《海西蒙古族藏族自治州格爾木市七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《海西蒙古族藏族自治州格爾木市七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、海西蒙古族藏族自治州格爾木市七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共1題;共2分)1. (2分) 下列對(duì)課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是( )A . 茅屋為秋風(fēng)所破歌的結(jié)尾表明杜甫希望實(shí)現(xiàn)自己的理想,謀求自己的私利。B . 記承天寺夜游一文風(fēng)格清麗、冷峻,而又不乏灑脫。C . 心聲塑造了一個(gè)天真、純樸、特別是銘記親情和渴望表達(dá)親情的學(xué)生形象。D . 海倫凱勒的我的老師一文以時(shí)間為序,以老師給自己的教育和幫助、對(duì)自己的影響為線索組織材料。二、 新添加的題型 (共3題;共19分)2. (10分) (2019九下夾江模擬) 在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑?shī)句。 (1) 正是江南好風(fēng)景,
2、_。(杜甫江南逢李龜年) (2) _,山入潼關(guān)不解平。(譚嗣同潼關(guān)) (3) 可憐夜半虛前席,_。(李商隱賈生) (4) 揀盡寒枝不肯棲,_。(蘇軾卜算子黃州定慧院寓居作) (5) 微動(dòng)漣漪,_。(歐陽(yáng)修采桑子) (6) 俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我?_。(秋瑾滿江紅) (7) 鵬之徙于南冥也,_,_,去以六月息也。(莊子二則) (8) 李白送友人中用比喻表現(xiàn)友人離去行蹤不定而依依難舍的詩(shī)句是:“_,_?” 3. (4分) (2012溫州) 根據(jù)閱讀積累,補(bǔ)寫以下讀書摘記卡。讀書摘記卡主題探險(xiǎn)時(shí)間2012.6.12編號(hào)007摘錄:一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。
3、茨威格_隨感:在與南極險(xiǎn)惡環(huán)境的搏斗中,斯科特們的身體倒下了,但心靈卻經(jīng)受了考驗(yàn)。正如海明威所說(shuō):人可以被毀滅,但不可以被打敗。摘錄:但愿他這個(gè)高明的學(xué)者繼續(xù)做和平的探海工作!固然他的命運(yùn)是離奇古怪的,但他也是崇高偉大的。凡爾納_隨感:為了追求正義,_(人名)開始了海底旅行,“擱淺珊瑚礁”“_”等一系列歷險(xiǎn),證明了他是機(jī)智無(wú)謂的斗士。他的確“崇高偉大”!4. (5分) (2018七上潮安月考) 閱讀下面的文字,按要求作文。大千世界,色彩繽紛,引人遐想。在我們的心底,總有一個(gè)聲音我真想:?jiǎn)渭?、?lè)觀、堅(jiān)強(qiáng);享受成功的喜悅,體會(huì)真摯的情誼,品嘗幸福的滋味;和往事輕輕揮手,走向詩(shī)意的遠(yuǎn)方。請(qǐng)以“我真想
4、 ”為題,寫一篇文章。要求:自選文體(詩(shī)歌除外),內(nèi)容不少于500字;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名;認(rèn)真書寫,力求工整、美觀。三、 字詞書寫 (共2題;共10分)5. (4分) (2017八上新城期末) 下面句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出后改正在橫線上。這是最好的時(shí)代,我們不能無(wú)動(dòng)于忠,我們必將坻礪前行。_改為_;_改為_6. (6分) (2017七上南平期中) 給劃線字注音,根據(jù)拼音寫出漢字,用成語(yǔ)代替劃線的句子這些字使整個(gè)世界在我面前變得花團(tuán)錦簇_,美好的東西太多,一時(shí)接受不完_。記得那個(gè)美好的夜晚,我獨(dú)自躺在床上,心中充滿了喜悅,q pn_著新的一天快些來(lái)到。找到一個(gè)泉眼,可惜已經(jīng)干涸_旁邊
5、還有一座教堂,鐘樓也已經(jīng)tn t_這里就是一塊不長(zhǎng)草木的地_四、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共1分)7. (1分) (2020八上舒蘭期末) 語(yǔ)言表達(dá) 語(yǔ)言表達(dá)對(duì)聯(lián),就是要用簡(jiǎn)介的語(yǔ)言表現(xiàn)宏大的思想,是中華文化的瑰寶。請(qǐng)你根據(jù)給定的上聯(lián),展開想象對(duì)出下聯(lián)。上聯(lián):品千古美文;下聯(lián):_。五、 文言文閱讀 (共1題;共24分)8. (24分) 閱讀送東陽(yáng)馬生序(節(jié)選),完成小題。余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無(wú)從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之
6、先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知,至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無(wú)慕艷意,以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。(1) 請(qǐng)用“/”標(biāo)示下面句子的語(yǔ)意停頓。(標(biāo)兩處)余 則 缊 袍 敝 衣 處 其 間(2)
