《九年級語文下冊 第六單元 25《詩詞六首》課件 （新版）語文版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級語文下冊 第六單元 25《詩詞六首》課件 （新版）語文版（101頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、詩詞六首語 文 版 九 年 級 下 冊 第 六單 元 課堂導(dǎo)入 有 一 條 河 ， 緩 緩 流 淌 了 三 千 年 ， 河畔 的 每 一 株 草 ， 每 一 縷 清 風(fēng) ， 每 一絲 香 甜 ， 都 被 完 整 的 珍 藏 。 歲 月 的風(fēng) 塵 無 法 將 之 淹 滅 ， 時 光 的 足 音 無法 將 之 覆 蓋 ， 所 有 的 細(xì) 節(jié) 匯 聚 成 一個 個 富 有 靈 性 的 文 字 ， 輕 輕 跳 躍這 條 河 有 一 個 響 亮 的 名 字 詩 經(jīng) ！ 詩 經(jīng) 是 我 國 第 一 部 詩 歌 總 集 ， 被 儒 家奉 為 經(jīng) 典 ， 相 傳 為 孔 子 所 編 定 。 本 只 稱 詩 ，

2、 后 世 才 稱 為 詩 經(jīng) 。 現(xiàn) 存 305篇 ，又 稱 “ 詩 三 百 ” 。 分 為 風(fēng) （ 160篇 ） 、 雅 （ 105篇 ） 、 頌 （ 40篇 ） 三 大類 ， 它 們 都 得 名 于 音 樂 。 大 多 皆 是 西 周 至 春秋 中 葉 五 百 多 年 間 的 作 品 。課堂導(dǎo)入 “詩 六 義 ”風(fēng) :又 稱 “ 國 風(fēng) ,是 各 地 的 民 歌 ,分 15國 風(fēng) ,共 160篇 .是 詩 經(jīng) 中 的 精 華 .雅 : 多 是 祭 祀 、 宴 會 的 樂 歌 和 史 詩 ,分 “ 大雅 ” 和 “ 小 雅 ” ,共 105篇 .頌 : 多 是 宗 廟 、 頌 神 的 樂 歌

3、 ,有 “ 周 頌 ” “ 魯 頌 ” 和 “ 商 頌 ” ,共 40篇 .1、 三 大 基 本 內(nèi) 容 ：課堂導(dǎo)入 課堂導(dǎo)入 詩 經(jīng) 以 四 言 為 主 ， 兼 有 雜 言 。 在 結(jié) 構(gòu) 上 多 采 用 重 章 疊 句 的 形 式 加 強 抒情 效 果 。 每 一 章 只 變 換 幾 個 字 ， 卻 能 收 到 回旋 跌 宕 的 藝 術(shù) 效 果 。 在 語 言 上 多 采 用 雙 聲 疊 韻 、 疊 字 連 綿 詞來 狀 物 、 擬 聲 、 窮 貌 。 此 外 ， 詩 經(jīng) 在 押 韻 上 有 的 句 句 押 韻 ，有 的 隔 句 押 韻 ， 有 的 一 韻 到 底 ， 有 的 中 途 轉(zhuǎn)韻

4、 ， 現(xiàn) 代 詩 歌 的 用 韻 規(guī) 律 在 詩 經(jīng) 中 幾 乎都 已 經(jīng) 具 備 了 。 課堂導(dǎo)入 關(guān)雎課堂導(dǎo)入 知識鏈接 注 意 讀 準(zhǔn) 下 面 字 音 ：雎 鳩 窈 窕淑 女 好 逑 參 差 荇 菜 寤 寐 芼 (yo tio) 字詞音 簡 介 關(guān)雎是風(fēng)之始也，也是詩經(jīng)的第一篇。古人把它冠于三百篇之首，說明對它評價很高。孔子說：“關(guān)雎樂而不淫，哀而不傷?！逼渎?、情、文、義俱佳。整體感知 整體感知 翻 譯 :雎 鳩 關(guān) 關(guān) 相 對 唱 ， 雙 棲 河 中 小 島 上 。 文 靜 秀 麗 好 姑 娘 ， 真 是 我 的 好 對 象 。 長 短 不 齊 荇 菜 鮮 ， 順 著 水 流 左 右

5、采 。 文 靜 秀 麗 好 姑 娘 ， 白 天 想 她 夢 里 愛 。 追 求 姑 娘 未 如 愿 ， 醒 來 夢 里 意 常 牽 。 相 思 悠 悠 情 無 限 ， 翻 來 覆 去 難 成 眠 。 長 短 不 齊 荇 菜 鮮 ， 采 了 左 邊 采 右 邊 。文 靜 秀 麗 好 姑 娘 ， 彈 琴 奏 瑟 親 無 間 。 長 短 不 齊 荇 菜 鮮 ， 揀 了 左 邊 揀 右 邊 。 文 靜 秀 麗 好 姑 娘 ， 敲 鐘 打 鼓 使 她 歡 。 整體感知 思 讀 全 詩 ,把 握 文 意 ：本 詩 講 了 一 個 什 么 故 事 ？寫 一 個 男 子 對 一 位 女 子 的 相 思 和 追

6、 求 。新課講解 關(guān) 雎 詩 經(jīng) 關(guān) 關(guān) 雎 鳩 ，在 河 之 洲 。窈 窕 淑 女 ，君 子 好 逑 。逑 ： 配 偶 。 這 四 句 以 起 興 手 法開 篇 ， 由 關(guān) 雎 立 在 水 中沙 洲 上 鳴 叫 起 興 ， 引 出淑 女 是 君 子 喜 愛 的 配 偶的 聯(lián) 想 。 起 興 ： 就 是 觸景 生 情 ， 因 事 寄 興 。 比如 此 處 ， ， 寫 鳩 鳥 鳴 叫給 詩 歌 染 上 了 一 層 濃 濃的 歡 樂 氣 氛 。新課講解 這 四 句 ： 見 物 起 興 ， 直 寫 自 己 的 愿 望這 四 句 以 立 在 河 洲 上 鳴 叫 的關(guān) 雎 起 興 ， 引 出 淑 女 是

7、 君 子喜 愛 的 配 偶 的 情 思 ， 奠 定 全篇 的 基 調(diào) 。關(guān) 關(guān) 雎 鳩 所 聽在 河 之 洲 所 見窈 窕 淑 女 所 思君 子 好 逑 所 愿 極 有 層 次語 約 義 豐新課講解 荇 菜新課講解 叁 差 荇 菜 ，左 右 流 之 。窈 窕 淑 女 ，寤 寐 求 之 。求 之 不 得 ，寤 寐 思 服 。優(yōu) 哉 游 哉 ， 輾 轉(zhuǎn) 反 側(cè) 。 流 ： 尋 求 ， 擇 取 。寤 ： 睡 醒 。 寐 ： 入 睡 。 思 服 ： 思 念 。 這 四 句 ： 詩 歌 以 眼 前 景 物 為 比喻 ， 以 時 而 向 左 時 而 向 右 采 摘荇 菜 的 動 作 ， 隱 喻 君 子 對

8、 淑 女鍥 而 不 舍 的 追 求 。這 四 句 ： ， 通 過 對 君 子 求之 不 得 的 具 體 情 態(tài) 的 細(xì) 致描 寫 ， 極 其 逼 真 地 表 現(xiàn) 了這 位 君 子 對 心 目 中 戀 人 的癡 情 和 執(zhí) 著 。新課講解 這 位 采 荇 菜 的 姑 娘在 水 邊 勞 動 時 的 窈 窕 身 影 ，使 他 日 夜 相 思 ， 已 到 了 長夜 不 眠 的 程 度 。 寤 寐 求 之 追 慕 之 心 輾 轉(zhuǎn) 反 側(cè) 相 思 之 苦這 八 句 ： 寫 自 己 的 愛 慕 之 心 和 相 思 之 苦新課講解 參 差 荇 菜 ，左 右 采 之 。窈 窕 淑 女 。琴 瑟 友 之 。參 差

