《滬科版物理九年級(jí)第15章第1節(jié)《電阻和變阻器》導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《滬科版物理九年級(jí)第15章第1節(jié)《電阻和變阻器》導(dǎo)學(xué)案（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、最新滬科版物理九年級(jí)第15 章第 1 節(jié)電阻和變阻器導(dǎo)學(xué)案探究電路第一節(jié)電阻和變阻器【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1初步學(xué)習(xí)電阻的概念、單位及其換算關(guān)系。2通過實(shí)驗(yàn)探究并知道影響電阻大小的因素,進(jìn)一步掌握控制變量法和轉(zhuǎn)換法。3了解變阻器的構(gòu)造、在電路中的符號(hào),理解變阻器的工作原理。4通過用變阻器改變燈泡的亮度,知道正確使用變阻器的方法。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】知道變阻器的工作原理。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】如何探究電阻的影響因素。情景導(dǎo)入生成問題如圖 ,水在向前流動(dòng)的過程中會(huì)受到一些阻礙作用,如石頭對(duì)水的阻礙等；電荷在導(dǎo)體中發(fā)生定向移動(dòng)時(shí)也會(huì)受到一定的阻礙,本節(jié)課我們就來研究導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用 電阻。自學(xué)互研生成能力知識(shí)模塊一電阻自主

2、閱讀教材P91 內(nèi)容 ,獨(dú)立思考并完成。1 為了更具體的描述物體的導(dǎo)電性,常用電阻來定量描述導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用大小,用符號(hào) R 表示。2電阻的單位是歐姆,簡(jiǎn)稱歐 ,符號(hào) 。3 1k 103 ,1M 106。知識(shí)模塊二電阻的大小與哪些因素有關(guān)自主閱讀教材P9293 內(nèi)容 ,獨(dú)立思考并完成。4 實(shí)驗(yàn)探究導(dǎo)體電阻的大小與哪些因素有關(guān)：提出問題：不同的導(dǎo)體電阻一般不同 , 導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)呢？猜想與假設(shè)：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度有關(guān)。研究方法：在探究電阻與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了控制變量法。實(shí)驗(yàn)中并沒有直接測(cè)量電阻的大小 , 而是通過電流表示數(shù)的大小 (或燈泡亮度 )

3、來反映電阻大小 ,這種方法叫轉(zhuǎn)換法。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)電路圖：1 / 2實(shí)驗(yàn)步驟：選用不同的導(dǎo)體,將它們分別接入如圖所示電路中,觀察電流表的示數(shù)。探究的問題材料長(zhǎng)度橫截面積電阻與材料的關(guān)系不同相同相同電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系相同不同相同電阻與橫截面積的關(guān)系相同相同不同電流較大的 ,說明電阻較小。結(jié)論：影響電阻大小的因素有導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積。具體關(guān)系是電阻大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積和材料有關(guān), 長(zhǎng)度越長(zhǎng) , 橫截面積越小 , 導(dǎo)體的電阻越大 , 電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)。知識(shí)模塊三變阻器自主閱讀教材P9495 內(nèi)容 ,獨(dú)立思考并完成。5自己動(dòng)手完成“迷你實(shí)驗(yàn)室”的實(shí)驗(yàn),思考為什么會(huì)有這樣的變化？原因：接入電路中的鉛筆芯越短, 電阻越小 , 小燈泡就越亮。6簡(jiǎn)述滑動(dòng)變阻器在電路中的符號(hào)、構(gòu)造、銘牌標(biāo)注的兩個(gè)數(shù)字表示的物理意義( 以“502A ” 為例 )、它的工作原理。符號(hào)：構(gòu)造：絕緣管、電阻絲、滑片、接線柱、金屬桿等。銘牌數(shù)字物理意義：50 表示此滑動(dòng)變阻器接入電路的最大阻值為50； 2A 表示允許通過的最大電流為2A 。原理：通過改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度來改變接入電路中的電阻大小。交流展示生成新知當(dāng)堂演練提升能力見學(xué)生用書 課后反思查漏補(bǔ)缺2 / 2