7、解釋下列句子中劃線的詞援疑質(zhì)理_俟其欣悅_ 同舍生皆被綺繡_腰白玉之環(huán)_(3) 翻譯下面句子以是人多以書假余。嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。(4) 選文第一段著重?cái)⑹隽俗约旱那髮W(xué)經(jīng)歷,作者是從哪幾個(gè)方面來(lái)給自己創(chuàng)造條件的?(5) 作者雖愚,最終能夠?qū)W業(yè)有成的根本原因是什么?(用自己的話回答)六、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題;共8分)9. (8分) 閱讀下面的詩(shī)歌,完成小題十五夜望月寄杜郎中王建中庭地白樹棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家?(1) 本詩(shī)前兩句寫景,不帶一個(gè)“月”字,我們卻可以從_一詞中看出月色的空明皎潔,這兩句詩(shī)描寫出景物_的特點(diǎn)。(2) 這首詩(shī),在煉字上,“_”字新
8、穎妥帖,不同凡響。它給人以動(dòng)的形象的感覺。(3) 本詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情。七、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題;共25分)10. (25分) 閱讀下文,回答相關(guān)問(wèn)題。人類水資源現(xiàn)狀水是人類及其他生物繁衍生存的基本條件,是人們生活不可替代的重要資源,是生態(tài)環(huán)境中最活躍、影響最廣泛的因素,具有許多其他資源所沒(méi)有的、獨(dú)特的性能和使用功能,是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要資源。工業(yè)生產(chǎn)中,水具有冷卻、加工、沸騰、蒸發(fā)、傳送等一系列功能。農(nóng)業(yè)用水占了全球使用量的73,這里主要指灌溉用水。全球有水139萬(wàn)億立方米,其中973是咸水。27的淡水中又有69以冰雪形式存在或作為冰帽集中在南北極的高山上難以開發(fā)利用。只有很少的水可
9、供人們使用,有直接經(jīng)濟(jì)效益。水的數(shù)量雖在一定時(shí)期內(nèi)是保持平衡的,但在一定的時(shí)間、一定的空間范圍內(nèi)又是非常有限的。目前,世界上早已出現(xiàn)了水危機(jī)的國(guó)家,如埃塞俄比亞。聯(lián)合國(guó)已發(fā)出警告:“水將成為一種嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)。”水資源已成了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)持續(xù)發(fā)展的非常稀缺的資源?,F(xiàn)在世界上約23的國(guó)家都不同程度地反映出水的危機(jī)。我國(guó)是一個(gè)水資源十分短缺的國(guó)家,人均水資源量?jī)H占世界平均水平的14。盡管我國(guó)水資源總量為28000億立方米左右,但地區(qū)分布十分不均,有八成分布在南方,而南方耕地只占全國(guó)耕地面積的13左右。水土資源不相匹配,生態(tài)環(huán)境相對(duì)脆弱。我國(guó)地域廣闊,南北跨度極大,遠(yuǎn)距離調(diào)水的難度可想而知。因此
10、,總的水資源可利用量并不很大。我國(guó)人均水資源占有量為2300立方米,到2030年人口高峰將達(dá)到16億,人均水資源占有量為1700立方米,將接近或達(dá)到世界公認(rèn)的用水警戒線。缺水將越來(lái)越成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的嚴(yán)重制約因素。中國(guó)平均每年因旱受災(zāi)的耕地面積約四億畝。正常年份全國(guó)灌區(qū)每年缺水300億立方米,城市缺水60億立方米。全國(guó)年排放廢污水總量近600億噸,其中80未經(jīng)處理直接排入水域。在全國(guó)調(diào)查評(píng)價(jià)的700多條重要河流中,有近50的河段、90以上的城市沿河水域遭到污染。供需失衡的結(jié)果,一是國(guó)民經(jīng)濟(jì)用水?dāng)D占生態(tài)環(huán)境用水,二是城市與工業(yè)用水?dāng)D占農(nóng)業(yè)用水。目前,北方水資源開發(fā)程度已超過(guò)50,導(dǎo)致河道斷流
11、和湖泊萎縮;南方水網(wǎng)地區(qū)污水超標(biāo)排放,造成水體污染;西北干旱區(qū)大量擠占生態(tài)用水,荒漠化趨勢(shì)蔓延;西南山丘區(qū)坡陡田高水低,水資源開發(fā)利用工程艱巨。從全國(guó)看,水資源現(xiàn)狀承載能力和生態(tài)環(huán)境容量已經(jīng)明顯不足。(1) 根據(jù)語(yǔ)境第段中加點(diǎn)詞“脆弱”的意思是什么?(2) 這篇文章主要采用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?(3) 從第段中看,我國(guó)水資源十分短缺的主要原因是什么?(4) 第段中“人均水資源量?jī)H占世界平均水平的14”一句中的“僅”能否刪去?為什么?(5) 針對(duì)我國(guó)目前水資源現(xiàn)狀,請(qǐng)你提兩條合理化建議。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共1題;共2分)1-1、二、 新添加的題型 (共3題;共19分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、2-8、3-1、4-1、三、 字詞書寫 (共2題;共10分)5-1、6-1、四、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共1分)7-1、五、 文言文閱讀 (共1題;共24分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、六、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題;共8分)9-1、9-2、9-3、七、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題;共25分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、