《九年級(jí)物理第十四章壓強(qiáng)和浮力》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)物理第十四章壓強(qiáng)和浮力(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、九年級(jí)物理第十四章壓強(qiáng)和浮力人教版 14.1 壓 強(qiáng)課課練課前預(yù)習(xí)1.物理學(xué)上,把物體號(hào)是。物體表面上的力,叫壓力。壓力的作用效果與上受到的壓力叫壓強(qiáng)。公式是和,單位是有關(guān)。,符2.如圖 13-1 所示, A、B 兩個(gè)正方體,它們的邊長(zhǎng)之比為2: 1,重力之比為4:3,先將 B 放在水平桌面上,再將A 疊放在 B 的正上方,則A 對(duì) B 的壓強(qiáng)與B對(duì)桌面的壓強(qiáng)之比PA :PB。3. 啄木鳥(niǎo)的嘴比較尖, 這對(duì)它的覓食很有好處: 當(dāng)啄木鳥(niǎo)用嘴敲擊樹(shù)木時(shí), 聽(tīng)到有空洞的聲音,說(shuō)明害蟲(chóng)住在里面。它的嘴尖,相當(dāng)于減小了與樹(shù)木之間的,增大了對(duì)樹(shù)木的,這樣有利于將樹(shù)木啄破,取出里面的害蟲(chóng)。4. 如圖 13-
2、2 所示,能正確表示物體對(duì)斜面壓力的示意圖是()圖 13-1圖 13-2圖 13-3課堂作業(yè)5. 下列生活中的實(shí)例,屬于增大壓強(qiáng)的是( )A. 滑雪時(shí),在腳上穿滑雪板B.軟包裝飲料的吸管有一端被削尖C. 鐵軌鋪在枕木上D.推土機(jī)上安裝的兩條履帶6. 一個(gè)普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上,他對(duì)水平地面的壓力和壓強(qiáng)接最近于( )A. 50N, 103PaB.50N, 104 PaC. 500N, 106PaD.500N , 104Pa7.生產(chǎn)上用螺絲固定工件時(shí),常在螺絲帽下面墊一個(gè)較大的墊圈如圖13-3 所示,使用該墊圈的好處是()A. 使螺帽旋得更緊B.減少螺帽對(duì)工件的壓力C. 減少螺帽對(duì)工件的壓
3、強(qiáng)D.裝飾作用,使工件美觀8.冬天小華在“白鷺公園”結(jié)冰的湖面上玩耍時(shí),不小心壓破冰面掉進(jìn)了冰窟窿, 公園的工作人員需要接近冰窟窿去營(yíng)救他,旁邊一塊有長(zhǎng)、寬都差不多的木板,為了救人, 應(yīng)建議工作人員采取以下措施是()A. 立即跑向冰窟窿C. 從冰面上爬過(guò)去救人B.D.將木板鋪在冰面上,從上面爬過(guò)去救人從冰面上直接翻滾過(guò)去課后拓展BBBA9. 畫(huà)出圖 13-4 所示,兩圖中物體 A 受到物體 B 壓力的示意圖。圖 13-4A10. 軍事上坦克要越過(guò)敵方的壕溝,有人提出了一種簡(jiǎn)易的方案: 坦克上裝備了氣囊, 遇到壕溝時(shí)把氣囊放在壕溝里,給氣囊里充氣后,坦克通過(guò)壕溝就像在平地上行駛一樣。若一輛坦克重
4、4.0 105N,每條履帶著地面積為2.5m2,氣囊能承受的最大壓強(qiáng)為 2105Pa。為了確保坦克能安全通過(guò)壕溝,坦克履帶與氣囊接觸面積至少為多大?(設(shè)坦克的前后重是均勻的)11. 一本“人教版”八年級(jí)下冊(cè)物理書(shū)平放在水平桌面上,如何測(cè)定它對(duì)桌面的壓強(qiáng)?請(qǐng)你寫(xiě)出所選擇的器材,實(shí)驗(yàn)步驟及壓強(qiáng)的表達(dá)式。中考在線12為了探究實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),小明用若干個(gè)不同的圓柱體豎直放置在同一水平沙面上,進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn),并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表1表 2 表 3 所示。實(shí)驗(yàn)時(shí), 他仔細(xì)觀察沙面的凹陷程度,并通過(guò)比較發(fā)現(xiàn),每一組沙面的凹陷程度相同,而各組卻不同,第一組凹陷程度最大,第二組
5、凹陷其次,第三組最小。表 133表 233表 3銅 =8.9 1033銅 =8.9 10 kg/m銅 =7.9 10 kg/mkg/m實(shí)驗(yàn)材高度底面積實(shí)驗(yàn)材高度底面積實(shí)驗(yàn)材高度底面積序號(hào)料/cm/cm2序號(hào)料/cm/cm2序號(hào)料/cm/cm21銅20104鐵20107銅10102銅20205鐵20208銅10203銅20306鐵20309銅1030(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3( 4、5、6 或 7、8、9)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是: 當(dāng)圓柱體材料密度和高度相同時(shí),壓力的作用效果與底面積(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”) 。(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論
6、是:當(dāng)圓柱體的高度相同時(shí),材料的密度越大,壓力的作用效果越顯著。(3)請(qǐng)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1 與 7(或 2 與 8,或 3 與 9)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是。( 4)進(jìn)一步綜合分析比較表 1、表 2 或表 3 中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出結(jié)論。( a)分析比較、表 1、表 2 或表 3 中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出。(b) 分析比較、表 1、表 2 和表 3 中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出。一壓強(qiáng)1. 垂直作用在、壓力、受力面積單位面積 P=F/S帕斯卡 Pa 2.4 : 7 3. 受力面積壓強(qiáng) 4.C 5.B 6.D 7.C 8.B 9.略 10. 2m 211. 器材:彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺步驟:用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出書(shū)本的重力G;用刻度尺測(cè)出書(shū)本的長(zhǎng)與寬,ab 表達(dá)式: P=G/ab12. ( 1)無(wú)關(guān) ( 2) 4 與 7 2 與 53 與 6 ( 3)圓柱體受力面積相同時(shí),高度越高,壓力作用效果越顯著( 4)a: 同種材料, 高度相同, 壓力作用效果相同b: 材料密度與高度的乘積越大,壓力作用效果越強(qiáng)