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任 務(wù) 書 1．畢業(yè)設(shè)計的背景： 2K-H型雙內(nèi)嚙合的少齒差行星傳動，其基本構(gòu)件為兩個中心輪K和一個行星架（即偏心軸H），按嚙合方式命名為雙內(nèi)嚙合齒輪副NN型，一般有模數(shù)相等而齒數(shù)不同的兩對齒輪副組成，其行星輪是雙聯(lián)齒輪，第二對齒輪副中的一個齒輪（行星輪或內(nèi)齒輪）與輸出軸相連，使行星輪的回轉(zhuǎn)運動輸出[1]。 2K-H行星減速器的結(jié)構(gòu)特點和傳動形式。根據(jù)雙內(nèi)嚙合2K-H行星減速器的工況確定它的功率，結(jié)合雙內(nèi)嚙合2K-H行星減速器給定的傳動比，進行減速器的總體設(shè)計。 雙內(nèi)嚙合2K-H行星齒輪減速器廣泛用于工廠的各種機械設(shè)備中,與普通減速器作比較，它具有體積小、傳動比大、承載能力高、傳動效率高等優(yōu)點。 2．畢業(yè)設(shè)計(論文)的內(nèi)容和要求： 1、通過設(shè)計計算，選擇結(jié)構(gòu)方案和基本參數(shù)； 2、對所選設(shè)備完成主要零件的設(shè)計計算和必要的校核計算； 3、具備較扎實的機械設(shè)計和計算的基礎(chǔ)知識； 4、完成減速器的總體設(shè)計和主要零件三維設(shè)計。 5、完成必要的設(shè)計計算及系統(tǒng)設(shè)計圖紙，撰寫2萬字以上的設(shè)計說明書一份，繪制相關(guān)的設(shè)計圖紙幅面不少于2.0張0#圖； 6、查閱主要參考文獻不少于15篇（包括2篇以上外文文獻）； 7、翻譯與課題有關(guān)的外文文獻不少于5000字。 3．主要參考文獻： [1] 張展.漸開線少齒差行星齒輪傳動裝置[M].北京:機械工業(yè)出版社，2012.6. [2].《機械設(shè)計手冊》編委會.機械設(shè)計手冊[M].滾動軸承.北京:機械工業(yè)出版社,2007.3. [3] 濮良貴,紀名剛. 機械設(shè)計[M].第八版.北京:高等教育出版社，2012. [4] 成大先.機械設(shè)計手冊[M].第三版.北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2007.11. [5] 《齒輪手冊》委員會.齒輪手冊上冊[M].北京:機械工業(yè)出版社,2000. [6] 王昆.機械設(shè)計、機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計[M].北京:高等教育出版社,1996. [7] 付求涯，邱小童.互換性與技術(shù)測量[M].北京:北京航空航天大學(xué)出版社，2011.7. [8] 劉鴻文.材料力學(xué)[M].第五版.北京:高等教育出版社，2010.6. [9] 張國瑞，張展.行星傳動技術(shù)[M].上海:上海交通大學(xué)出版社，1989. [10] 孫恒，陳作模，葛文杰.機械原理[M].第七版.北京:高等教育出版社，2006.5. [11] 蘆書榮，張翠華，徐學(xué)忠.機械設(shè)計課程設(shè)計[M].四川:西南交通大學(xué)出版社，2014.2. [12] 胡來瑢.行星傳動設(shè)計與計算[M] .北京:煤炭工業(yè)出版社，1997.12. [13] 龐國星.工程材料與成型技術(shù)基礎(chǔ)[M].北京:機械工業(yè)出版社，2005.8. [14] 胡仁喜，路純紅，劉昌麗.solidworks 2011中文版機械設(shè)計完全實例教程[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2011. [15] 陳鐵鳴.新編機械設(shè)計課程設(shè)計圖冊[M].北京:高等教育出2003.3. [16] 孟少農(nóng).機械加工工藝手冊.第2卷[M].北京:機械工業(yè)出版社，1991.9. [17]馮開平,左宗義.畫法幾何與機械制圖[M].廣州:華南理工大學(xué)出版社,2001.9. 4．畢業(yè)設(shè)計(論文)進度計劃(以周為單位)： 1 查閱與畢業(yè)設(shè)計課題相關(guān)的資料 2 查閱與畢業(yè)設(shè)計課題相關(guān)的資料 3 提交開題報告 4 對設(shè)計課題資料進行整理，提交整體設(shè)計方案， 5 與指導(dǎo)老師討論設(shè)計方案，確定最終方案 6 展開具體的設(shè)計計算與校核，繪制相應(yīng)設(shè)計草圖 7 展開具體的設(shè)計計算與校核，繪制相應(yīng)設(shè)計草圖 8 繪制相應(yīng)設(shè)計正式圖紙 9 繪制相應(yīng)設(shè)計正式圖紙 10 撰寫畢業(yè)設(shè)計論文草稿 11 撰寫畢業(yè)設(shè)計論文草稿 12 圖紙及論文修改并提交 13 答辯 教研室審查意見： 符合培養(yǎng)方案要求，進度安排合理。 室主任簽名： 年 月 日 學(xué)院審查意見： 教學(xué)院長簽名： 年 月 日