9、 荇 菜 ，左 右 芼 之 。窈 窕 淑 女 ，鐘 鼓 樂 之 。 友 ： 親 近 。 樂 ： 使 快 樂 。芼 ： 擇 取 。 這 八 句 是 描 寫 這 位 君 子在 想 象 中 與 這 位 淑 女 相 會 的情 景 。 詩 歌 仍 以 來 采 摘 荇 菜的 眼 前 情 景 起 興 ， 設(shè) 想 這 位女 子 已 經(jīng) 答 應(yīng) 自 己 的 要 求 ，于 是 這 位 君 子 興 奮 地 彈 奏 琴瑟 ， 敲 擊 鐘 鼓 來 親 近 她 ， 友愛 她 ， 并 使 她 快 樂 異 常 。 詩歌 通 過 對 這 種 幻 想 的 烘 托 渲染 ， 將 主 人 公 追 求 愛 情 的 熾烈 專 一 表 現(xiàn)

10、 得 淋 漓 盡 致 。新課講解 河 邊 邂 逅 ， 一 見 鐘 情 朝 思 暮 想 ， 輾 轉(zhuǎn) 反 側(cè) 琴 瑟 鐘 鼓 ， 歡 慶 娛樂 新課講解 合 作 、 探 究感 知 主 人 公 的 形 象 ：情 真 意 切 、 敢 于 真 實 大 膽 地 表露 自 己 的 感 情 、 向 往 美 好 的 愛情 生 活 。新課講解 這 是 一 首 愛 情 戀 歌 。描 寫 一 位 癡 情 小 伙 子 對 心 上 人 朝 思 暮想 的 執(zhí) 著 追 求 。 雎 鳩 的 陣 陣 鳴 叫 誘 動了 小 伙 子 的 癡 情 ， 使 他 獨 自 陶 醉 在 對姑 娘 的 一 往 深 情 之 中 。 種 種 復(fù) 雜

11、 的 情感 油 然 而 生 ， 渴 望 與 失 望 交 錯 ， 幸 福與 煎 熬 并 存 。 一 位 純 情 少 年 熱 戀 中 的心 態(tài) 在 這 里 表 露 得 淋 漓 盡 致 。課堂小結(jié) 蒹霞課堂導(dǎo)入 蒹 葭 選 自 十 五 國 風(fēng) 的 ，屬 秦 國 民 歌 。 “ 秦 風(fēng) ” 多 言 車 馬 田 獵 ， 粗 獷質(zhì) 樸 ， 而 本 詩 卻 神 韻 縹 緲 ， 引 人 遐 想 ,也 是一 首 優(yōu) 美 的 懷 人 詩 作 。 蒹 葭 的 意 思 是 ， 皆 生 于 水邊 。 秦 風(fēng) “蘆 葦 ”整體感知 蒹 葭 參 考 譯 文 蘆 花 一 片 白 蒼 蒼 ， 清 早 露 水 變 成 霜 。 心

12、 上 人 兒 她 在 哪 ， 人 兒 正 在 水 那 方 。 逆 著 曲 水 去 找 她 ， 繞 來 繞 去 道 兒 長 。 逆 著 直 水 去 找 她 ， 像 在 四 面 不 著 水 中 央 。 蘆 花 一 片 白 翻 翻 ， 露 水 珠 兒 不 曾 干 。 心 上 人 兒 她 在 哪 ， 那 人 正 在 隔 水 灘 。 逆 著 曲 水 去 找 她 ， 越 走 越 高 道 兒 難 。 逆 著 直 水 去 找 她 ， 像 在 小 小 洲 上 水 中 間 。 一 片 蘆 花 照 眼 明 ， 太 陽 不 出 露 水 新 。 心 上 人 兒 她 在 哪 ， 隔 河 對 岸 看 得 清 。 逆 著 曲

13、 水 去 找 她 ， 曲 曲 彎 彎 道 兒 擰 。 逆 著 直 水 去 找 她 ， 好 像 藏 身 小 島 水 中 心 。 整體感知 蒹 葭 蒼 蒼 ，白 露 為 霜 。所 謂 伊 人 ， 在 水 一 方 。 溯 洄 從 之 ，道 阻 且 長 。 溯 游 從 之 ，宛 在 水 中 央 。 蒼 蒼 ： 茂 盛 的 樣 子溯 洄 ： 逆 流 而 上 洄 ： 上 水 ， 逆 流從 ： 追 尋阻 ： 艱 險伊 人 ： 那 人 ， 指 所 愛 的 人新課講解 溯 游 ： 順 流 而 下宛 ： 好 像 、 仿 佛 蒹 葭 萋 萋 ，白 露 未 晞 。所 謂 伊 人 ， 在 水 之 湄 。 溯 洄 從 之

14、 ， 道 阻 且 躋 。 溯 游 從 之 ， 宛 在 水 中 坻 。 萋 萋 ： 茂 盛 的 樣 子晞 ： 干湄 ： 岸 邊 ， 水 草 交 接 的 地 方躋 ： 高坻 ： 水 中 高 地新課講解 蒹 葭 采 采 ， 白 露 未 已 。 所 謂 伊 人 ， 在 水 之 涘 。 溯 洄 從 之 ， 道 阻 且 右 。 溯 游 從 之 ， 宛 在 水 中 沚 。 采 采 ： 茂 盛 ， 眾 多未 已 ： 還 沒 有 完 已 ： 停 止涘 ： 水 邊右 ： 彎 曲沚 ： 水 中 的 小 塊 陸 地新課講解 全 詩 三 章 一 、 用 水 岸 邊 的 秋 景 起 興 ， 抒 發(fā) 了主 人 公 與 日

15、夜 相 思 的 心 上 人 歡 會 艱 難 之情 。 二 、 用 反 復(fù) 詠 嘆 方 法 ， 更 深 入 一 層把 主 人 公 企 求 和 失 望 的 情 緒 推 向 高 潮 。 三 、 反 復(fù) 詠 嘆 ， 表 現(xiàn) 了 依 然 是 可 望而 不 可 會 晤 ， 深 沉 的 相 思 之 情 。 蒹 葭 結(jié) 構(gòu) 內(nèi) 容新課講解 蒹 葭 的 結(jié) 構(gòu) ： 全 詩 共 三 章 ， 每 章 前 兩 句 寫 景 ，后 六 句 寫 人 。新課講解 蒹 葭 蒼 蒼 ，白 露 為 霜 。 蒹 葭 萋 萋 ，白 露 未 晞 。 蒹 葭 采 采 ， 白 露 未 已 。寫 景 ： 給 人 蕭 瑟 冷 落 之 感 ， 既

16、 有烘 托 環(huán) 境 氣 氛 的 作 用 ， 又 有主 人 公 凄 婉 感 情 的 流 露 。新課講解 這 首 詩 是 怎 樣 表 現(xiàn) 詩 人 執(zhí) 著 的 愛 情 追 求的 ？ 從 內(nèi) 容 來 看 ， 每 章 前 兩 句 寫 景 ， 點 明 節(jié)令 ， 烘 托 氣 氛 ； 后 六 句 寫 尋 求 “ 伊 人 ” 的情 況 。 全 詩 回 旋 三 疊 ， 反 復(fù) 歌 詠 。 詩 人 熱烈 地 追 求 其 所 愛 慕 的 “ 伊 人 ” ， 雖 然 在 大河 上 下 反 復(fù) 尋 求 ， 可 望 而 不 可 即 ， 仍 然 神魂 顛 倒 ， 執(zhí) 著 專 一 。問題探究 注 意 景 與 情 的 結(jié) 合 。

