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人教版物理九年第19章第2節(jié)《家庭電路中電流過大的原因》教案

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1、最新人教版物理九年第19 章第 2 節(jié)家庭電路中電流過大的原因教案2 節(jié)教學設計課題家庭電路中電流過大的原因(一)知識與技能1知道家庭電路中電流過大的兩個原因。2了解保險絲的材料特點, 理解保險絲是如何起保險作用的。教3會解決有關家庭電路的簡單問題。學(二)過程與方法目1通過理論分析和實際觀察、體驗, 學習物理知識。標2嘗試應用已知的科學規(guī)律解釋具體問題, 獲得初步的分析概括能力。(三)情感態(tài)度與價值觀樹立理論聯(lián)系實際的思想, 培養(yǎng)將科學技術應用于日常生活的意識。重點1. 教學重點:家庭電路中電流過大的原因。難點2. 教學難點:保險絲的工作原理。教學講授、討論、實驗、歸納、對比。方法教具 各種

2、規(guī)格的保險絲 , 電源一個 , 銅絲一段 , 滑動變阻器一個 , 保險絲作用演示器一套 , 導學具 線若干;多媒體課件。教學過程引入教師活動學生活動設計意圖引 展示照片 , 提出問題 入請大家說一說家庭電路的組成學生思考 , 并回答:家庭電復習上節(jié)課內(nèi)容。課是怎樣的?各部分元件在家庭路 由低 壓進 戶 線 、電 能1 / 7題電路中所起的作用是什么?表、總開關、保險盒、開關 、用 電器 、 插 座等 組成。說出各部分的作用。 提出問題 目前 , 我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進行家庭供電線路的改造 , 主要內(nèi)容是把電線換成更粗的 , 電能表換成標定電流更大的 , 請你說一說這種改造的必要性。 講授 家庭電路

3、與我們的生活息息相關 , 我們今天就來研究家庭電路中電流過大的原因。學生回答:隨著人們生活水平的提高,聯(lián)系生活實際和電功家庭電路中大功率用電器 率知識思考問題 , 為本越來越多 , 總功率變大 , 總 節(jié)課的學習作鋪墊。電流變大 , 導線和電能表允許通過的電流必須變大 , 所以電線要換粗 , 電能表要換成標定電流更大的??隙ù蠹业南敕?, 激發(fā)聆聽。學生學習興趣。新課教師活動學生活動設計意圖講授剛才同學們說到家庭電路中家學生回答:通過理論分析 , 對家庭新用電器的總功率對家庭電路的用電功率越大 ,電路中的電電路中總功率對電流電流有影響 , 它們之間有什么流就越大。的 影 響 有 更 深 的 理

4、關系?學生觀察實驗、思考。解。課 演示實驗 利用如下圖保險絲作用演示器通過實驗加深總功率講對家庭電路影響的感性認識。2 / 7授演示:保險絲部位換成銅絲,功率較小時, 電路正常工作。學生觀察圖片??偣β蔬^大時導線上的絕緣皮冒少量煙 , 后迅速斷開電路。 展示圖片 總功率過大會使得電流過大,而電流過大有安全隱患, 容易筆記。引發(fā)火災。 總結(jié) 用電器的總功率過大是家庭電路中電流過大的原因之一。學生回答: 板書 由于改裝電路時不小心、或絕緣皮破損或老化等原 提出問題 因使火線和零線直接連通,有時候家庭電路中用電器的總造成短路 , 使得電流過大。功率并不是很大, 但是也會產(chǎn)筆記。生電流過大的現(xiàn)象, 你

5、認為原因可能是什么? 總結(jié) 短路是家庭電路中電流過大的另一個原因。 板書 學生回答:應在電流較大時自動切斷 提出問題 電路 , 使用保險絲。如何防止總功率過大或短路對家庭電路的危害?加強安全用電意識教育。引導學生全面分析、思考問題。聯(lián)系生活實際 , 加強安全用電意識。引導學生聯(lián)系生活實際解決物理問題。3 / 7 演示實驗 展示各種規(guī)格的保險絲。介紹實驗裝置。如圖連接電路 , 電流較大時 , 保觀察實驗。險絲熔斷 , 而導線和銅絲等不會損壞??梢?, 在電流較大時 , 保險絲會先行熔斷 , 自動切斷電路 , 對整個電路起到保護作用。 提出問題 為了起到保險作用, 保險絲應學生思考并回答:該具有什

