《山東省青島市黃島區(qū)海青鎮(zhèn)中心中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)2我的母親課件新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省青島市黃島區(qū)海青鎮(zhèn)中心中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)2我的母親課件新人教版（33頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 有 這 樣 一 位 母 親 ， 23歲 就 守 了 寡 。 她 沒(méi) 有 讀過(guò) 書(shū) ， 卻 千 方 百 計(jì) 地 送 兒 子 讀 書(shū) 。 兒 子 留 學(xué) 美 國(guó) ，她 獨(dú) 立 撐 持 門(mén) 戶 ， 一 切 親 戚 慶 吊 往 來(lái) ， 人 情 南 北 ，負(fù) 擔(dān) 委 實(shí) 不 輕 ， 乃 至 靠 抵 當(dāng) 首 飾 過(guò) 年 。 恰 巧 這 時(shí) ，族 中 有 個(gè) 人 因 家 庭 敗 落 ， 愿 將 圖 書(shū) 集 成 一 部大 書(shū) 減 價(jià) 出 售 。 母 親 知 道 兒 子 想 得 到 這 部 書(shū) ， 便借 錢(qián) 買(mǎi) 下 了 。 這 位 寧 肯 自 己 遭 受 困 窘 ， 卻 處 處 為 兒 子 設(shè) 想的 母 親

2、是 誰(shuí) 呢 ？ 她 就 是 現(xiàn) 代 詩(shī) 人 、 著 名 學(xué) 者 胡 適的 母 親 。 今 天 我 們 一 起 走 進(jìn) 胡 適 的 人 生 經(jīng) 歷 ， 去感 受 母 愛(ài) 的 力 量 。 我的母親胡適 教 學(xué) 目 標(biāo) ： 1、 了 解 胡 適 其 人 其 事 2、 理 解 文 意 ， 概 括 、 提 煉 文 中 的 母 親 形 象 ， 從 文 章 所寫(xiě) 的 具 體 事 件 中 概 括 出 母 親 的 品 性 、 特 點(diǎn) 。 3、 把 握 自 傳 的 語(yǔ) 體 特 點(diǎn) 4、 體 會(huì) 作 者 對(duì) 母 親 的 深 厚 感 情 ， 感 悟 課 文 的 人 文 內(nèi) 涵教 學(xué) 重 點(diǎn) ： 目 標(biāo) 2、 4教 學(xué)

3、 難 點(diǎn) ： 目 標(biāo) 4課 時(shí) 安 排 ： 三 課 時(shí) 第 一 課 時(shí)教 學(xué) 要 點(diǎn) 1、 掌 握 生 字 詞 2、 了 解 作 者 其 人 3、 理 清 文 章 結(jié) 構(gòu) 4、 概 括 文 章 事 件 并 從 中 概 括 母 親 品 性教 學(xué) 內(nèi) 容 和 步 驟 一 、 導(dǎo) 入 胡適（ 1891 1962） 現(xiàn) 代 詩(shī) 人 、 學(xué) 者 。原 名 嗣 穈 ， 學(xué) 名 洪 骍（ xn） ， 字 適 之 ，安 徽 績(jī) 溪 人 。 曾 提 倡 文 學(xué) 改 革 ，為 新 文 化 運(yùn) 動(dòng) 的 著 名人 物 。 1920年 創(chuàng) 作 第一 部 新 詩(shī) 集 嘗 試集 。 1917年 完 成 博士 論 文 （ 1

4、927年 獲 博士 學(xué) 位 ） 后 回 國(guó) ， 任北 京 大 學(xué) 教 授 ， 積 極參 加 新 文 化 運(yùn) 動(dòng) 和 文學(xué) 革 命 運(yùn) 動(dòng) 、 發(fā) 表 文 學(xué) 改 良 芻 議 。他 一 生 獲 得 36個(gè) 博 士學(xué) 位 。 胡 適 其 父 胡 傳 是 清 末貢 生 ， 母 親 馮 順 弟 比其 父 小 32歲 ， 是 一 個(gè)鄉(xiāng) 村 女 子 。 胡 適 三 歲時(shí) ， 父 親 就 病 故 了 。23歲 的 寡 母 做 了 鄉(xiāng) 村大 家 庭 的 主 母 ， 對(duì) 唯一 的 兒 子 悉 心 教 育 ，遵 夫 遺 囑 ， “ 令 他 讀書(shū) ” ， 終 于 把 胡 適 培養(yǎng) 成 才 。 胡 適 三 歲 隨 母