17、 全 詩 情 調(diào) 凄 婉 動 人 ，意 境 朦 朧 深 邃 。 蒼 蒼 的 蘆 花 ， 露 結(jié) 的 白 霜 ，茫 茫 的 秋 水 ， 曲 折 的 河 流 ， 水 中 的 小 洲 ， 宛然 在 目 而 又 見 之 無 蹤 的 伊 人 這 一 切 都 與詩 人 的 彷 徨 失 望 和 執(zhí) 著 追 求 融 為 一 體 。 （ 注意 起 興 ）這 首 詩 各 章 的 基 本 內(nèi) 容 是 相 同 的 ， 僅 僅是 換 了 幾 個 詞 語 ， 你 認(rèn) 為 這 樣 寫 是 否 重復(fù) ？ 為 什 么 ？ 請 簡 要 說 說 你 的 理 由 。問題探究 所 謂 “ 伊 人 ” 指 的僅 僅 是 一 個 美 麗

18、的 女子 嗎 ？問題探究 詩 以 清 秋 為 背 景 ， 抒 發(fā) 了 詩 人 企 慕 和 悵 然若 失 的 情 感 ， 揭 示 了 人 類 永 存 的 企 慕 情 感 。 錢 鐘 書 在 管 錐 篇 中 引 用 陳 啟 源 “ 夫 說 之 必 求 之 ， 然 為 可 見而 不 可 求 ， 則 慕 說 益 至 ” 的 觀 點 ， 解 說 了 蒹 葭 的這 一 藝 術(shù) 情 境 。“ 在 水 一 方 ” 揭 示 了 人 類 現(xiàn) 實 與 理 想 的 距 離 ?！?溯 洄 從 之 ， 道 阻 且 長 ” 是 尋 求 理 想 的 艱 難 長 途 ?！?伊 人 ” 之 境 讓 我 們 感 到 希 望 與 理

19、 想 乃 是 一 個 若 有 若無 、 可 望 不 可 及 的 影 子 。 詩 篇 從 哲 學(xué) 的 高 度 反 映 了 人 類 理 想 追 求 與 個 體 生命 短 促 的 矛 盾 引 起 的 困 惑 ， 反 映 了 人 類 對 完 美 境 界 永無 止 境 的 追 求 。問題探究 聞 一 多 : “我 們 很 難 確 定 它 究 竟 是 招 隱 還 是 懷春 ,只 覺 得 它 百 讀 不 厭 。 ”秦 風(fēng) 蒹 葭問題探究 詩 的 主 人 公 是 怎 樣 一 個 形 象 ？ 為 自 己 的 理 想 目 標(biāo) 而 上 下 求 索 ，不 怕 艱 難 險 阻 ， 矢 志 不 渝 的 青 年 。問題探究

20、 情 景 交 融虛 實 相 生重 章 疊 句起 興 手 法寫法指導(dǎo) 這 首 詩 歌 抒 寫 了 對 意 中 人 的 傾 慕之 情 ， 以 及 欲 見 而 不 可 得 的 惆 悵 之情 。 歌 者 思 念 的 對 象 可 能 在 遙 遠(yuǎn) 的地 方 ， 只 能 懷 想 而 無 法 見 面 ， 因 而心 情 惆 悵 ， 無 法 抑 制 。 時 間 越 久 ，阻 隔 越 遠(yuǎn) ， 感 情 越 深 。課堂小結(jié) 課堂導(dǎo)入 崔顥 黃 鶴 樓 ， 屹 立 在 武 漢 市 長 江 大 橋 武 昌 橋 頭的 黃 鶴 磯 上 。 始 建 于 三 國 吳 黃 武 二 年 （ 公 元 223年 ） 。它 背 靠 蛇 山

21、， 俯 瞰 長 江 ， 奇 姿 雕 甍 ， 重 檐 翼 舒 ， 氣 勢軒 昂 宏 偉 ， 聳 天 峭 地 。 遠(yuǎn) 遠(yuǎn) 望 去 ， 崢 嶸 的 樓 影 隱 現(xiàn) 于縹 緲 的 煙 靄 之 中 ， 壯 麗 輝 煌 ， 宛 如 仙 宮 瓊 殿 ， 自 古 就有 “ 天 下 絕 景 ” 之 譽 ， 曾 與 湖 南 的 岳 陽 樓 、 江 西 的 滕王 閣 并 稱 為 我 國 江 南 三 大 名 樓 。 歷 代 文 人 墨 客 登 樓 吟詩 作 賦 ， 暢 抒 情 懷 ， 留 傳 至 今 的 詩 詞 逾 千 首 ， 文 賦 過百 篇 ， 且 有 多 如 珠 璣 的 神 話 傳 說 散 落 民 間 。 現(xiàn)

22、今 的“ 黃 鶴 樓 ” 景 區(qū) ， 時 逢 盛 世 ， 規(guī) 制 超 前 ， 是 由 主 樓 、白 云 閣 、 岳 飛 廣 場 、 千 禧 吉 祥 鐘 、 古 樂 宮 、 詩 碑 廊 、南 樓 等 大 小 50余 處 景 點 組 成 的 融 人 文 與 自 然 景 觀 為 一體 的 風(fēng) 景 名 勝 區(qū) ， 為 “ 全 國 旅 游 勝 地 四 十 佳 ” 之 一 。知識鏈接 黃鶴樓 位 于 湖 北 武 漢 ， 歷 代 名 士 崔 顥 、 李 白 、 白居 易 、 孟 浩 然 、 王 維 、 杜 牧 、 賈 島 、 陸 游 、楊 慎 、 張 居 正 等 都 先 后 到 這 里 游 樂 ， 吟 詩

23、作賦 。 知識鏈接 據(jù) 報 恩 錄 記 載 ， 黃鶴 樓 原 為 辛 氏 開 設(shè) 的 酒 店 ， 一道 士 為 了 感 謝 她 千 杯 之 恩 ， 臨行 前 在 壁 上 畫 了 一 只 鶴 ， 告 之它 能 下 來 起 舞 助 興 。 從 此 賓 客盈 門 ， 生 意 興 隆 。 過 了 10年 ，道 士 復(fù) 來 ， 取 笛 吹 奏 ， 并 跨 上黃 鶴 直 上 云 天 。 辛 氏 為 了 紀(jì) 念這 位 幫 她 致 富 的 仙 翁 ， 便 在 其地 起 樓 ， 取 名 “ 黃 鶴 樓 ” 。 另 一 說 是 有 一 位 名 叫 費 祎的 人 ， 在 黃 鶴 山 中 修 煉 成 仙 ，然 后 乘

24、 黃 鶴 升 天 。 后 來 人 們 為懷 念 費 祎 ， 便 在 這 黃 鶴 山 上 建造 了 一 座 黃 鶴 樓 。美麗的傳說 知識鏈接 詩 詞 中 的 黃 鶴 樓 唐 代 詩 人 崔 顥 的 題 詠 ， 使 黃 鶴 樓 贏 得 “ 天 下江 山 第 一 樓 ” 的 美 譽 。 黃 鶴 樓 這 首 詩 運 用了 優(yōu) 美 的 神 話 傳 說 ， 寫 出 黃 鶴 樓 的 來 歷 、 登 樓所 見 以 及 觸 景 生 情 引 起 的 鄉(xiāng) 愁 。 宋 代 人 把 這 首詩 推 為 唐 人 七 律 第 一 。知識鏈接 詩 詞 中 的 黃 鶴 樓 據(jù) 說 ， 唐 朝 大 詩 人 李 白 經(jīng) 過 武 昌

25、 ， 也 登上 黃 鶴 樓 ， 放 眼 楚 天 ， 胸 襟 開 闊 ， 詩 興 大 發(fā) ，正 要 提 筆 寫 詩 時 ， 卻 見 到 崔 顥 的 詩 ， 自 愧 不如 ， 只 好 說 ： “ 眼 前 有 景 道 不 得 ， 崔 顥 題 詩在 上 頭 ” 。 崔 顥 題 詩 ， 使 李 白 擱 筆 ， 崔 顥 從此 名 氣 大 盛 。 大 約 黃 鶴 樓 邊 的 “ 擱 筆 亭 ” 就是 因 此 而 建 的 。知識鏈接 詩 詞 中 的 黃 鶴 樓此 外 ， 李 白 還 寫 了 不 少 詩 反 映 他 對 黃 鶴 樓 的 眷 戀之 情 。 不 過 ， 他 專 寫 黃 鶴 樓 的 詩 確 實 沒 有

