《高職單招單元測(cè)試(一)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高職單招單元測(cè)試(一)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、個(gè)人資料整理，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用高職單招單元測(cè)試（一）后面附答案班級(jí)座號(hào)姓名成績(jī)一、填空題 (每空一分，共90 分 )1、信息的主要特征有：普遍性、傳遞性、價(jià)值相對(duì)性、可處理性、不完全性、可度量性等。（ 5 分）2、 IT 指， IT 包含、等四種技術(shù)。IT 的核心技術(shù)是。（ 6 分）3、信息技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了五個(gè)階段，第一次是語(yǔ)言的使用；第二次是的發(fā)明和使用；第三次是造紙和印刷術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用；第四次是電話(huà)、電視、廣播的發(fā)明和應(yīng)用；第五次是和的普及和應(yīng)用。 （ 3 分）4、信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)有：人性化、多媒體化、網(wǎng)絡(luò)化和、等。（ 3 分）5、信息獲取的過(guò)程是：、確定方法獲取信息、評(píng)價(jià)與保存信息；信

2、息來(lái)源有四種類(lèi)型即口頭型、電子型、文獻(xiàn)型和型；具體來(lái)源還可以分為三類(lèi)即他人、媒體和。（ 4 分）6常見(jiàn)的搜索引擎分為搜索引擎也叫分類(lèi)搜索和搜索引擎也叫。（ 3 分）7 FTP 代表協(xié)議， http 代表協(xié)議 。（ 4 分）8常用的文件下載工具有、網(wǎng)絡(luò)螞蟻、超級(jí)旋風(fēng)、BT 等（ 2 分）9寫(xiě)出常用的三種輸入設(shè)備，寫(xiě)出常用的三種輸出設(shè)備；計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分為和系統(tǒng)，軟件系統(tǒng)分為軟件和應(yīng)用軟件。 （9 分）10信息的存儲(chǔ)單位換算：1B=位， 1KB=B ，1MB=B ，1GB=MB 。（ 4 分）11寫(xiě)出 4 個(gè)文本文件的擴(kuò)展名：、 rtf 等，寫(xiě)出至少 4個(gè)圖形文件的擴(kuò)展名、還有 png、tif 、 w

3、mf等，寫(xiě)出四個(gè)聲音文件的擴(kuò)展名、，寫(xiě)出四個(gè)視頻文件的擴(kuò)展名、還有 rm、 rmvb 、 wmv 、 flv 等，寫(xiě)出三個(gè)動(dòng)畫(huà)文件的擴(kuò)展名、； xls 是軟件對(duì)應(yīng)文件的擴(kuò)展名。 （20分）12在 Word 中如果要進(jìn)行頁(yè)面設(shè)置必須選擇菜單，要設(shè)置字符間距使用格式菜單下的命令，要設(shè)置行距使用格式菜單下的命令；常用制作表格的方法有種；分別寫(xiě)出以下工具的名稱(chēng)：（ 12 分）13 Excel 中求和的函數(shù)是、求平均值的函數(shù)是、求最大值的函數(shù)是；數(shù)據(jù)圖表分析： 如果要進(jìn)行數(shù)據(jù)量的比較可用條型圖或圖，單元格地址 a2:b4 包含了幾個(gè)單元格如果要表示成份關(guān)系可以用圖，如果要表示事物隨時(shí)間變化的規(guī)律可以使用

4、圖。（7分）14寫(xiě)出鍵盤(pán)按鍵的作用：Backspace 表示刪除插入點(diǎn)（前 /后）的字符， Caps lock 表示鍵，選擇連續(xù)對(duì)象一般使用鍵，粘貼的快捷鍵是。（ 4 分）二、簡(jiǎn)答與綜合應(yīng)用題（ 60 分）1“啟明中學(xué)”想對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三觀教育”（人生觀、世界觀、社會(huì)主義價(jià)值觀，包括它們的形成、判斷、意義），他們采集了大量的文字、符號(hào)、圖片、聲音、視頻。并把這些素材制作成圖文并茂的電子小報(bào)、宣傳海報(bào)、音頻和視頻節(jié)目并借助宣傳欄張貼，通過(guò)“校園之聲”廣播電臺(tái)進(jìn)行播報(bào)，通過(guò)校園數(shù)字電視及多媒體網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行視頻直播。針對(duì)這事例，回答以下問(wèn)題：（ 1）三觀教育信息的載體形式有（ 2）三觀教育信息傳播途徑