5、 在上 莊 接 受 教 育 ， 13歲離 開(kāi) 母 親 赴 上 海 求 學(xué) ，9年 的 鄉(xiāng) 村 生 活 ， 對(duì)他 的 一 生 產(chǎn) 生 了 巨 大的 深 刻 的 無(wú) 以 替 代 的影 響 。 三 、 初 讀 課 文 ， 感 知 課 文 內(nèi) 容 。 要 求 ：標(biāo) 示 段 序 ， 理 清 文 章 結(jié) 構(gòu) 我的母親 童 年 生 活深 遠(yuǎn) 影 響記 敘 母 親(1-4)(5-12)(13) 對(duì) “ 我 ”對(duì) 家 庭對(duì) 自 己 (5-7)(8-11)(12) 寫(xiě) 母 親 對(duì) 我 的 直 接 教 育和 對(duì) 我 在 做 人 方 面 耳 濡 目染 、 潛 移 默 化 的 影 響 。 圈 、 點(diǎn) 、 勾 、 畫(huà) 、

6、 的 方法 找 出 ： 文 中 寫(xiě) 了 母 親 哪 些 方 面 的 事（ 概 括 至 具 體 ） ？ 寫(xiě) 了 母 親 三 個(gè) 方 面 的 事 （ 概 括 ） ： 一 是 對(duì) “ 我 ” 的 管 教 ； 二 是 作 為 當(dāng) 家 的 后 母 如 何 處 理 家 庭 的難 事 和 矛 盾 ； 三 是 如 何 對(duì) 待 他 人 對(duì) 自 己 人 格 的 侮 辱 。(5-7)(8-11)(12) 一 、 是 對(duì) “ 我 ” 的 管 教 。 （ 對(duì) 我 ）學(xué) 習(xí) 上 的 督 促 做 人 上 的 訓(xùn) 導(dǎo)(5) (6-7)具 體 ： 如 何 與 “ 我 ” 的 大 嫂 、二 嫂 相 處 和 如 何 對(duì) 待 她們

7、妯 娌 之 間 的 矛 盾 。 如 何 在 除 夕 之 夜 對(duì) 付敗 家 子 大 哥 的 債 主 。二 、 是 作為 當(dāng) 家 的后 母 如 何處 理 家 庭的 難 事 和矛 盾 。（ 對(duì) 家 庭 ） (8)(9-11) 三 、 是 如 何 對(duì)待 他 人 對(duì) 自 己人 格 的 侮 辱 。（ 對(duì) 自 己 ） 寫(xiě) 母 親 受 了 人格 上 的 侮 辱 非 常 生氣 ， 直 到 叫 那 個(gè) 說(shuō)了 不 負(fù) 責(zé) 任 的 話 的五 叔 當(dāng) 面 認(rèn) 錯(cuò) 賠 罪才 罷 休 。 (12) A.叫 我 早 起 ， 聆 聽(tīng) 教 誨 ?！?催 ” 去 上 學(xué) 慈 祥嚴(yán) 格寬 容 善 良容 忍 溫 和正 直 剛 烈 B.

8、我 說(shuō) 了 不 該 說(shuō) 的 話 ， 她重 重 責(zé) 罰 我 C.新 年 之 際 ， 債 主 來(lái) 要 債 ，她 從 不 罵 一 聲 ， 臉 上 從 不 露出 一 點(diǎn) 怒 色 D.受 了 兩 個(gè) 嫂 子 的 氣 ， 她 只忍 耐 著 ， 忍 到 不 可 再 忍 時(shí) ， 悲哭 一 場(chǎng) ， 以 解 心 中 之 苦 E.聽(tīng) 了 五 叔 的 牢 騷 話 ， 當(dāng)面 質(zhì) 問(wèn) ， 不 受 一 點(diǎn) 人 格 上 的 侮辱這 些 事 件 體 現(xiàn) 了 母 親 怎 樣 的 品 格 ? 恩師 慈母 嚴(yán)父 請(qǐng) 用 “ 母 親 是 一 個(gè) _的 人 。 因 為 文 中 寫(xiě) 道 _” 的形 式 組 織 語(yǔ) 言 ， 精 當(dāng) 評(píng) 價(jià)