26、 。 這 大約 正 是 由 于 崔 顥 的 詩 寫 的 太 好 的 緣 故 吧 。 據(jù) 說 李白 受 崔 顥 這 首 詩 的 影 響 ， 寫 了 一 首 登 金 陵 鳳 凰臺 ， 以 同 黃 鶴 樓 一 較 勝 負(fù) 。 這 兩 首 在 唐朝 描 寫 景 物的 詩 里 ， 的確 可 以 互 相媲 美 ， 也 都堪 稱 佳 作 。鳳 凰 臺 上 鳳 凰 游 ， 鳳 去 臺 空 江 自 流 。 吳 宮 花 草 埋 幽 徑 ， 晉 代 衣 冠 成 古 丘 。 三 山 半 落 晴 天 外 ， 二 水 中 分 白 鷺 洲 。 總 為 浮 云 能 蔽 日 ， 長 安 不 見 使 人 愁 。知識鏈接 鳳 凰

27、臺 上 曾 經(jīng) 有 鳳 凰 游 憩 ， 鳳 凰 飛 走 后 只剩 下 鳳 凰 臺 ， 但 長 江 依 然 奔 流 不 息 。 吳 國 王 宮里 ， 野 花 雜 草 埋 沒 了 僻 靜 的 小 路 ， 東 晉 時 代 的王 公 貴 族 們 都 死 去 了 ， 只 留 了 一 座 座 荒 涼 的 墳?zāi)?。 從 鳳 凰 臺 上 遠(yuǎn) 望 ， 三 山 隱 沒 于 煙 霧 之 中 ，似 有 似 無 ， 位 于 江 心 的 白 鷺 洲 把 水 分 開 來 。 天上 的 浮 云 遮 蔽 了 太 陽 的 光 輝 ， 望 不 見 長 安 ， 使人 心 中 無 限 憂 愁 。 登 金 陵 鳳 凰 臺 譯 文知識鏈接

28、 崔 顥 ， 汴 州 （ 開 封 ） 人 氏 ,（ 公 元704？ 754年 ） 唐 玄 宗 開 元 11年 （ 公 元723年 ） 進 士 。 他 才 思 敏 捷 ， 長 于 寫 詩 ，系 盛 唐 詩 人 , 舊 唐 書 文 苑 傳 把 他和 王 昌 齡 、 高 適 、 孟 浩 然 并 提 ,但 他 宦海 浮 沉 ， 終 不 得 志 。 歷 史 上 對 他 的 記述 不 多 ， 故 里 汴 州 也 很 少 有 關(guān) 他 的 傳說 和 故 事 流 傳 下 來 ， 舊 唐 書 崔 顥 傳 里 非 常 簡 略 ， 連 他 文 學(xué) 上 的 成 就 也 未提 及 。 以 黃 鶴 樓 詩 ， 頗 令 李

29、白 折服 。 從 詩 意 看 ， 崔 顥 還 是 思 念 故 鄉(xiāng) ，并 有 回 鄉(xiāng) 歸 隱 、 急 流 勇 退 之 意 的 。 然終 因 他 功 名 心 切 ， 仍 然 回 到 長 安 ， 死于 唐 天 寶 十 三 年 （ 754年 ） ， 未 得 返 回故 里 。 這 可 能 正 是 崔 顥 的 故 事 在 開 封流 傳 不 多 的 主 要 原 因 。作者簡介 唐 -崔 顥 昔 人 已 乘 黃 鶴 去 ， 此 地 空 余 黃 鶴 樓 。黃 鶴 一 去 不 復(fù) 返 , 白 云 千 載 空 悠 悠 。晴 川 歷 歷 漢 陽 樹 , 芳 草 萋 萋 鸚 鵡 洲 。日 暮 鄉(xiāng) 關(guān) 何 處 是 , 煙

30、 波 江 上 使 人 愁 。（ 七 言 律 詩 ）整體感知 傳 說 仙 人 已 乘 黃 鶴 飛 去 ， 這 里 只 留 下 空 空 的黃 鶴 樓 。 黃 鶴 飛 去 不 會 再 回 來 了 ， 而 千 百 年來 白 云 卻 依 舊 悠 然 自 得 地 飄 來 飄 去 。 登 樓 隔 江 相 望 ， 漢 陽 的 樹 木 清 晰 可 見 ， 鸚鵡 洲 上 的 春 草 長 得 茂 盛 喜 人 。 可 是 日 近 黃 昏 ，極 目 遠(yuǎn) 眺 ， 我 的 故 鄉(xiāng) 在 哪 兒 呢 ？ 凝 視 長 江 上 面浩 渺 的 煙 波 ， 真 使 人 發(fā) 愁 啊 ！詩 句 意 思 ：整體感知 寫 作 背 景 :唐 代

31、 詩 人 崔 顥 游 歷 到 了 湖 北 武 昌 的 黃 鶴 樓有 感 而 作 . 寫 景 :描 寫 了 在 黃 鶴 樓 頭 俯 視 長 江 兩 岸 所 見 景 色 . 抒 情 :作 者 感 嘆 仙 人 騎 鶴 ,人 去 樓 空 ,悠 悠 千 載 ,于 是 撫 今 追 昔 ,有 世 事 滄 桑 的 感 慨 ,并 因日 暮 而 生 思 鄉(xiāng) 之 情 .整體感知 “ 昔 人 已 乘 黃 鶴 去 ， 此 地 空 余黃 鶴 樓 。 ” 從 眼 前 的 黃 鶴 樓 闡 發(fā) 聯(lián) 想 、 想 像 。昔 日 仙 人 乘 黃 鶴 過 此 ， 如 今 人 去 樓 空 ， 令 人 惆悵 。 借 傳 說 落 筆 ,感

32、嘆 物 是 人 非 . 黃 鶴 一 去 不 復(fù) 返 ,白 云 千 載 空 悠悠 。 ” 仙 人 乘 鶴 一 去 不 復(fù) 返 ， 只 余 下 白 云 朵朵 漂 浮 不 定 。 作 者 多 想 像 仙 人 一 樣 能 騎 上 黃鶴 ， 騰 云 駕 霧 ， 即 刻 回 故 鄉(xiāng) 。 承 上 聯(lián) 進 一 步寫 歲 月 不 再 ,以 白 云 悠 悠 反 襯 人 生 短 促 ,世 事茫 茫 . 新課講解 ： “ 晴 川 歷 歷 漢 陽 樹 ,芳 草 萋 萋 鸚 鵡洲 。 ” 寫 黃 鶴 樓 前 實 景 :描 繪 了 站 在 黃 鶴 樓上 極 目 遠(yuǎn) 眺 看 到 的 一 派 生 機 勃 勃 的 景 象 。 在

33、 黃鶴 樓 上 放 眼 望 去 ， 燦 爛 的 陽 光 照 耀 著 漢 水 平 原 ，對 岸 漢 陽 鎮(zhèn) 四 周 的 樹 木 顯 得 格 外 分 明 。 再 看 江中 的 鸚 鵡 洲 綠 油 油 的 草 兒 長 得 極 其 茂 盛 。 眼 前的 風(fēng) 景 如 此 迷 人 ， 但 作 者 似 覺 得 “ 人 是 家 鄉(xiāng) 好 ，月 是 故 鄉(xiāng) 明 。 ” 自 己 家 鄉(xiāng) 此 時 比 這 更 美 。 另 外這 句 又 是 對 仗 工 整 的 對 偶 名 句 。新課講解 ： “ 日 暮 鄉(xiāng) 關(guān) 何 處 是 ,煙 波 江 上 使 人愁 。 ” 太 陽 快 下 山 了 ， 在 黃 鶴 樓 上 哪 里 能 望

