《高中歷史 第四單元 雅爾塔體系下的冷戰(zhàn)與和平 3 美蘇爭(zhēng)霸課件 新人教版選修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 第四單元 雅爾塔體系下的冷戰(zhàn)與和平 3 美蘇爭(zhēng)霸課件 新人教版選修3（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)案3美蘇爭(zhēng)霸第四單元 雅爾塔體系下的冷戰(zhàn)與和平 學(xué)習(xí)探究區(qū) 反饋訓(xùn)練區(qū) 教材問(wèn)題解答了解20世紀(jì)七八十年代美蘇等國(guó)由緊張對(duì)抗到謀求緩和對(duì)話的背景和過(guò)程。課標(biāo)要求 學(xué)習(xí)探究區(qū)一、美蘇對(duì)峙1.背景(1)美國(guó)：艾森豪威爾：主張通過(guò)對(duì)話談判“軟化”蘇聯(lián)?？夏岬希禾岢觥耙皇肿ゼ?，一手抓橄欖枝”的“ ”。(2)蘇聯(lián)：赫魯曉夫提出同美國(guó) ，實(shí)現(xiàn)蘇美共同主宰世界的戰(zhàn)略目標(biāo)。2.表現(xiàn)(1)戴維營(yíng)會(huì)議：目的：蘇聯(lián)為實(shí)現(xiàn)與美國(guó)共同主宰世界的戰(zhàn)略目標(biāo)。成果：雙方達(dá)成一系列協(xié)議，形成了所謂的“ 精神”。(2)U2飛機(jī)事件：使 矛盾重新激化。 答案 和平戰(zhàn)略平起平坐戴維營(yíng)美蘇 (3)柏林墻：由于美蘇矛盾的加劇，蘇聯(lián)在柏

2、林修筑 。(4)古巴導(dǎo)彈危機(jī)：經(jīng)過(guò)：蘇聯(lián)在古巴修建導(dǎo)彈發(fā)射場(chǎng)，引起美國(guó)強(qiáng)烈反對(duì)，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)之際 讓步。影響：是美蘇兩國(guó)的一次核賭博。此后，美蘇兩國(guó)的核軍備競(jìng)賽不斷升級(jí)。 答案 柏林墻蘇聯(lián)美蘇爭(zhēng)霸的原因。(1)根本原因：雙方均想稱霸世界。(2)直接原因：擴(kuò)大本集團(tuán)的勢(shì)力范圍。(3)矛盾因素：社會(huì)制度、意識(shí)形態(tài)、經(jīng)濟(jì)競(jìng)賽、軍備競(jìng)賽、控制盟國(guó)和戰(zhàn)略要地等方面。重點(diǎn)精講 答案 深化探究材料一從任何國(guó)家或港口駛往古巴的不論是什么種類的一切船只，如果發(fā)現(xiàn)載有進(jìn)攻性武器將迫使它們回轉(zhuǎn)。 從古巴對(duì)西半球發(fā)射的任何導(dǎo)彈 看成是蘇聯(lián)對(duì)美國(guó)的進(jìn)攻，需要對(duì)蘇聯(lián)作出充分的報(bào)復(fù)性反應(yīng)。肯尼迪電視演說(shuō)思考美國(guó)要報(bào)復(fù)的是什

3、么事件？肯尼迪的態(tài)度怎樣？答案蘇聯(lián)在古巴建立導(dǎo)彈基地。態(tài)度強(qiáng)硬。 答案 材料二右圖是一幅漫畫(huà)，圖中的赫魯曉夫和肯尼迪正在起勁地掰手腕，他們的另一只手分別摁向控制對(duì)方導(dǎo)彈的按鈕，赫魯曉夫滿頭大汗 思考材料中赫魯曉夫和肯尼迪正在起勁地掰手腕，說(shuō)明了什么？他們的另一只手摁向控制對(duì)方導(dǎo)彈的按鈕，反映了什么？赫魯曉夫頭上的汗滴又說(shuō)明了什么？答案說(shuō)明古巴導(dǎo)彈危機(jī)是兩國(guó)實(shí)力的較量，是美蘇爭(zhēng)霸的表現(xiàn)。反映了當(dāng)時(shí)美蘇關(guān)系極度緊張，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)。說(shuō)明在這場(chǎng)較量中優(yōu)勢(shì)在美國(guó)。 二、從對(duì)峙走向緩和 答案 1.原因(1)美國(guó) 大大消耗了美國(guó)的國(guó)力。(2) 的綜合國(guó)力提高。2.表現(xiàn)(1)尼克松調(diào)整政策：內(nèi)容：提出“伙伴關(guān)

