《新人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)》（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、一 個(gè) 數(shù) 除 以 分 數(shù)人 教 版 六 年級(jí) 數(shù) 學(xué) 上 冊(cè)第 三 單 元 1、口算下面各題，再說(shuō)說(shuō)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。383683 276576 7147114復(fù) 習(xí) ： 2、 小 明 2小 時(shí) 走 了 6km， 平 均 每 小 時(shí) 走 多 少 千 米 ？ 復(fù) 習(xí) ：速 度 =路 程 時(shí) 間62=3(km)答 ： 平 均 每 小 時(shí) 走 3千 米 。 小時(shí)。）個(gè)小時(shí)有（小時(shí)，）個(gè)小時(shí)有（311 3132 3、填空。23復(fù) 習(xí) ：小時(shí)。）個(gè)小時(shí)有（小時(shí)，）個(gè)小時(shí)有（1211 121125 512 1、 怎 樣 才 能 比 較 出 誰(shuí) 走 得 更 快 呢 ？2、 怎 樣 求 速 度 ？ 請(qǐng)

2、 列 出 算 式 。小 明 平 均 每 小 時(shí) 走 的 ：小 紅 平 均 每 小 時(shí) 走 的 ： 322 12565 小 明 平 均 每 小 時(shí) 走 多 少 千 米 ？322怎 樣 計(jì) 算 呢 ？ 畫(huà) 個(gè)圖 試 試 吧 。km232小時(shí)走了km31小時(shí)走了？km1小時(shí)走了？ ，又怎樣算？小時(shí)走了？再求，怎樣算？小時(shí)走了？先求km1 km31 322 3212 ）（3212 232）（km3 ，小時(shí)走了小明km232 ，同學(xué)們有什么發(fā)現(xiàn)？變成最后的算式從232322 1、 被 除 數(shù) 不 變 。2、 除 號(hào) 變 乘 號(hào) 。3、 除 數(shù) 變 成 它 的 倒 數(shù) 。 小紅平均每小時(shí)走多少千米？125

3、65km65125小時(shí)走了km1小時(shí)走了？km121小時(shí)走了？ ，又怎樣算？小時(shí)走了？再求，怎樣算？小時(shí)走了？先求km1 km121 12565 125165 ）（125165 51265）（km2 ，小時(shí)走了小紅km65125 ，同學(xué)們有什么發(fā)現(xiàn)？變成最后的算式從5126512565 1、 被 除 數(shù) 不 變 。2、 除 號(hào) 變 乘 號(hào) 。3、 除 數(shù) 變 成 它 的 倒 數(shù) 。 322 232）（km312565 51265）（km2比 較 兩 道 題 的 計(jì) 算 過(guò) 程 ， 你 有 什 么 發(fā) 現(xiàn) ？答 ： 小 明 走 得 快 些 。小 明 平 均 每 小 時(shí) 走 的 ：小 紅 平 均

4、每 小 時(shí) 走 的 ： 一 個(gè) 數(shù) 除 以 一 個(gè) 不 等 于 0的 分 數(shù) ， 等于 乘 這 個(gè) 分 數(shù) 的 倒 數(shù) 。 通 過(guò) 例 2和 例 3的 計(jì) 算 ， 你 發(fā) 現(xiàn) 了 什 么 ？ 你 會(huì)用 自 己 的 方 式 表 示 你 發(fā) 現(xiàn) 的 規(guī) 律 嗎 ？除 以 一 個(gè) 不 等 于 0的 數(shù) ，等 于 乘 這 個(gè) 數(shù) 的 倒 數(shù) 。 3（ ） （ ） 10 9（ ） （ ） （ ） （ ） 2（ ） （ ） 8 3（ ） （ ） （ ） （ ） 1、 用 你 發(fā) 現(xiàn) 的 規(guī) 律 計(jì) 算 下 面 各 題 。109 31 10383 21 1633 1 24 9 8（ ） （ ） 24（ ）（ ） （ ） 16 7（ ） （ ） 5 4（ ）1、 用 你 發(fā) 現(xiàn) 的 規(guī) 律 計(jì) 算 下 面 各 題 。89 273 1167 456435 2、 算 一 算 。4 9 813 6 413101510 3 1514 我 們 總 是 想 辦 法 用 已 有 的 知識(shí) 來(lái) 解 決 新 出 現(xiàn) 的 問(wèn) 題