《《融入新集體》教學(xué)設(shè)計(jì)-05》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《融入新集體》教學(xué)設(shè)計(jì)-05（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《融入新集體》教學(xué)設(shè)計(jì) 【自學(xué)目標(biāo)】： 1. 知識(shí)目標(biāo) ； 知道增強(qiáng)集體凝聚力的重要性，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)和利益。 2. 能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，鍛煉學(xué)生的小組協(xié)作能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神 3. 情感目標(biāo) 培養(yǎng)對(duì)新集體的歸屬感，盡快融入到新的班集體中。自覺維護(hù)班集體的榮譽(yù)，努力增強(qiáng)班集體的凝聚力，共同擔(dān)負(fù)起建設(shè)新集體的責(zé)任。 【自學(xué)過程】 課題：團(tuán)結(jié)就是力量、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及讓個(gè)性在集體在中張揚(yáng)一、課堂導(dǎo)入 佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼的箴言： " 一滴水怎樣才能不干涸？把它放到大海里去！ " 請(qǐng)

2、同學(xué)們觀看第 19 頁(yè)右下角的名言：“單則易折，眾則難摧”她們說明什么？ 或聽歌曲：《團(tuán)結(jié)就是力量》二、自主學(xué)習(xí) （一）團(tuán)結(jié)就是力量 指導(dǎo)學(xué)生自主閱讀課本 P19—20 內(nèi)容，完成以下問題： 1、一個(gè)富有疑聚力和競(jìng)爭(zhēng)力的班集體的形成靠的是全體成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)，他 的靈魂是什 么？ 。 2、為什么說人們要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)？ 1 。 3、怎樣培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)？ 。 （二）增強(qiáng)集體榮譽(yù)感 自讀課本 P20

3、內(nèi)容，思考解決以下問題： 1、集體疑聚力源于 。 2、什么是集體榮譽(yù)感？ 3、集體榮譽(yù)感的作用怎樣？ 4、集體的榮譽(yù)需要 自覺去維護(hù)。小組討論：假如你是班上的一員，你 將為班集體爭(zhēng)取文明班級(jí)做些什 么？ 。 （三）讓個(gè)性在集體中張揚(yáng) 學(xué)生自主閱讀課本 P20 最后兩部分的內(nèi)容，完成本問題： 1、怎樣讓個(gè)性在集體中張 揚(yáng)？ 。 2、分組討論：第 18 頁(yè)的出謀劃策 --- 齊參與 請(qǐng)你有什么好辦法組織大家一起參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)周？請(qǐng)你的辦法記

4、在課本的空 白處，并與同學(xué)交流分 享。 。 2 。 三、收獲質(zhì)疑 學(xué)習(xí)本課后還有什么困惑或疑問？ 。 四、課堂總結(jié) 故事 : 《天堂和地獄》 有一個(gè)人想知道天堂和地獄究竟有什么區(qū)別，于是他找到了上帝，請(qǐng)求他帶自己去看看。上帝欣然答應(yīng)了。他們首先來到了地獄，看到的是這樣一副景象：一群饑餓不堪的人們正拿著一把長(zhǎng)勺拼命往自己嘴巴里送東西，但是那把長(zhǎng)勺實(shí)在太長(zhǎng)了，比他們自己的手臂還要長(zhǎng)，所以他們無法彎曲自己的手臂把食物送進(jìn)自己的嘴里去。有的人

5、的手臂甚至彎曲得變形了，但是還是沒有吃到任何食物。地獄果然是一副活生生的慘像。他們又來到了天堂，那個(gè)人被自己眼前所看到的驚呆了 -- 天堂里的人們也是拿著一把同樣長(zhǎng)的長(zhǎng)勺，但是他們每個(gè)人都吃到了食物，這是為什么呢？ 因?yàn)樗麄兠總€(gè)人把獲取的食物都舀給了坐在他對(duì)面的那個(gè)人吃，每個(gè)人都這樣做，所以每個(gè)人也都吃到了食物。 ◆ 課堂練習(xí) 1、是非：（1）" 流沙不能聚成塔 " ，這句話說明集體團(tuán)結(jié)的重要性。 （ ）（2）要形成良好的班集體，就要取消個(gè)人的行為自由和否定自己的興趣愛 好，就要放棄自己的個(gè)人利益。 （ ） 3

6、 （3）個(gè)人目標(biāo)和集體的目標(biāo)越一致，集體的凝聚力就越強(qiáng)。 （ ） 2、七年級(jí) 9 班在全年級(jí)軍訓(xùn)比賽中榮獲第一名。你認(rèn)為，最主要的原因是： A ．同學(xué)們個(gè)個(gè)都很有個(gè)性 B ．班主任管理有方 C ．班級(jí)凝聚力很強(qiáng) D ．別的班平時(shí)不認(rèn)真鍛煉 4