9、母 親的 形 象 。 例如：母親是一個(gè)溫和仁慈的人。因?yàn)槲闹袑?xiě)道“我母親的氣量大，性子好，又因?yàn)樽隽撕竽负笃?，她更事事留心，事事格外容忍?！痹u(píng) 一 評(píng) ： 1、 請(qǐng) 說(shuō) 說(shuō) 母 親 是 一 個(gè) 怎 樣 的 人 ？ 母 親 慈 祥 、 教 子 嚴(yán) 而 有 方 ；氣 量 大 ， 性 情 好 ， 待 人 仁 慈 、 和 善 、容 忍 ； 對(duì) 大 事 又 不 失 剛 氣 ； 是 我 的恩 師 、 慈 母 、 嚴(yán) 父 。2、 作 者 對(duì) 母 親 懷 有 怎 樣 的 感 情 ？懷 念 、 感 激 、 敬 愛(ài) 之 情 第 二 課 時(shí)教 學(xué) 要 點(diǎn) 1、 體 會(huì) 作 者 對(duì) 母 親 的 深 厚 感 情 2、

10、感 悟 課 文 的 人 文 內(nèi) 涵 3、 把 握 自 傳 的 語(yǔ) 體 特 點(diǎn)教 學(xué) 內(nèi) 容 和 步 驟 一 、 導(dǎo) 入 思 考 研 討 ： 1、 文 章 的 主 題 部 分 是 第 二 部 分 ， 題 目是 我 的 母 親 ， 那 作 者 為 什 么 要 用 大 量 的 筆 墨 寫(xiě) 自己 童 年 的 一 些 事 情 呢 （ 第 一 部 分 ） ？ 內(nèi) 容 似 乎 與 “ 母親 ” 無(wú) 關(guān) ， 為 什 么 ？提 示 ： 先 看 看 作 者 的 童 年 生 活 是 什 么 樣 的 ？1.身 體 弱 ， 不 能 跟 著 野 蠻 的 孩 子 們 一 塊 兒 玩 。2.裝 “ 先 生 樣 子 ” 。3.

11、喜 歡 看 書(shū) ， 不 曾 享 受 過(guò) 兒 童 游 戲 的 生 活 。4.失 掉 了 學(xué) 習(xí) 音 樂(lè) 的 唯 一 機(jī) 會(huì) ， 失 掉 了 學(xué) 做 畫(huà) 家 的 機(jī) 會(huì) 。 參 考 ： 因 為 作 者 的 童 年 生 活 是 單 調(diào) 、 貧 乏 、 有 缺 憾 的 。 正 是在 這 一 背 景 下 ， 是 母 親 “ 給 了 我 做 人 的 訓(xùn) 練 ” ， 這 顯 得 彌足 珍 貴 的 ， 讓 我 永 銘 于 心 ， 寫(xiě) 出 環(huán) 境 與 教 育 對(duì) 一 個(gè) 人 性 格的 養(yǎng) 成 所 起 的 奠 基 作 用 。 前 三 段 不 僅 為 寫(xiě) 母 親 起 到 很 好 的鋪 墊 作 用 ， 而 且 與 文

12、 末 相 呼 應(yīng) 。 （ 聯(lián) 想 到 ） 另 一 個(gè) 原 因 ， 這 篇 文 章 選 自 四 十 自 述 ， 是 一 部 自 傳 。 寫(xiě) 母 親 的同 時(shí) ， 也 是 寫(xiě) 自 己 人 生 成 長(zhǎng) 道 路 上 的 一 段 經(jīng) 歷 ， 把 母 親 作 為 人 生 道 路上 的 一 位 恩 師 來(lái) 寫(xiě) 的 ， 所 以 開(kāi) 頭 寫(xiě) 了 較 多 自 己 童 年 的 經(jīng) 歷 。 2、 作 者 主 要 寫(xiě) 母 親 是 他 的 恩 師 ， 為 什 么 除 了寫(xiě) 母 親 怎 樣 訓(xùn) 導(dǎo) 之 外 ， 還 用 更 多 的 筆 墨 寫(xiě) 她與 家 人 相 處 的 情 景 ？ -我 們 常 說(shuō) 母 親 是 人 生 的 第