34、 到故 鄉(xiāng) 。 只 覺 得 眼 前 的 漢 水 滾 滾 ， 煙 波 浩 渺 ，使 人 更 生 思 鄉(xiāng) 之 愁 。 本 句 點 題 。 借 景 抒 情 ,以 日 暮 途 遠(yuǎn) 抒 發(fā) 漂 泊 懷 鄉(xiāng) 之 情 . 情 感 是 詩 歌 流 動 的 血 液 ， 情 感 是 詩 歌 鮮 活 的 生 命 。新課講解 前 四 句 寫 仙 人 及 仙 鶴 的 傳 說 .抒 發(fā) 世 事 茫茫 的 感 慨 。 后 四 句 抒 發(fā) 日 暮 思 歸 的 情 思 。 詩 由 傳 說 入 筆 ， 寫 由 黃 鶴 樓 而 生 發(fā) 的 聯(lián) 想 ， 敘 昔人 黃 鶴 ， 杳 然 已 去 ， 給 人 以 無 限 渺 然 的 感 覺

35、 ， 表 現(xiàn) 人們 登 黃 鶴 樓 常 有 的 感 受 ， 氣 勢 蒼 莽 。 后 四 句 轉(zhuǎn) 而 實 寫樓 上 所 見 所 感 ， 并 由 此 引 起 鄉(xiāng) 愁 。 尾 聯(lián) 以 煙 波 江 上 日暮 思 歸 之 情 作 結(jié) ， 使 詩 意 重 歸 于 開 頭 那 種 渺 茫 的 境 界 。這 首 詩 意 境 開 闊 ， 虛 實 相 映 ， 情 景 交 融 ， 情 味 悠 長 。全 詩 借 景 抒 情 ， 抒 寫 了 詩 人 漂 泊 異 地 的 傷 感 與 思 念 故鄉(xiāng) 的 情 懷 。課堂小結(jié) 課堂導(dǎo)入 白 居 易 （ 公 元772年 公 元 846年 ） ， 唐 代 著 名 詩人 ， 字 樂

36、天 ， 晚 年又 號 香 山 居 士 ， 祖籍 山 西 太 原 。 白 居易 晚 年 官 至 太 子 少傅 ， 謚 號 “ 文 ” ，世 稱 白 傅 、 白 文 公 。白 居 易 又 被 稱 為“ 詩 王 ” “ 詩 魔 ” 。作者簡介 白 居 易 是 新 樂 府 運 動 的 倡 導(dǎo) 者 ， 主 張“ 文 章 合 為 時 而 著 ， 歌 詩 合 為 事 而 作 。 ” 繼 杜 甫 之 后 ,白 居 易 是 我 國 古 代 又 一 位杰 出 的 現(xiàn) 實 主 義 詩 人 。 今 存 白 居 易 詩 近 三千 首 ,數(shù) 量 之 多 在 唐 代 詩 人 中 首 屈 一 指 。 他的 成 就 主 要 表

37、 現(xiàn) 在 兩 個 方 面 :一 是 政 治 諷 喻詩 ;一 是 以 長 恨 琵 琶 行 為 代 表 的 長篇 敘 事 詩 。 著 有 白 氏 長 慶 集 。代 表 作 品 ： 賦 得 古 原 草 送 別 賣 炭 翁 長 恨 歌 琵 琶 行 暮 江 吟 憶江 南 問 劉 十 九 等 。作者簡介 寫作背景 整體感知 七 言 詩 句 的 節(jié) 拍 : / / / ， / / / 孤 山 /寺 北 /賈 亭 /西 ， 水 面 /初 平 /云 腳 /低 。 幾 處 /早 鶯 /爭 /暖 樹 ， 誰 家 /新 燕 /啄 /春 泥 。 亂 花 /漸 欲 /迷 /人 眼 , 淺 草 /才 能 /沒 /馬 蹄 。

38、 最 愛 /湖 東 /行 /不 足 , 綠 楊 /陰 里 /白 /沙 堤 。整體感知 考 一 考 ： 解 釋 詩 中 紅 色 詞 的 詞 義1、 水 面 初 平 云 腳 低 （ 重 疊 的 云 彩 與 波 瀾 連 成 一 片 ， 看 上 去 很 低 ）2、 幾 處 早 鶯 爭 暖 樹 （ 向 陽 的 樹 ）3、 亂 花 漸 欲 迷 人 眼（ 雜 花 ， 各 色 各 樣 的 花 ）4、 淺 草 才 能 沒 馬 蹄 （ 剛 剛 能 夠 ）5、 最 愛 湖 東 行 不 足（ 不 夠 ）新課講解 1： 統(tǒng) 讀 全 詩 ， 從 中 歸 結(jié) 出 詩 人 的 游 蹤 2： 這 首 詩 寫 的 是 什 么 時

39、 候 的 景 象 ， 從 哪 些地 方 可 以 看 出 來 ？ 寫 了 初 春 的 哪 些 景 物 ？ 詩 以 “ 孤 山 寺 ” 起 ， 以 “ 白 沙 堤 ” 終 ， 即游 蹤 ： 從 孤 山 的 北 面 到 湖 東 的 白 堤 。早 春 景 象 早 鶯 、 新 燕 、 亂 花 、 淺 草 初 春湖 水 ， 垂 云 ， 早 鶯 ， 新 燕 ， 亂 花 ， 淺 草 ， 楊 柳 白 沙 堤新課講解 頸 聯(lián) 寫 詩 人 在 馬 上 觀 花 ， 時 間 久 了 ，眼 前 一 片 姹 紫 嫣 紅 ， 便 有 迷 亂 之 感 。這 樣 寫 ， 暗 切 題 中 “ 行 ” 字 。 草 初 生 ，故 “

40、淺 ” ， 也 是 早 春 景 象 ； “ 沒 蹄 ” ，也 是 暗 切 “ 行 ” 字 。 問題探究 思 考 2： 尾 聯(lián) 是 如 何 結(jié) 束 全 詩 的 ？ 表 達(dá)了 詩 人 什 么 情 感 ？ 哪 個 字 最 能 體 現(xiàn) 這 種感 情 ？最 后 兩 句 直 抒 胸 臆 ， 表 達(dá) 詩 人 喜 悅 的 心情 。 “ 行 不 足 ” ， 是 因 為 看 不 足 ， 說 明詩 人 流 連 忘 返 ， 完 全 陶 醉 在 美 好 的 湖 光山 色 之 中 。 愛問題探究 說 明 秋 冬 水 落 ,春 雨 使 湖 水 剛 剛 漲 平 。說 明 野 花 逐 漸 開 放 ， 還 不 到 姹 紫 嫣 紅

41、開 遍 大 地 的 時 候 。淺 草 ： 說 明 春 草 初 生 ， 僅 能 遮 沒 馬 蹄 而 已 。： 擬 人 ， 寫 早 鶯 爭 先 恐 后 的 飛 向 向 陽 的 枝 頭 唱歌 鳴 叫 。 寫 出 了 早 春 的 勃 勃 生 機 。：爭啄 漸 欲 ：亂 花 ： 因 為 是 早 春 ， 未 到 百 花 盛 開 的 季 節(jié) ， 所 以是 東 一 簇 ， 西 一 叢 ， 所 以 用 “ 亂 ” 形 容 。初 平 ： 寫 出 新 來 的 燕 子 在 湖 邊 銜 泥 筑 巢 忙 碌 情景 。 表 現(xiàn) 了 早 春 的 生 機 與 活 力 。品 一 品 ： 詩 中 妙 筆寫法指導(dǎo) 如 果 你 是 一

