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1、 最新人教版七年級上冊《人口與人種》教學設計 第一節(jié) 人口與人種 --- 世界人口的增長與分布 教學目標： 一、知識目標 理解人口增長、分布的特點。 二、能力目標 1．學會運用地圖、資料 , 說出世界人口增長和分布特點。 2．通過地圖 , 能分析影響人口分布不均的自然、人文因素。 3．根 據(jù)有關(guān)人口統(tǒng)計數(shù)據(jù) , 學會繪制人口增長柱 狀折線圖。 三、情感、態(tài)度價值觀目標 1．通過讀圖、繪圖的訓練 , 進一步培養(yǎng)學生的動手、動腦和審美能力。 2．通過分析人口增長過快和過慢可能帶來的問題 , 樹

2、 立正確的人口觀。 教學重點： 世界人口增長、分布特點 教學難點： 世界人 口的分布特點及影響因素 教學方法 讀圖導學法、小組討論法、自主探究法、多媒體輔助教學 教具 地理 CAI. 課件 教學過程： 教師 學生 多媒體 觀察引導學生 欣賞并思考 導入新課 多幅人口增 長相關(guān)圖 片 導入：剛才的圖反映了什么問題 ? 世界人口在不斷增長 新課開始 準備新課學習 板書：課題 引導：讀圖討論 , 世界人口增長有 討論并作答 圖 4.1 世界人口增 長曲線 什么趨勢？ 圖

3、1 / 3 引導分 析并小 結(jié) 掌握世界人口增長特點 世界人口增長圖示 1 世界人口增長特點圖 2 轉(zhuǎn)：人口增長的變化我 們通常用 激起探討激情并思考 人口自然增長率來表示 , 那么 什么 是人口自然增長率？ 簡單解釋人口自然增長率 吸收學習知識 自然增長 率示意圖 轉(zhuǎn)：人口自 然增長率每個國家一 完成 練習 課堂活動題 樣嗎？ 知識拓展：人口增長太快與增長 討論思考并完成練習 , 明 展示問題及

4、提示 過慢容易帶來哪些問題？ 白人口增長太快與太慢 都會帶來影響 , 樹立正確 人口 觀。 轉(zhuǎn)：世界不同國家增長不一樣 , 有 激起探討激情并思考 的人口增長快 , 有的慢 , 同樣世界 上有的國家或地區(qū)人口密 , 有的人 口稀 , 那么世界各地人口又是如何 分布的？ 用什么數(shù)據(jù)來反映人口 的分布狀況？ 簡單引導 讀圖 , 學習 世界人口 分布圖

5、 人口密度定義并運用演示 導：哪些地區(qū)人口密集？為什么 討論并作 答 人口密集地區(qū)及影響因素 這些地區(qū)密集？ 導：哪些地區(qū)稀疏？為什么 這些 討論并作答 人口稀疏地區(qū)及影響因素 地區(qū)人口稀 疏？ 小結(jié) 強化鞏固知識 世界人口分布的特點：不 均勻 影響因素主要是自然條件 和人文條件兩方面 解色扮演 如果可以移民 , 你會選擇哪 里？為什么？ 2 / 3 課堂活動 參與并完成 活動 比比誰最捧：繪制人口增

6、 長曲線折線圖；計算人 口 密度 課堂小結(jié) 復習鞏固知識 談談你有哪些收獲 課堂教學結(jié)束 完成學習任務 展示結(jié)束語 板書設計 一、世界人口增長 1.18 世紀前人口增長 緩慢 ,18 世紀后人口增長速度加快 . 2. 人口自然增長率 (%)=出生率 (%)- 死亡率 (%) 二、世界人口分布 1. 世界人口分 布不均勻。 2. 人口密度 =人口總數(shù)面積（人 / 千米 2） 3 / 3