5、有（ 3）學(xué)生接收信息的方式有（ 4）制作成圖文并茂的電子小報(bào)的軟件有（寫(xiě)出三種）1 / 3個(gè)人資料整理，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用（ 5）宣傳海報(bào)的制軟件有（寫(xiě)出三種）（ 6）聲音的加工、編輯軟件有（寫(xiě)出三種）（ 7）視頻的加工、編輯軟件有（寫(xiě)出三種）（ 8）簡(jiǎn)述該事例中的信息對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的作用2電子表格應(yīng)用題，基于如下表格，回答問(wèn)題。（ 33 分）（1）要計(jì)算 2010 年的大學(xué)錄取總?cè)藬?shù)，在 F4 單元格輸入計(jì)算 F5-F7 的方法是（2）要計(jì)算本一的平均錄取率，在B8輸入（3）表格中 A4單元格的數(shù)據(jù)類(lèi)型是 B4 單元格的數(shù)據(jù)類(lèi)型是（4）若要在 B 列的右邊插入一列，字段名是“本一錄取人數(shù)”，正確

6、的操作方法是：（5）圖 2 稱(chēng)為圖，圖 3 稱(chēng)為圖其數(shù)據(jù)源范圍是：；圖 2 與圖 3 的區(qū)別是：（6）假如 B4 單元格的內(nèi)容發(fā)生變化，則哪些單元格的數(shù)據(jù)會(huì)自動(dòng)跟著變化；同時(shí)為保持相關(guān)數(shù)據(jù)的正確性，必須手動(dòng)修改什么單元格的內(nèi)容（7）若 B4 單元格的內(nèi)容發(fā)生變化，那么圖 2、3是否會(huì)自動(dòng)發(fā)生變化？附參考答案：2 / 3圖 2圖 3個(gè)人資料整理，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用單元測(cè)試（一）答案1、價(jià)值性、依附性、時(shí)效性、共享性、真?zhèn)涡?、信息技術(shù)傳感技術(shù)、通信技術(shù)、微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)計(jì)算機(jī)技術(shù)3、文字計(jì)算機(jī)與現(xiàn)代通信技術(shù)4、智能化、虛擬化、多元化5、確定需求、選擇來(lái)源實(shí)物事物本身6、目錄全文關(guān)鍵詞搜索7、

7、文件傳輸超文本傳輸8、迅雷網(wǎng)際快車(chē)9、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、掃描儀或麥克風(fēng)等顯示器、音箱、打印機(jī)或繪圖儀等硬件 軟件 系統(tǒng)10、 8102421024102411、TXT 、 DOC 、 WPS、 PPTGIF/JPG/BMP/PSDWAV/RA/WMA/MP3/MIDAVI/MPG/MOV/RAMSWF/GIF/FLA/FLCEXCEL12、文件字體段落3新建、保存、打印、撤銷(xiāo)、插入表格、加粗、傾斜、居中13、 SUM （）、AVERAGE （）、 MAX （ ）、 6柱型餅、折線(xiàn)14、前大寫(xiě)鎖定SHIFTCTRL+V二、 1、（ 1）、文字、符號(hào)、圖片、聲音、視頻（ 2）、紙質(zhì)媒介（如宣傳海報(bào)、電子

8、小報(bào)） 、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)（ 3）、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)（ 4）、 WPS、 WORD 、 POWERPOINT（ 5）、 WORD 、 WPS、 HPOTOSHOP（ 6） COOL EDIT、 GOLD W AVE 、 WAVE EDIT或 AUDITION（ 7） PREMIERE 、會(huì)聲會(huì)影、 MOVIE MAKER（ 8）學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)介紹“三觀”的文字、 圖片、 聲音、 視頻所包含的信息，了解到如何培養(yǎng)正確的“三觀”，及樹(shù)立正確的“三觀”對(duì)個(gè)人、社會(huì)的重大意義，從而改變自己的意識(shí)，指導(dǎo)自己的行為。2（ 1） =G4*E4 用填充柄復(fù)制公式（ 2） =AVERAGE （ B4： B7）或 =（B4+B5+B6+B7 ）/4 或 =SUM （ B4 ： B7 ）/4（ 3）文本，百分比（ 4）右擊 C 列標(biāo)簽，在彈出的快捷菜單上選擇“插入” ，或選擇 C 列，利用“插入”菜單下的“插入”命令插入一列，輸入列標(biāo)題“本一錄取人數(shù)”（ 5）柱型圖 折線(xiàn)圖 A3 ： E7這兩類(lèi)圖表的作用不同：圖 2 用于比較不同年份本一、本二、 大專(zhuān)的錄取率高低；圖 3 用于表示不同年份本一、本二、大專(zhuān)錄取率的變化，反映變化趨勢(shì)（ 6） E4、 F4、B8 ， C4、 D4（ 7）會(huì)3 / 3