42、 位 小 導(dǎo) 游 ， 請 用 自 己 的 語 言 向 游 人 介 紹 西湖 的 美 景 大 家 好 ， 我 是 你 們 的 導(dǎo) 游 ， 歡 迎 來 到 錢 塘 湖 畔 。 我 們 現(xiàn) 在 所 在 的 位 置 是孤 山 寺 的 北 面 ， 前 方 不 遠(yuǎn) 處 立 在 水 邊 的 亭 子 就 是 賈 亭 。 春 雨 剛 過 ， 大 家 看 ， 淡淡 的 云 氣 同 湖 面 上 的 微 微 蕩 漾 的 水 波 連 成 了 一 片 ， 像 貼 在 水 面 似 的 ， 湖 水 漲 得滿 滿 的 ， 快 要 跟 岸 齊 平 了 。 這 水 真 清 啊 ， 跟 鏡 子 一 樣 呢 。 大 家 再 聽 ， 不

43、 遠(yuǎn) 處 是誰 在 唱 歌 ？ 原 來 是 黃 鶯 婉 轉(zhuǎn) 的 叫 聲 ， 這 些 春 天 的 歌 唱 家 們 ， 在 嬉 戲 追 逐 ， 正 爭著 搶 著 往 向 陽 的 枝 頭 飛 去 。 哇 ， 還 有 幾 只 新 來 的 燕 子 在 湖 邊 飛 上 飛 下 呢 ， 它 們干 嘛 呢 ？ 看 ， 正 忙 著 銜 泥 筑 巢 呢 。 大 家 看 到 路 邊 的 繁 花 了 嗎 ？ 東 一 簇 ， 西 一 叢 ，真 是 讓 人 眼 花 繚 亂 。 這 小 草 真 可 愛 ， 嫩 嫩 的 ， 綠 綠 的 ， 一 定 是 剛 鉆 出 來 的 吧 。大 家 現(xiàn) 在 可 以 在 草 地 上 盡 情

44、玩 耍 ， 享 受 一 下 春 天 的 美 好 。 不 知 不 覺 我 們 到 湖 東了 ， 這 里 綠 楊 成 蔭 ， 真 美 啊 ， 再 看 這 白 堤 靜 靜 的 躺 在 湖 邊 ， 安 閑 ， 自 在 ， 真 要讓 我 們 留 連 忘 返 了 。拓展延伸 這 首 詩 的 題 意 主 要 在 “ 行 ” 字 。 詩人 寫 騎 馬 游 春 的 樂 趣 ， 截 取 從 孤 山寺 北 寫 起 至 白 沙 堤 止 。 開 頭 寫 “ 水面 初 平 ” 是 孤 山 寺 所 見 之 景 ， 中 間寫 游 程 中 所 見 ， 最 后 用 “ 綠 楊 陰 里 ”寫 白 沙 堤 之 景 ， 明 麗 輕 快

45、 。 表 達(dá) 詩人 喜 悅 的 心 情 。 課堂小結(jié) 課堂導(dǎo)入 v 李 煜 (937 978)， 五 代 十 國 時 南 唐 國 君 ，在 位 時 間 (961-975)， 字 重 光 ， 初 名 從 嘉 ，號 鍾 隱 。 蓮 蓬 居 士 。 徐 州 (今 屬 江 蘇 )人 。南 唐 元 宗 李 璟 第 六 子 ， 宋 建 隆 二 年 (961年 )繼 位 ， 史 稱 后 主 。 開 寶 八 年 ， 國 破 降宋 ， 俘 至 汴 京 ， 被 封 為 右 千 牛 衛(wèi) 上 將 軍 、違 命 侯 。 后 為 宋 太 宗 毒 死 。 李 煜 在 政 治上 雖 庸 駑 無 能 ， 但 其 藝 術(shù) 才 華

46、 卻 非 凡 。李 煜 工 書 法 ， 善 繪 畫 ， 精 音 律 ， 詩 和 文均 有 一 定 造 詣 ， 尤 以 詞 的 成 就 最 高 。 李煜 的 詞 現(xiàn) 存 約 32首 ， 內(nèi) 容 主 要 可 分 作 兩類 ： 第 一 類 為 降 宋 之 前 所 寫 的 ， 主 要 為反 映 宮 廷 生 活 和 男 女 情 愛 ， 題 材 較 窄 ；第 二 類 為 降 宋 后 ， 李 煜 因 亡 國 的 深 痛 ，對 往 事 的 追 憶 ， 富 以 自 身 感 情 而 作 ， 此時 期 的 作 品 成 就 遠(yuǎn) 遠(yuǎn) 超 過 前 期 。作者簡介 說 到 南 唐 后 主 李 煜 ， 自 然 要 提 到 他

47、 寫 的 詞 。 “ 無 言 獨 上 西 樓 ， 月 如 鉤 ， 寂 寞 梧 桐 深 院 鎖 清 秋 。 剪 不 斷 ， 理 還 亂 ， 是 離 愁 ，別 是 一 番 滋 味 在 心 頭 。 ” 他 的 詞 纏 綿 ， 傷 感 ， 凄 惻 動 人 。 被 后 人 代 代 傳 誦 著 。 而 在 早 期 ， 他 寫 的 那 些 美 麗 的 詞 作 ， 許 多 都 與 愛 情 有 關(guān) 。 李 煜 的 愛 情 ， 在 一 對貌 美 如 仙 的 姐 妹 花 身 上 ， 這 對 姐 妹 花 便 是 大 小 周 后 。 大 周 后 不 僅 國 色 天 香 ， 且 才 華 過 人 ， 她 “ 通 書 史 ，

48、 善 音 律 ， 尤 工 琵 琶 ” ， 除 此之 外 ， 她 還 有 過 人 之 處 ， 由 她 設(shè) 計 的 高 髻 纖 裳 、 首 翹 鬢 朵 之 裝 成 為 當(dāng) 年 風(fēng) 靡 江南 的 春 裝 ， 她 還 能 舉 筆 便 譜 出 一 首 樂 曲 ， 供 人 彈 唱 。 也 難 怪 李 煜 為 大 周 后 著 魔 沉 醉 。 李 煜 本 是 個 多 愁 善 感 之 人 ， 在 美 人 面 前 賦 詩 繪 畫 ， 享 樂 非 常 。 他 不 適 合 做 皇 帝 ，卻 具 備 一 個 文 人 所 有 的 浪 漫 情 懷 ， 與 大 周 趣 味 相 投 ， 便 專 房 專 寵 于 她 ， 視 宮

49、內(nèi)其 他 妃 嬪 如 塵 土 。 可 惜 的 是 ， 大 周 這 樣 的 日 子 沒 過 多 久 ， 便 生 了 場 大 病 ， 自 此 臥 床 不 起 。 先 是 她生 養(yǎng) 的 兒 子 在 此 間 暴 病 身 亡 ， 加 重 了 她 的 病 情 ， 其 次 大 周 的 妹 妹 小 周 的 介 入 讓她 的 病 再 難 好 起 。 據(jù) 說 小 周 與 李 煜 在 大 周 病 重 時 ， 有 過 繾 綣 之 情 ， 是 奈 不 住 寂 寞 ， 也 是 國 丈 府 怕李 煜 在 大 周 病 重 間 身 邊 出 現(xiàn) 其 他 的 女 人 ， 而 用 小 周 來 填 空 。 不 管 是 哪 種 說 法

50、，小 周 就 這 樣 來 到 李 煜 的知識鏈接 不 久 大 周 就 病 逝 ， 死 時 才 28歲 。 李 煜 還 是 很 難 過 的 ， 與 大 周 十 年 的 相 守 ， 而今 失 去 了 這 樣 一 位 美 才 女 ， 頗 有 失 去 一 位 紅 顏 知 己 之 慨 。 他 在 為 大 周 移 種 的梅 花 前 寫 下 傷 感 的 詞 ： 失 卻 煙 花 主 ， 東 君 不 自 知 。 清 香 更 何 用 ， 猶 發(fā) 去 年 枝 。 4年 后 ， 小 周 被 正 式 側(cè) 立 為 后 。 小 周 也 是 美 貌 傾 城 ， 深 得 李 煜 寵 幸 。 李 煜 在 當(dāng) 年 背 著 大 周