4、系、實(shí)力和談判”的方針，強(qiáng)調(diào) 外交。措施：調(diào)整全球軍事部署，從越戰(zhàn)中脫身，主動(dòng)同中國(guó)、蘇聯(lián)協(xié)調(diào)關(guān)系。(2)蘇聯(lián)的“緩和”戰(zhàn)略：在外交上與西方國(guó)家加強(qiáng)交往。在爭(zhēng)奪世界霸權(quán)上采取了更為積極的進(jìn)攻戰(zhàn)略。侵越戰(zhàn)爭(zhēng)蘇聯(lián)均勢(shì) 答案 (3)開(kāi)始在限制和裁減 方面達(dá)成一些協(xié)議。(4)兩國(guó)首腦的一系列互訪和會(huì)談。3.緩和下的較量(1)美國(guó)：積極推進(jìn)“和平演變”策略，向蘇聯(lián)、東歐國(guó)家進(jìn)行_滲透。(2)蘇聯(lián)：勃列日涅夫提出“緩和”絕不能放棄 的斗爭(zhēng)。核武器思想文化意識(shí)形態(tài) 斯大林去世半年后，赫魯曉夫出任蘇聯(lián)共產(chǎn)黨中央第一書(shū)記。在他領(lǐng)導(dǎo)下，蘇聯(lián)逐步調(diào)整對(duì)外戰(zhàn)略，力爭(zhēng)在新的基礎(chǔ)上同美國(guó)平起平坐，共同主導(dǎo)世界格局。(人民

5、版)1962年，美國(guó)高空偵察機(jī)發(fā)現(xiàn)，蘇聯(lián)正在古巴修建導(dǎo)彈發(fā)射場(chǎng)，射程覆蓋了美國(guó)的許多重要城市。美國(guó)立刻采取強(qiáng)硬態(tài)度，肯尼迪發(fā)表電視演說(shuō)，要求蘇聯(lián)從古巴撤出所有中程導(dǎo)彈。同時(shí)，美國(guó)在全世界的海、陸、空三軍部隊(duì)進(jìn)入最高戒備狀態(tài)，集結(jié)部隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)攻古巴。核戰(zhàn)爭(zhēng)籠罩世界。(岳麓版)教材互補(bǔ) 60年代末70年代初美國(guó)霸主地位受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)的原因。(1)陷入侵越泥潭，引起國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)、政治局勢(shì)的動(dòng)蕩不安。(2)西歐、日本經(jīng)濟(jì)的崛起，沖擊了美國(guó)的經(jīng)濟(jì)霸權(quán)。(3)第三世界的崛起動(dòng)搖了美國(guó)稱霸世界的根基。(4)1973年中東地區(qū)石油輸出國(guó)提高石油價(jià)格，引發(fā)美國(guó)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。(5)美蘇軍事力量發(fā)生了不利于美國(guó)的變化。重點(diǎn)精

6、講美蘇在爭(zhēng)霸過(guò)程中的對(duì)抗和緩和都服從其爭(zhēng)奪霸權(quán)的需要。美蘇緩和的真正目的是維護(hù)美蘇兩極格局，實(shí)現(xiàn)“利益均沾”，同時(shí)也是為了爭(zhēng)取喘息機(jī)會(huì)，為下一輪的競(jìng)爭(zhēng)做好準(zhǔn)備。深度點(diǎn)撥 美蘇爭(zhēng)霸的重點(diǎn)為何在歐洲？歸納總結(jié) 材料一1969年，美國(guó)總統(tǒng)尼克松提出被稱為“尼克松主義”的新外交方針，其核心是：美國(guó)不再負(fù)起保衛(wèi)世界自由國(guó)家的全部責(zé)任，鼓勵(lì)盟友自己承擔(dān)國(guó)內(nèi)安全和軍事防務(wù)，從實(shí)力地位出發(fā)，以談判為手段，調(diào)整與蘇聯(lián)、中國(guó)等國(guó)的關(guān)系。材料二1973年勃列日涅夫曾在捷克斯洛伐克首都布拉格召開(kāi)的東歐各國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人秘密會(huì)議上闡述了蘇聯(lián)的“緩和”戰(zhàn)略。他認(rèn)為，“緩和”為的是“使蘇聯(lián)贏得時(shí)間來(lái)加強(qiáng)我們的軍事和經(jīng)濟(jì)實(shí)力，