6、么樣的材料特點?在電流較大時 , 與導線相保險絲與用電器的連接方式應比, 相同時間內(nèi)保險絲上必該是怎樣的?須產(chǎn)生更多的熱量。根據(jù) 總結(jié) 2焦耳定律 Q=I Rt,保險絲與保險絲的:導線串聯(lián) ,電流相同 ,所以保( 1)材料特點;險絲的電阻遠大于導線的( 2)作用;電阻。應采用電阻率大、( 3)連接方式。熔點低的材料作保險絲。通過實驗體會保險絲保護電路的作用。并將保險絲與銅絲、導線等進行比較。利用已有的物理知識分析實際問題 , 學以致用 , 體會到物理學習的樂 趣 和 學 習 的 成 功感。4 / 7 板書 保 險絲 與用 電 器 必須 串聯(lián)。 指導學生觀察 保險絲和閘刀開關上的保 險絲。 提出

7、問題 , 引導學生討論 若保險絲熔斷, 能否用其他導線 , 如 銅 絲或 鐵絲 代 替保 險 學生回答:絲?你還知道哪些新型保險裝不能采用銅絲或鐵絲代替置?保險絲 , 否則電流過大時會燒毀干路導線的絕緣皮。通過思考分析 , 加深對一些新建樓房采用空氣開保險絲特點的認識。 演示實驗 關作為保險裝置。利用保險絲作用演示器演示:連接保險絲后 , 電功率過大時 ,觀察實驗。保險絲熔斷。將保險絲部位換成銅絲 , 將并聯(lián)的一條支路短接后 , 閉合電路 , 干路導線的絕緣皮冒出大量濃煙并起火。通過實驗再次體會保險絲的作用 , 并通過觸目驚心的實驗現(xiàn)象加強安全用電意識。教師活動學生活動設計意圖5 / 7炎炎夏

8、日即將來臨, 明明家新利用 IP 計算回答 , 并通U購置了一臺1 kW 的空調(diào)。已過比較功率或比較電流的知他家原有用電器的總功率是方法做出判斷。5 600W, 電能表上標有“220完整規(guī)范筆記解題過程。學 V 10 ( 40) A ”的字樣。請你以 通過計算說明:致 ( 1)使用這臺空調(diào)時 , 通過它用 的電流是多少?( 2)從安全用電的角度考慮,明明家的電路是否允許安裝這樣一臺空調(diào)?教師給出規(guī)范的解題過程。教師活動學生活動這節(jié)課我們學習了家庭電路中回憶本節(jié)課所學知識。課電流過大的兩個原因:總功率堂過大和短路。另外我們學習了小保險絲在電流過大的情況下是結(jié)如何對家庭電路起保護作 用的。利用所學

9、知識解決實際問題 , 提高學生的應用能力。并嘗試一題多解 , 提高學生靈活運用知識的能力。設計意圖梳理知識 , 形成一個完整的知識體系。同時幫助學生記憶。教師活動學生活動設計意圖小明觀察到自家電能表上標有學生檢查自己的知識掌握教學目標達標檢測 , 及反“ 220 V 10 A ”字樣 , 請你幫他情況并核對答案。時反饋與鞏固本節(jié)課饋分析一下:的知識點。練( 1)該電能表允許安裝的最習大功率應是多少?( 2)他家已安裝了500 W 洗6 / 7衣機、 200 W 電視機、 100 W電冰箱各一個 ,以及 19 W 節(jié)能燈 6 只,他還能安裝一臺功率為1 200 W 的空調(diào)嗎?板書設計第 2 節(jié)家庭電路中電流過大的原因1 用電器的總功率過大是家庭電路中電流過大的原因之一。2 短路是家庭電路中電流過大的另一個原因。3 保險絲(1)材料:電阻率大 , 熔點低的鉛銻合金。(2)作用:電路中電流過大時 , 自動切斷電路 , 起到保護作用。(3)連接方式:串聯(lián)。課后反思7 / 7

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