51、與 小 周 幽 會 時 ， 就給 她 寫 過 菩 薩 蠻 ： 花 明 月 黯 籠 輕 霧 ， 今 宵 好 向 郎 邊 去 。 衩 襪 步 香 階 ， 手提 金 縷 鞋 。 畫 堂 南 畔 見 ， 一 向 偎 人 顫 。 奴 為 出 來 難 ， 教 君 恣 意 憐 。 無 奈 也 是 不 幾 年 的 事 情 ， 南 唐 國 勢 江 河 日 下 ， 李 煜 心 煩 ， 對 小 周 后 雖 也 寵 愛 ，卻 已 不 再 是 對 待 大 周 時 的 盛 況 。 小 周 跟 著 李 煜 沒 過 上 幾 年 好 日 子 ， 南 唐 為 宋 所 滅 ， 李 煜 投 降 為 俘 ， 兩 個 人 在汴 京 過

52、著 靠 微 薄 俸 祿 度 日 的 俘 虜 生 活 。 對 此 ， 李 煜 沒 有 絲 毫 辦 法 ， 只 能 寫 些傷 感 的 詩 詞 ， 抒 發(fā) 心 中 憤 慨 。 李 煜 的 結(jié) 局 比 較 凄 慘 ， 因 他 一 句 ： “ 故 國 不 堪 回 首 月 明 中 ” ， 而 讓 宋 太 宗 介懷 ， 在 宴 會 上 李 煜 飲 了 暗 下 的 毒 酒 而 亡 。 李 煜 死 后 ， 小 周 后 郁 悶 憤 懣 ， 不 久也 追 隨 李 煜 而 去 。 紅 顏 薄 命 的 兩 朵 姐 妹 花 ， 沒 過 上 幾 年 好 日 子 ， 都 早 早 去 了 。 她 們 以 美 貌 才 情 讓 李

53、 煜 成 為 了 一 個 優(yōu) 秀 的 詞 人 ， 卻 沒 能 助 他 成 為 一 個 優(yōu) 秀 的 皇 帝 。 紅 顏 薄 命也 或 者 是 紅 顏 禍 水 ， 大 好 江 山 隨 著 美 人 東 流 去 。 知識鏈接 知識鏈接 相 見 歡 v李煜無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。 剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。整體感知 上 片 寫 景 ， 用 寂寞 清 秋 的 夜 色 烘 托一 個 皇 帝 變 為 囚 徒孤 寂 愁 苦 的 心 態(tài) 。新課講解 下片用一個具體的比喻，把離愁比喻成亂麻， 剪不斷，理還亂。這離愁，不是一般的暫離故鄉(xiāng)， 而是亡國之愁。作者由一個皇帝變成一個囚徒，

54、屈辱的現(xiàn)實生活，迫使他體驗到一般人所嘗不到的生活滋味。這個比喻深刻地反映出作者切身感受的無可解 脫的愁苦。整體感知 首 句 “ 無 言 獨 上 西 樓 ” 將 人 物 引 入 畫 面 。 “ 無言 ” 二 字 活 畫 出 詞 人 的 愁 苦 神 態(tài) ， “ 獨 上 ” 二字 勾 勒 出 作 者 孤 身 登 樓 的 身 影 ， 孤 獨 的 詞 人 默默 無 語 ， 獨 自 登 上 西 樓 。 神 態(tài) 與 動 作 的 描 寫 揭示 了 詞 人 內(nèi) 心 深 處 隱 喻 的 多 少 不 能 傾 訴 的 孤 寂與 凄 婉 啊 ！ 整體感知 “ 月 如 鉤 ， 寂 寞 梧 桐 深 院 鎖 清 秋 ” ，

55、寥 寥 12個 字 ， 形象 的 描 繪 出 了 詞 人 登 樓 所 見 之 景 。 仰 視 天 空 ， 缺 月 如鉤 。 “ 如 鉤 ” 不 僅 寫 出 月 形 ， 表 明 時 令 而 且 意 味 深 長 ：那 如 鉤 的 殘 月 經(jīng) 歷 了 無 數(shù) 次 的 陰 晴 圓 缺 ， 見 證 了 人 世間 多 少 悲 歡 離 合 ， 今 夜 又 怎 能 不 勾 起 人 的 離 愁 別 恨 呢 ？俯 視 庭 院 ， 茂 密 的 梧 桐 葉 已 被 無 情 的 秋 風(fēng) 掃 蕩 殆 盡 ，只 剩 下 光 禿 禿 的 樹 干 和 幾 片 殘 葉 在 秋 風(fēng) 中 瑟 縮 ， 怎 能不 “ 寂 寞 ” 情 生

56、 。 然 而 “ 寂 寞 ” 的 又 何 止 是 梧 桐 ？ 即使 是 凄 慘 秋 色 ， 也 要 被 “ 鎖 ” 于 這 高 墻 深 院 之 中 ， 然而 “ 鎖 ” 住 的 又 何 止 是 這 滿 院 秋 色 ？ 落 魄 的 人 ， 孤 寂的 心 ， 思 鄉(xiāng) 的 情 ， 亡 國 得 恨 ， 都 被 這 高 墻 深 院 禁 錮 起來 ， 此 景 此 情 怎 一 個 愁 字 了 得 。 整體感知 詩 詞 中 常 借 梧 桐 抒 發(fā) 內(nèi) 心 的 愁 悶 。 溫 庭 筠 “ 梧 桐樹 ， 三 更 雨 ， 不 道 離 情 正 苦 。 一 葉 葉 ， 一 聲 聲 ，空 階 滴 到 明 ” （ 更 漏

57、子 ） ； 李 清 照 “ 梧 桐 更兼 細(xì) 雨 ， 到 黃 昏 點 點 滴 滴 。 這 次 第 ， 怎 一 個 愁 字了 得 ” （ 聲 聲 慢 ） 。 以 上 具 是 寫 景 佳 作 。 寫雨 中 梧 桐 ， 能 表 現(xiàn) 詩 人 內(nèi) 心 的 愁 苦 。 寫 缺 月 梧 桐 ，則 又 是 一 番 境 界 。 蘇 軾 語 “ 缺 月 掛 梧 桐 ， 漏 斷 人初 靜 ” （ 卜 算 子 ） 。 缺 月 、 梧 桐 、 深 院 、 清秋 ， 這 一 切 無 不 渲 染 出 一 份 凄 涼 的 境 界 ， 反 映 出詞 人 內(nèi) 心 的 孤 寂 之 情 ， 為 下 片 抒 情 做 好 鋪 墊 。 那

58、 么 ， 此 情 此 景 ， 一 個 亡 國 之 君 ， 一 個 茍 延 殘 喘的 囚 徒 會 有 怎 樣 一 種 心 境 呢 ？ 下 片 中 ， 詞 人 用 極其 婉 轉(zhuǎn) 而 又 無 奈 的 筆 調(diào) ， 表 達(dá) 了 心 中 復(fù) 雜 而 又 不可 言 喻 的 愁 苦 與 悲 傷 。 整體感知 “ 剪 不 斷 ， 理 還 亂 ， 是 離 愁 。 ” 用 絲 喻 愁 ， 新 穎 而 別 致 。前 人 以 “ 絲 ” 諧 音 “ 思 ” ， 用 來 比 喻 思 念 ， 如 李 商 隱“ 春 蠶 到 死 絲 方 盡 ， 蠟 炬 成 灰 淚 始 干 ” （ 無 題 ） 就是 大 家 熟 悉 的 名 句

