 到 來(lái) 的 時(shí) 候 ，才 有 真 正 的 長(zhǎng) 桿 荷葉 亭 亭 地 舒 展 開(kāi)來(lái) 老 太 太 也 常在 門(mén) 口 乘 涼 ， 看 到有 人 夸 她 的 荷 葉 ，就 把 人 家 讓 進(jìn) 來(lái) ，倒 貼 茶 水 請(qǐng) 人 家 欣賞 。 “一年又一年，祖母對(duì)荷花下的功夫讓人吃驚?！弊婺赶铝四男┕Ψ蚰?？當(dāng) （ 挑

10、 來(lái) 河 泥 ） 時(shí) ， 祖 母 （ 要 抓 一 把 看 看 成 色 ） 。當(dāng) （ ） 時(shí) ， 祖 母（ ） 。當(dāng) （ ） 時(shí) ， 祖 母（ ） 。當(dāng) （ ） 時(shí) ， 祖 母（ ） 。當(dāng) （ ） 時(shí) ， 祖 母（ ） 。種 挑 好 的 藕 種 兩 手 污 泥 一 直 到 胳 膊 肘小 蓮 葉 要 冒 尖 不 讓 孩 子 們 靠 近小 荷 葉 長(zhǎng) 出 來(lái) 欣 喜 得 像 看 見(jiàn) 孫 子蓮 葉 長(zhǎng) 大 會(huì) 倒 貼 茶 水 請(qǐng) 人 觀 賞 品 析 5-7自 然 段 想 想 祖 母 為 了 給 小 孩 兒 治病 是 怎 么 做 的 ？ 又 是 怎 么 說(shuō)的 ？ 用 自 己 喜 歡 的 符 號(hào) 標(biāo) 出

11、重點(diǎn) 語(yǔ) 句 ， 想 想 你 們 從 中 體 會(huì)到 了 什 么 ？ “ 祖 母 絲 絲 地 吸 著 冷 氣 ， 好 象 要 替 那 個(gè) 小 孩 兒 忍 受 痛苦 。 ” “看 了 一 會(huì) 兒 ， 她 醒 過(guò) 神 來(lái) ， 趕 快 拿 一 把 剪 刀 ， 走 到荷 花 缸 邊 ， 咔 的 一 聲 ， 剪 下 一 枝 最 大 的 荷 葉 。 ” 老 太 太 卻 念 念 有 詞 地 說(shuō) ： “ 真 是 一 物 降 一 物 ， 涼 氣逼 暑 氣 ， 荷 葉 派 上 了 大 用 場(chǎng) ， 不 開(kāi) 花 也 罷 了 。 ” “祖 母 咝 咝 地 吸 著 冷 氣 ， 好 象 要 替 那 個(gè)小 孩 兒 忍 受 痛

12、苦 。 ” “看 了 一 會(huì) 兒 ， 她 醒 過(guò) 神 來(lái) ， 趕 快 拿 一 把剪 刀 ， 走 到 荷 花 缸 邊 ， 咔 的 一 聲 ， 剪 下 一 枝最 大 的 荷 葉 。 ” 老 太 太 卻 念 念 有 詞 地 說(shuō) ： “ 真 是 一 物 降一 物 ， 涼 氣 逼 暑 氣 ， 荷 葉 派 上 了 大 用 場(chǎng) ，不 開(kāi) 花 也 罷 了 。 ” 心 地 善 良關(guān) 愛(ài) 他 人 祖 母 的 這 種 為 人 善 良 ， 關(guān) 愛(ài) 他 人 的 品 質(zhì)一 直 影 響 著 作 者 ， 不 時(shí) 地 勾 起 作 者 對(duì) 祖 母深 深 地 懷 念 ， 所 以 作 者 一 看 到 這 田 田 的 蓮葉 ， 就 觸

