《冀教版八上第一節(jié)《種子萌發(fā)的過程》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《冀教版八上第一節(jié)《種子萌發(fā)的過程》教案（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、最新冀教版八上第一節(jié)種子萌發(fā)的過程教案教學設計思路本節(jié)主要介紹了種子的結構、種子各部分結構在萌發(fā)過程中的作用。學生通過解剖、觀察、分析對比等活動 , 自主獲得有關種子結構和種子萌發(fā)過程等知識 , 而且培養(yǎng)學生實驗、觀察、分析等能力。在種子的結構（以雙子葉植物種子為例）中 , 采用實驗的方法讓學生動手探究獲取答案 , 在種子萌發(fā)的過程中采用讓學生觀看視頻資料的方法去獲得答案。認識在實際生活中不同的種子播種的方法不同。教學目標（一）知識目標簡述種子的各部分結構 , 知道植物種子萌發(fā)的過程 , 并能指出種子結構與幼苗各結構的對應關系。（二）能力目標1 培養(yǎng)觀察能力、分析問題和動手探究的能力。2. 通

2、過觀察實驗和分析實驗現象 , 繼續(xù)培養(yǎng)觀察能力和分析問題、解決問題的探究能力。（三）情感目標1. 通過自己設計完成探究實驗 , 提高學習生物學的興趣。重點難點重點：種子的結構、種子萌發(fā)的過程。難點：種子各部分的結構在萌發(fā)中的作用。教學媒體種子萌發(fā)的動畫 , 視頻資料。課時安排：一課時教學過程：一、導入部分【播放 PPT1】課題師：同學們 ,大家好 ,今天讓我們來共同學習種子的萌發(fā)過程。1 / 5【播放 PPT2】教學目標師：先讓我們來認識本課的教學目標。二、正文部分(一)課前回顧師：請同學們回顧以下問題【播放 PPT3】課前回顧1、你看到過農民伯伯種田嗎？2、不同的植物有不同的種子,不同的種子

3、種在地里的方法一樣嗎？（學生：討論得出答案 ,不同的種子種在地里的方法不一樣 ,有的深些 ,有的淺些）第一次拓展：請問同學們 ,你們是如何知道的呢（有學生說出自己答案是如何得來的 ,）師：同學們既然發(fā)現了不同的種子種在地里的方法不一樣這個秘密 ,那種子與種子之間有哪些不同呢？種子又有哪些結構組成呢？請看今天要學習的第一個內容。【播放 PPT4】發(fā)現問題1、種子的內部結構是什么樣的呢？你注意觀察過嗎？2、一粒小小的種子是如何萌發(fā)出來的呢？(二)認識種子的結構【播放 PPT5】解決問題師：老師給大家準備了很多的各種各樣的種子 ,請大家按著老師的要求去動手完成探究實驗。師：說明實驗名稱、要求、目的與

4、方法?！静シ?PPT6】學生實驗1、學生實驗：師：教師行間指導 ,或參與實驗。生物實驗實驗名稱認識種子的結構實驗目的認識種子的各部分結構。實驗材料浸泡好的種子,培養(yǎng)皿 ,解剖刀實驗過程1、先整體觀察種子的外部結構,認識種皮、種孔（珠孔）、種臍。2、剝去種皮 ,觀察種子的胚（認識種子的內部結構）。3、找出種子的子葉、培根、胚芽和胚軸。4、作好記錄 ,報告老師 ,填寫實驗報告單。實驗結論2 / 52、教師對學生的實驗探究進行總結。方法：教師邊總結邊引導學生看幻燈片?！静シ?PPT7、 8】雙子葉種子的結構師：種子的各部分結構在種子萌發(fā)中起什么作用呢？引導學生回答。總結【播放PPT9】雙子葉種子的結

5、構與作用種皮保護胚培根：發(fā)育成根胚芽：發(fā)育成莖和葉菜豆種子胚軸：連接根和莖,拱出地面胚子葉：為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)發(fā)育成新生植物體3、認識單子葉種子的結構師：在種子的世界里,不僅有雙子葉種子,還有一片子葉的單子葉種子?！静シ?PPT10、 11】單子葉種子的結構師：教師總結單子葉種子的結構以及單子葉種子的各部分結構的作用?！静シ?PPT12】單子葉種子的各部分結構的作用3 / 5種皮 - 保護胚和胚乳胚根 - 發(fā)育成根胚芽 - 發(fā)育成莖和葉玉米種子的結構胚胚軸 - 連接根和莖子葉（一片） - 不發(fā)育胚乳為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)(三 )種子的萌發(fā)過程,種在地里就能長出不同的植物。同學們,你們想一想 ,種子

6、是師：看！多么神奇的一粒種子如何長成新植物體的呢？1、【播放 PPT13】種子的萌發(fā)過程（視頻）,對種子的萌發(fā)過程也都有了一個初步的師：同學們剛剛看了種子萌發(fā)過程的視頻教學資料了解。我把它以圖片的形式展現出來?！静シ?PPT14】種子的萌發(fā)過程知識拓展二：學生討論后自主發(fā)言。師：總結種子的萌發(fā)過程。（當種子接觸水分后, 便吸水膨脹 , 使種皮軟化且透性增加, 從而使外界的氧氣容易進入胚和胚乳。在酶的作用下, 貯存在子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質分解成小分子物質 , 供胚吸收利用。胚得到營養(yǎng)物質以后 , 細胞分裂速度急劇加快 , 胚的體積迅速增大 , 培根尖端首先突破種皮 , 發(fā)育成根。隨著幼根的生長

7、, 胚軸也在伸長 , 并彎曲著拱出地面 , 有的將兩片子葉帶出地面 , 不久子葉展開 , 露出胚芽逐漸發(fā)育 , 形成莖和葉 , 這時就生長成一棵幼苗了。）(四 )種子的休眠提問：是不是所有的種子都能萌發(fā)出新生植物體？（生：討論。）為什么？（生：討論。）4 / 5教師指名回答。師：請看我手中的幾枚種子（事先準備好的特殊種子：熟種子、殘缺種子、發(fā)育不全的種子、過了休眠期的種子。）出示給同學們看,請問這些種子能發(fā)芽嗎？引出種子的“休眠”【播放 PPT15】種子的休眠(五 )實際運用師：俗話說 ,“好種出好苗,好苗產量高”。一粒小小的種子,要想長成新生植物體,就要播種在地里 ,播種在地理也有一定的科學性,不同的種子播種的深度不同,播種的深度要根據種子的體積大小和種子萌發(fā)后子葉是否出土來確定?！静シ?PPT16】理論與應用三、結尾部分師：總結本課所學的內容。（種子的結構 ,種子的結構在萌發(fā)中所起的作用 ,種子的萌發(fā)過程 , 種子的休眠 ,種子的播種等）四、課堂訓練想一想：播種前為什么有些種子要用藥劑浸種？（保護種子）【播放 PPT17】知識總結【播放 PPT18】再見5 / 5