13、 一 位 老 師 ， 其 實(shí) 往 往 主 要 不 是 指母 親 如 何 訓(xùn) 導(dǎo) 我 們 ， 批 評(píng) 我 們 ， 更 多 的 是 指 母 親 的 人 生 態(tài) 度 、性 格 特 點(diǎn) 、 待 人 接 物 等 方 面 對(duì) 我 們 有 巨 大 的 影 響 。 本 文 中 也是 如 此 。 胡 適 寫(xiě) 他 的 母 親 如 何 與 家 人 相 處 ， 如 何 在 復(fù) 雜 的 人際 關(guān) 系 中 ， 以 身 示 范 ， 對(duì) 胡 適 產(chǎn) 生 潛 移 默 化 的 影 響 和 教 育 。 研讀與賞析 閱 讀 這 篇 文 章 ， 我 們 不 僅 會(huì) 為 母 親 美 好 的 性 格 品質(zhì) 所 感 染 ， 而 且 也 被

14、作 者 滲 透 在 字 里 行 間 的 對(duì) 母親 的 愛(ài) 戴 、 感 激 之 情 所 感 染 。 但 文 中 卻 極 少 抒 情的 句 子 ， 這 種 情 感 是 怎 樣 表 達(dá) 的 呢 ？ 請(qǐng) 你 認(rèn) 真 讀課 文 ， 找 出 這 些 飽 蘸 感 情 的 句 子 ， 談 談 你 的 體 會(huì) 。 1、 “ 每 天 天 剛 亮 時(shí) ， 我 母 親 就 把 我 喊 醒 ，叫 我 披 衣 坐 起 。 我 從 不 知 道 她 醒 來(lái) 坐 了 多 久了 。 ” 作 者 是 用 童 年 的 視 角 回 憶 往 事 ， 如 實(shí) 道來(lái) ， 暗 含 對(duì) 母 親 的 敬 仰 與 感 激 。 2、 “ 聽(tīng) 說(shuō) 眼

15、翳 可 以 用 舌 頭 舔 去 ， 有 一 夜 她把 我 叫 醒 ， 她 真 用 舌 頭 舔 我 的 病 眼 。 ” 母 親 愛(ài) 子 之 深 ， 平 實(shí) 的 語(yǔ) 言 中 含 著 我 對(duì)母 親 的 感 激 。 “ 我 母 親 23歲 做 了 寡 婦 ， 又 是 當(dāng) 家 的 后 母 。這 種 生 活 的 痛 苦 ， 我 的 笨 筆 寫(xiě) 不 出 一 萬(wàn) 分之 一 二 。 ” 作 者 是 掏 出 “ 心 靈 ” 來(lái) 寫(xiě) 母 親 的 ， 真誠(chéng) 傾 吐 ， 如 實(shí) 道 來(lái) ， 全 文 自 然 而 然 地 洋 溢著 作 者 對(duì) 母 親 的 敬 愛(ài) 之 情 。 小 結(jié) ： 文 章 質(zhì) 樸 、 真 切 的 敘

16、述 語(yǔ) 言 和 自 然流 暢 的 結(jié) 構(gòu) 與 作 者 真 摯 、 發(fā) 自 內(nèi) 心 的 情 感 相 輔相 成 ， 相 得 益 彰 。 品 味 本 文 極 有 分 寸 的 語(yǔ) 言 1 我 在 這 九 年 （ 18951904） 之 中 ， 只學(xué) 得 了 讀 書(shū) 寫(xiě) 字 兩 件 事 。 在 文 字 和 思 想（ 看 文 章 ） 的 方 面 ， 不 能 不 算 是 打 了 一 點(diǎn)底 子 。 用 雙 重 否 定 ， 表 達(dá) 了 作 者 對(duì) “打 了 一點(diǎn) 底 子 ”的 肯 定 ， 既 表 明 了 態(tài) 度 ， 又 不 顯得 斷 然 和 絕 對(duì) 。 2 在 這 廣 漠 的 人 海 里 獨(dú) 自 混 了 二 十

