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音樂九年級下冊第一單元《山歌好比春江水》教案

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1、最新音樂九年級下冊第一單元山歌好比春江水教案教學內(nèi)容:1、學唱山歌好比春江水。2、初步了解山歌, 掌握山歌的風格。教學目標:1、通過視聽結合法學習, 能用高亢、嘹亮的聲音演唱山歌山歌好比春江水。2、要以自己參加勞動而獲得豐收的喜悅心情來演唱曲調(diào)和歌詞。3、體驗廣西方言“哎”等襯詞在歌曲中的運用, 激發(fā)學生對民族民間音樂的熱愛。4、了解山歌的幾種演唱形式。5、對歌曲進行創(chuàng)編成旋律悠長, 節(jié)奏自由的形式。教學重點:1、能用高亢、嘹亮的聲音有感情的演唱歌曲。2、注意廣西地方方言與語氣的味道, 掌握山歌的風格。教學難點:1、切分節(jié)奏和附點音符時值的把握。2、音樂創(chuàng)編活動。教學過程:一、導入人們一邊勞動

2、一邊唱歌, 心情是怎樣的呢?(高興的)對, 我們世界上最美好的東西, 都是由勞動、由我們的手創(chuàng)造出來的。下次的勞動課, 我們可要積極的勞動, 因為勞動讓我們生活的環(huán)境更美好!二、新課1、初聽、發(fā)聲練習。初聽山歌好比春江水旋律(伴奏)。生隨老師律動。師:那這些動作都是跟什么有關系???抽生答。師:跟農(nóng)村勞動有關系。雖然現(xiàn)在是冬天了, 但是春天和現(xiàn)在不一樣, 接下來我們一起去看看春天的農(nóng)村 , 好不好?師一邊講解, 一邊粘貼一些圖片(太陽、牧童、牛兒、花朵、青草)同學們看一看, 多美1 / 2??!其實小牧童啊一邊走一邊唱著歌兒呢!你們聽聽是什么歌兒?2、跟琴學唱歌曲。(1)跟節(jié)奏再念一遍歌詞, 想想小牧童都做了什么?這樣容易記住歌詞。( 2)跟老師的琴聲輕聲哼唱歌曲。提出要求:背挺直, 臉上帶著笑容。同學們的歌聲讓老師感受到了勞動的快樂!( 3)師教唱一遍 , 生再齊唱一遍。( 4)對唱。師生對唱 , 男女生對唱。三、小結今天我們學唱了山歌好比春江水, 并且創(chuàng)造性的表演了歌曲。同時, 咱們在一起充分的感受到了有廣西民歌風味的山歌韻味兒, 其實在我們大家庭中各個地區(qū)都有自己的民歌, 而且都很有特色, 以后有機會老師再跟小朋友們一起來學學祖國各地的民歌!這節(jié)課我們就上到這兒了。2 / 2

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