59、。 李 煜 用 “ 絲 ” 來 比 喻 “ 離 愁 ” ， 別有 一 番 新 意 。 然 而 絲 長 可 以 剪 斷 ， 絲 亂 可 以 整 理 ， 而 那千 絲 萬 縷 的 “ 離 愁 ” 卻 是 “ 剪 不 斷 ， 理 還 亂 ” 。 那 么 ，這 位 昔 日 的 南 唐 后 主 心 中 涌 動 的 怎 樣 的 離 愁 別 緒 呢 ？ 是追 憶 “ 紅 日 已 高 三 丈 后 ， 金 爐 次 第 添 金 獸 ， 紅 錦 地 衣 隨步 皺 ” （ 浣 溪 沙 ） 的 榮 華 富 貴 ， 是 思 戀 “ 風(fēng) 閣 龍 樓連 霄 漢 ， 玉 樹 瓊 枝 作 煙 蘿 ” （ 破 陣 子 ） 的 故

60、國 家 園 ，還 是 悔 失 “ 四 十 年 來 家 國 ， 三 千 里 地 河 山 ” （ 破 陣子 ） 的 帝 王 江 山 ？ 然 而 ， 時 過 境 遷 ， 如 今 的 李 煜 已 是亡 國 奴 、 階 下 囚 ， 榮 華 富 貴 已 成 過 眼 煙 云 ， 故 國 家 園 亦是 不 堪 回 首 ， 帝 王 江 山 毀 于 一 旦 。 閱 歷 了 人 間 冷 暖 、 世態(tài) 炎 涼 ， 經(jīng) 受 了 國 破 家 亡 的 痛 苦 折 磨 ， 這 諸 多 的 愁 苦 悲恨 哽 咽 于 詞 人 的 心 頭 難 以 排 遣 。 而 今 是 嘗 盡 愁 滋 味 ， 而這 滋 味 又 怎 一 個 愁 字

61、 了 得 。 整體感知 末 句 “ 別 是 一 番 滋 味 在 心 頭 ” 緊 承 上 句 寫 出 了 李 煜 對愁 的 體 驗 與 感 受 。 以 滋 味 喻 愁 ， 而 味 在 酸 甜 之 外 ， 它根 植 于 人 的 內(nèi) 心 深 處 ， 是 一 種 獨 特 而 真 切 的 感 受 ?！?別 是 ” 二 字 極 佳 ， 昔 日 唯 我 獨 尊 的 天 子 ， 如 今 成 了階 下 囚 徒 ， 備 受 屈 辱 ， 遍 歷 愁 苦 ， 心 頭 淤 積 的 是 思 、是 苦 、 是 悔 、 還 是 恨 恐 怕 詞 人 自 己 也 難 以 說 清 ，豈 又 是 常 人 所 能 體 會 到 的 呢

62、？ 若 是 常 人 ， 道 可 以 嚎 啕傾 訴 ， 而 李 煜 不 能 。 他 是 亡 國 之 君 ， 即 使 有 滿 腹 愁 苦 ，也 只 能 “ 無 言 獨 上 西 樓 ” ， 眼 望 殘 月 如 鉤 、 梧 桐 清 秋 ，將 心 頭 的 哀 愁 、 悲 傷 、 痛 苦 、 悔 恨 強 壓 在 心 底 。 這 種無 言 的 哀 傷 更 勝 過 痛 哭 流 涕 之 悲 。 整體感知 浪 淘 沙 李 煜 簾 外 雨 潺 潺 ， 春 意 闌 珊 。 羅 衾 不 耐 五 更 寒 。 夢 里 不 知 身 是 客 ， 一 晌 貪 歡 。 獨 自 莫 憑 欄 ， 無 限 江 山 ， 別 時 容 易 見

63、 時 難 。 流 水 落 花 春 去 也 ， 天 上 人 間 。拓展延伸 烏 夜 啼 李 煜 林 花 謝 了 春 紅 ， 太 匆 匆 ， 無 奈 朝 來 寒 雨 晚 來 風(fēng) 。 胭 脂 淚 ， 留 人 醉 ， 幾 時 重 ， 自 是 人 生 長 恨 水 長 東 。 拓展延伸 春花秋月何時了， 往事知多少？ 小樓昨夜又東風(fēng)， 故國不堪回首月明中。 雕欄玉砌應(yīng)猶在， 只是朱顏改。 問君能有幾多愁？ 恰如一江春水向東流 李 煜拓展延伸 李 煜 的 這 首 詞 情 景 交 融 ， 感 情 沉 郁 。 上 片 選 取 典 型 的景 物 為 感 情 的 抒 發(fā) 渲 染 鋪 墊 ， 下 片 借 用 形 象

64、的 比 喻 委婉 含 蓄 的 抒 發(fā) 真 摯 的 感 情 。 此 外 運 用 聲 韻 變 化 ， 作 到聲 情 合 一 。 下 片 押 兩 個 仄 聲 韻 （ 斷 、 亂 ） ， 插 在 平 韻中 間 ， 加 強 了 頓 挫 的 語 氣 ， 似 斷 似 續(xù) ； 同 時 在 三 個 短句 之 后 接 以 九 言 長 句 ， 鏗 鏘 有 力 ， 富 有 韻 律 美 ， 也 恰當(dāng) 地 表 現(xiàn) 了 詞 人 悲 痛 沉 郁 的 感 情 。 課堂小結(jié) 課堂導(dǎo)入 蘇 軾 （ 1037-1101） 字子 瞻 ， 號 東 坡 居 士 。 詩 、 詞 、文 、 書 、 畫 均 卓 然 大 家 。 為“唐 宋 八

65、大 家 ”之 一 ， 在 詞 學(xué)上 ， 為 北 宋 詞 壇 豪 放 派 主 要 作家 之 一 。 蘇 軾 是 豪 放 詞 派 的 創(chuàng) 始 人 ，但 細(xì) 數(shù) 東 坡 樂 府 ， 多 首 傳 世 之 作 中 ， 真 正 稱 得 上“豪 放 ”的 也 不 過 十 分 之 一 。實 際 上 ， 蘇 軾 是 豪 放 婉 約 兩 擅長 的 大 家 。作者簡介 寫作背景 江 城 子 密 州 出 獵 蘇 軾整體感知 譯 文整體感知 1 上 闋 描 繪 的 是 怎 樣 的 內(nèi) 容 ？你 知 道 詞 中 哪 個 字 寫 出 了 他 當(dāng) 時 的 心 情 嗎 ？描 繪 出 獵 時 的 盛 大 場 面 ?？?新課講解

66、上 闋 寫 出 獵 的 盛 況 ， 表 現(xiàn) 了 他 英 武 的 身姿 ； 進 而 又 將 自 己 與 孫 權(quán) 相 比 ， 表 達(dá) 了詞 人 非 凡 的 氣 概 。 同 時 也 為 下 闋 抒 情 作了 鋪 墊 。2 上 闋 描 繪 這 樣 盛 大 的 出 獵 ， 目 的 是 什 么 ？新課講解 3 下 闋 哪 個 詞 集 中 抒 發(fā) 了 他 的 情 懷 ？開 張 豪 壯4 表 現(xiàn) 在 哪 些 詩 句 上 ？會 挽 雕 弓 如 滿 月 ， 西 北 望 ， 射 天 狼 。鬢 微 霜 ， 又 何 妨 ！持 節(jié) 云 中 ， 何 日 遣 馮 唐 ？新課講解 鬢 微 霜 ， 又 何 妨 ！兩 鬢 雖 有 微 霜 ， 可 自 己 根 本 不 衰 老 ，尚 有 用 武 之 地 。持 節(jié) 云 中 ， 何 日 遣 馮 唐 ？運 用 典 故 ， 意 在 希 望 朝 廷 能 夠 重 用 他 ，給 他 機 會 去 建 功 立 業(yè) 。會 挽 雕 弓 如 滿 月 ， 西 北 望 ， 射 天 狼 。表 達(dá) 了 自 己 殺 敵 報 國 的 志 向 。誰 道 人 生 無 再 少 ？門 前 流 水 尚 能 西 ！休 將 白