7、以便在1985年以前使力量對(duì)比發(fā)生決定性的變化，從而使我們能夠在任何需要實(shí)現(xiàn)我們意愿的地方實(shí)現(xiàn)我們的意愿”。周尚文、葉書(shū)宗、王斯德著蘇聯(lián)興亡史深化探究 答案 材料三1972年美蘇簽署反彈道導(dǎo)彈條約 1972年尼克松訪蘇思考(1)說(shuō)明材料一、二與材料三所反映歷史信息的關(guān)系。答案美、蘇都推行“緩和”外交，使美蘇關(guān)系呈現(xiàn)出“緩和”局面。 (2)材料一反映出美對(duì)蘇政策是什么？這是否意味著美國(guó)放棄了世界霸權(quán)政策？為什么？答案主張與蘇聯(lián)談判，推行“緩和”政策。沒(méi)有。尼克松對(duì)外政策的改變只能說(shuō)明其在爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的策略方面發(fā)生改變，并非放棄世界霸權(quán)政策。(3)材料二中蘇聯(lián)實(shí)施“緩和”外交的自身優(yōu)勢(shì)是什么？蘇聯(lián)

8、“緩和”外交與“尼克松主義”有何相似點(diǎn)？答案20世紀(jì)60年代末開(kāi)始，蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力增強(qiáng)，與美國(guó)的力量對(duì)比發(fā)生了有利于蘇聯(lián)方面的變化。美蘇雙方都以“緩和”為旗號(hào)，大力發(fā)展軍事力量，盡力在各方面都取得對(duì)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，是美蘇爭(zhēng)霸的另一種表現(xiàn)。 答案返回 反饋訓(xùn)練區(qū) 解析答案 1.在美蘇爭(zhēng)霸中，主張對(duì)蘇聯(lián)采取“一手抓箭，一手抓橄欖枝”的是()A.里根 B.肯尼迪 C.艾森豪威爾 D.尼克松解析主張對(duì)蘇聯(lián)采取“一手抓箭，一手抓橄欖枝”的是肯尼迪。B 2.導(dǎo)致“戴維營(yíng)精神”開(kāi)始煙消云散的事件是()A.“柏林墻”的修筑 B.美國(guó)U2飛機(jī)事件C.古巴導(dǎo)彈危機(jī) D.蘇聯(lián)采取積極進(jìn)攻戰(zhàn)略B 答案 解析答案 3

9、.尼克松時(shí)期采取的對(duì)外政策與杜魯門(mén)政策的不同是()A.強(qiáng)硬政策 B.對(duì)蘇“緩和”政策C.全面收縮 D.爭(zhēng)奪的重點(diǎn)在歐洲解析A、B兩項(xiàng)意思相反，必選其一，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知B項(xiàng)正確；美對(duì)蘇緩和不等于美國(guó)放棄爭(zhēng)霸，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)是共同點(diǎn)。B 解析答案 4.20世紀(jì)40年代、60年代發(fā)生過(guò)兩次柏林危機(jī)，共同點(diǎn)是()都與兩大集團(tuán)之間關(guān)系的緊張相關(guān)都由蘇聯(lián)首先挑起都以“冷戰(zhàn)”方式解決都造成了德國(guó)和歐洲的分裂A. B. C. D.解析可采用參照法和排除法。經(jīng)過(guò)對(duì)兩次柏林危機(jī)的分析，顯然第一次是由于美國(guó)在西占區(qū)單獨(dú)發(fā)行新貨幣而引起的，因此錯(cuò)，排除含有的A、B、D三項(xiàng)。C 解析答案 5.對(duì)20世紀(jì)6080年代