13、 景 生 情 ， 不 由 得 心 生 感 動(dòng) ， 想 起了 祖 母 。 這 種 寫(xiě) 法 ， 在 寫(xiě) 作 方 法 上 ， 叫做 看 看 文 中 哪 些 段 落 抒 發(fā) 了 我 對(duì) 祖 母 的 懷 念 之 情 ？ 睹 物 思 人 朗 讀 第 1段 和 第 8段 ， 然后 想 一 想 。 文 章 首 尾 在 結(jié) 構(gòu) 上 有什 么 特 點(diǎn) ？ 作 者 如 何 看待 祖 母 種 荷 葉 、 送 荷 葉 ？品 析 8自 然 段 （ 1） 夏 天 ， 玄 武 湖 里 那 一 望 無(wú) 邊 的 田 田 蓮 葉 忽 然 讓 我 生 出 了許 多 感 動(dòng) ， 心 里 急 急 忙 忙 地 尋 找 著 合 適 的 句

14、子 。 古 人 歌 詠 荷 花的 詩(shī) 句 不 少 ， 可 仿 佛 都 不 是 我 要 找 的 。 在 那 些 斑 駁 陸 離 的 句 子里 ， 漸 漸 浮 出 祖 母 的 笑 臉 ， 淡 淡 的 笑 著 ， 把 我 的 心 事 照 亮 。（ 8） 如 今 看 到 這 一 池 的 蓮 葉 ， 就 像 看 到 了 一 池 的 清 涼 。假 如 祖 母 擁 有 這 一 池 的 清 涼 ， 她 又 會(huì) 高 高 興 興 地 把 它 分 送給 許 多 人 吧 。 對(duì) 祖 母 種 荷 葉 、 送 荷 葉的 深 切 的 懷 念 和 由 衷 的贊 美 。 文 章 開(kāi) 頭 由 蓮 葉 想 到 祖 母 ， 結(jié) 尾

15、也 是 由 蓮 葉 想 到祖 母 ， 像 這 種 寫(xiě) 法 叫 首 尾 呼 應(yīng) 想 想 讀 讀 ， 面 對(duì) 別 人 的需 要 時(shí) 祖 母 是 怎 樣 做 的 ？怎 樣 想 的 ？祖 母 愛(ài) 蓮 ， 可 為 什 么 還要 剪 下 心 愛(ài) 的 蓮 葉 ？ 可 以 看 出 祖 母 對(duì) 荷 葉 有 什 么 樣的 特 殊 感 情 ？祖 母 荷 葉愛(ài) 祖 母 愛(ài) 荷 ， 可 為 什 么 還要 剪 下 心 愛(ài) 的 荷 葉 ？祖 母 他 人愛(ài) 通 過(guò) 作 者 的 描 述 ， 你 認(rèn) 為祖 母 是 個(gè) 怎 樣 的 人 ？喜 愛(ài) 荷 葉 的 祖 母 、為 人 善 良 的 祖 母 、關(guān) 愛(ài) 他 人 的 祖 母 。 學(xué)

16、 了 這 篇 課 文 ,你 有 什 么收 獲 ？ 有 時(shí) 你 的 舉 手 之 勞 或 許 會(huì) 給 別 人帶 來(lái) 莫 大 的 幫 助 。 因 此 ， 我 們 要 關(guān) 心愛(ài) 護(hù) 身 邊 的 每 個(gè) 人 ， 只 要 人 人 都 獻(xiàn) 出一 份 愛(ài) ， 世 界 將 變 成 美 好 的 人 間 。 同 學(xué) 們 ， 其 實(shí) 在 我 們 身 邊 像 祖 母 這 樣 的 人 還 有 許 多許 多 ， 甚 至 有 許 多 人 為 幫 助 別 人 獻(xiàn) 出 寶 貴 的 生 命 。 在我 們 的 生 活 中 、 愛(ài) 無(wú) 處 不 在 ， 請(qǐng) 以 “ 的 愛(ài) ” 為 題 ，運(yùn) 用 本 文 的 寫(xiě) 法 寫(xiě) 一 篇 日 記 。 注 意 描 寫(xiě) 人 物 的 外 貌 、動(dòng) 作 、 語(yǔ) 言 和 神 態(tài) 。 拓 展 延 伸