17、 多 年 ，沒(méi) 有 一 個(gè) 人 管 束 過(guò) 我 。 表 現(xiàn) 了 作 者 謙 遜 的 態(tài) 度 。 表 達(dá) 了 對(duì) 母親 的 懷 念 ， 說(shuō) 明 了 母 親 給 “ 我 ” 的 教 益 之大 。 品 味 語(yǔ) 言 3 如 果 我 學(xué) 得 了 一 絲 一 毫 的 好 脾 氣 ， 如 果 我學(xué) 得 了 一 點(diǎn) 點(diǎn) 待 人 接 物 的 和 氣 ， 如 果 我 能 寬恕 人 ， 體 諒 人 我 都 得 感 謝 我 的 慈 母 。 事 實(shí) 上 ， 作 者 的 “ 好 脾 氣 ” “ 待 人 接 物的 和 氣 ” “ 寬 恕 人 ” “ 體 諒 人 ” 的 性 格 品 德是 有 口 皆 碑 的 ， “ 如 果

18、” 只 是 一 種 假 設(shè) 的 詞語(yǔ) ， 而 不 是 具 備 了 這 些 美 德 ， 表 現(xiàn) 了 作 者 不溢 美 、 不 自 夸 的 品 格 ， 同 時(shí) 也 非 常 符 合 自 傳的 語(yǔ) 體 特 點(diǎn) 。 母 愛(ài) 是 一 種 巨 大 的 火 焰 。 （ 羅 曼 .羅 蘭 ）母 愛(ài) 是 世 間 最 偉 大 的 力 量 。 （ 米 爾 ）在 孩 子 的 嘴 上 和 心 中 ， 母 親 就 是 上 帝 。 （ 英 國(guó) ）沒(méi) 有 無(wú) 私 的 、 自 我 犧 牲 的 母 愛(ài) 的 幫 助 ， 孩 子 的心 靈 將 是 一 片 荒 漠 。 （ 法 國(guó) ） 世 界 上 的 一 切 光 榮 和 驕 傲 ， 都

19、來(lái) 自母 親 。 高 爾 基 慈 母 的 胳 膊 是 由 愛(ài) 構(gòu) 成 的 ， 孩 子 睡在 里 面 怎 能 不 香 甜 ？ 雨 果 全 世 界 的 母 親 是 多 么 的 相 像 ！ 她 們的 心 始 終 一 樣 ， 每 一 個(gè) 母 親 都 有 一 顆 極為 純 真 的 赤 子 之 心 。 惠 特 曼贊 美 母 親 的 名 言 妙 語(yǔ) 我 給 我 母 親 添 了 不 少 亂 ， 但 是 我 認(rèn) 為 她對(duì) 此 頗 為 享 受 。 馬 克 吐 溫 媽 媽 是 我 最 偉 大 的 老 師 ， 一 個(gè) 充 滿 慈 愛(ài)和 富 于 無(wú) 畏 精 神 的 老 師 。 如 果 說(shuō) 愛(ài) 如 花 般 甜美 ， 那

20、么 我 的 母 親 就 是 那 朵 甜 美 的 愛(ài) 之花 。 史 蒂 維 旺 德 （ 美 國(guó) 著 名 盲 人 男 歌 手 ） 自 古 以 來(lái) 民 間 的 俗 語(yǔ) ：兒行千里母擔(dān)憂。養(yǎng)兒方知父母恩。 養(yǎng)男不知娘辛苦， 養(yǎng)女點(diǎn)點(diǎn)報(bào)娘恩。 在 古 今 中 外 的 優(yōu) 秀 作 品 中 ， 寫(xiě) “ 我 的母 親 ” 之 作 甚 多 . 推 薦 篇 目 老 舍 ： 我 的 母 親 鄒 韜 奮 ： 我 的 母 親 朱 德 ： 回 憶 我 的 母 親 趙 麗 宏 ： 母 親 和 書(shū) 寫(xiě) 作 :文 章 結(jié) 尾 寫(xiě) 道 ： “ 我 在 我 母 親 的教 訓(xùn) 之 下 度 過(guò) 了 少 年 時(shí) 代 ， 受 了她 的 極 大 極 深 的 影 響 。 請(qǐng) 回 憶 你 媽 媽 對(duì) 你 影 響 很 深的 一 件 事 。 說(shuō) 一 說(shuō) ， 寫(xiě) 一 寫(xiě) 。