10、美蘇關(guān)系的概括，較為全面的是()A.蘇聯(lián)不斷加強(qiáng)對(duì)外擴(kuò)張，美蘇爭(zhēng)奪世界霸權(quán)B.美蘇對(duì)峙，互有攻守，雙方爭(zhēng)奪世界霸權(quán)C.美國(guó)采取強(qiáng)硬政策遏制和反擊蘇聯(lián)的全球擴(kuò)張D.美蘇爭(zhēng)奪全球戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)，軍備競(jìng)賽不斷升級(jí)解析20世紀(jì)50年代中期至60年代初，二者關(guān)系既緊張又緩和；60年代中期至70年代末，蘇攻美守；80年代，美對(duì)蘇強(qiáng)硬，蘇全面收縮，綜合這些特征可得出答案。B 解析答案 6.閱讀下列材料：材料一不要忘記以下情況，德國(guó)人入侵蘇聯(lián)，是經(jīng)過(guò)芬蘭、波蘭、羅馬尼亞、保加利亞和匈牙利的。德國(guó)人所以能夠經(jīng)過(guò)這些國(guó)家侵入蘇聯(lián)，是因?yàn)樵谶@些國(guó)家中，當(dāng)時(shí)存在著敵視蘇聯(lián)的政體 蘇聯(lián)為了保證自己將來(lái)的安全，力求在這些國(guó)家內(nèi)

11、能有對(duì)于蘇聯(lián)抱著善意態(tài)度的政府。斯大林關(guān)于丘吉爾先生的演說(shuō)和真理報(bào)記者的談話請(qǐng)回答：(1)依據(jù)材料一，指出蘇聯(lián)對(duì)外政策的特點(diǎn)，并說(shuō)明其主要原因。 解析“特點(diǎn)”可依據(jù)材料一中“力求 對(duì)于蘇聯(lián)抱著善意態(tài)度的政府”等信息進(jìn)行歸納，“主要原因”應(yīng)從歷史和現(xiàn)實(shí)兩個(gè)層面進(jìn)行分析；答案特點(diǎn)：實(shí)行防御型的對(duì)外政策，力圖在東歐建立“安全帶”。主要原因：德國(guó)法西斯入侵蘇聯(lián)的教訓(xùn)；為自身發(fā)展謀求相對(duì)和平的環(huán)境；擴(kuò)大對(duì)東歐國(guó)家的政治影響。 返回解析答案 材料二蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人赫魯曉夫與美國(guó)總統(tǒng)艾豪威爾舉行戴維營(yíng)會(huì)談。(2)材料二反映了什么現(xiàn)象？結(jié)合上述材料談?wù)勀銓?duì)蘇美“和解”的認(rèn)識(shí)。解析“現(xiàn)象”可聯(lián)系材料二中“舉行戴維營(yíng)會(huì)

12、談”等圖文信息進(jìn)行說(shuō)明，“認(rèn)識(shí)”需要從現(xiàn)象與本質(zhì)的角度進(jìn)行分析。答案現(xiàn)象：蘇聯(lián)主動(dòng)謀求與美國(guó)緩和關(guān)系。認(rèn)識(shí)：蘇聯(lián)是在美國(guó)處于攻勢(shì)的背景下謀求緩和關(guān)系的，“和解”只是雙方關(guān)系的表面現(xiàn)象，實(shí)際上雙方都沒(méi)有放棄對(duì)世界霸權(quán)的爭(zhēng)奪。 教材問(wèn)題解答歷史縱橫點(diǎn)撥肯尼迪“和平戰(zhàn)略”的實(shí)質(zhì)是在實(shí)力基礎(chǔ)上稱霸世界的全球戰(zhàn)略，其矛頭首先對(duì)準(zhǔn)社會(huì)主義國(guó)家。資料回放點(diǎn)撥赫魯曉夫的講話反映了蘇聯(lián)要與美國(guó)平起平坐、共同主宰世界。歷史縱橫點(diǎn)撥蘇聯(lián)采取“緩和”戰(zhàn)略的目的是使蘇聯(lián)贏得時(shí)間來(lái)加強(qiáng)軍事和經(jīng)濟(jì)實(shí)力，以便在爭(zhēng)霸中處于優(yōu)勢(shì)。 返回 學(xué)習(xí)延伸提示(1)核軍備競(jìng)賽給美蘇兩國(guó)乃至整個(gè)世界都帶來(lái)巨大潛在威脅。(2)面對(duì)共同威脅，美蘇簽訂了部分限制和裁減核武器協(xié)議，基本上維持了雙方戰(zhàn)略平衡與穩(wěn)定，但威脅仍在。