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1、最新人教版選修3中東問題的由來與發(fā)展教案第 3 課 中東問題的由來與發(fā)展課程標準知道中東問題的由來；知道第一、第二次中東戰(zhàn)爭的交戰(zhàn)雙方、結果及影響。認識中東問題的復雜性和解決中東問題的艱難性三維目標目知識與能力過程情 感 態(tài) 度 價標識記理解運用與方法值觀內容歷史因素；地理因素；了 解 中 東 戰(zhàn)了 解 中 東了 解 中 東 問紛爭的由來“ 貝 爾 福 宣爭發(fā)展過程 ,戰(zhàn) 爭 發(fā) 展題 進 一 步 認言”；認 識 中 東 問起 因 、 過問題探究識 戰(zhàn) 爭 的 根聯(lián)大決議題 的 復 雜 性程 , 提高觀源 和 現(xiàn) 實 危巴勒斯坦戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭的二個階段和曲折性 , 解察 、 分 析概括闡釋險性 ,

2、樹立憂決 中 東 問 題歷 史 問 題患 意 識 與 和蘇伊士運河戰(zhàn)第二次中東戰(zhàn)爭的艱難性的能力。平意識。爭的起因、結果重點難點重點：重點把握文明沖突背景下, 各種復雜因素對地區(qū)和平的影響難點：中東問題內部存在的各種矛盾尤其是阿以之間、阿拉伯國家與西方大國之間的矛盾；中東和平道路的曲折性、復雜性和長期性教學過程【導入新課】提問：“中東戰(zhàn)爭”指的是什么？學生思考后回答：中東, 是西方國家對西亞和北非的埃及等離歐洲較近的東方國家的習慣稱呼。所謂“中東戰(zhàn)爭”是指19481982 年間 , 阿拉伯國家與以色列在中東地區(qū)進行的大規(guī)模戰(zhàn)爭?！爸袞|戰(zhàn)爭”是第二次世界大戰(zhàn)后持續(xù)時間最長的戰(zhàn)爭。阿拉伯國家是指阿

3、拉伯民族占大多數(shù)的國家, 主要分布在亞洲和非洲北部的中東地區(qū)。以色列是猶太人建立的國家。阿拉伯世界和以色列的爭端是如何由來的呢？由1 / 5此導入新課?！局v授新課】一、紛爭的由來（一）歷史因素（多種文明、名族矛盾）阿拉伯世界和以色列的爭端由來已久。西亞的巴勒斯坦是阿拉伯人和猶太人的祖先都曾共同生活的地區(qū)。古代希伯萊人( 即猶太人 ) 曾于公元前1025 年在此建立國家, 但不久被滅。后來 , 猶太人陸續(xù)遷離, 該地區(qū)長期為阿拉伯人的居住地。19 世紀末 , 猶太復國主義運動興起。一次大戰(zhàn)期間, 英國為了與法、俄爭奪中東霸權, 企圖依靠猶太人控制巴勒斯坦地區(qū) , 因而積極支持猶太復國主義運動；戰(zhàn)

4、后, 美國為了插手該地區(qū), 亦支持猶太復國運動,這樣 , 猶太人從世界各地陸續(xù)大量遷往巴勒斯坦, 原居住在這里的阿拉伯人則被大批趕出家園 , 淪為難民 , 阿拉伯、猶太民族矛盾由此激化。（二）地理因素（戰(zhàn)略地位、石油資源）【學習探究】中東指的是哪兒？中東 , 是西方國家對西亞和北非的埃及等離歐洲較近的東方國家的習慣稱呼。阿拉伯國家是指阿拉伯民族占大多數(shù)的國家 , 主要分布在亞洲和中東地區(qū)是歐洲人以歐洲為中心而提出的一個地理概念, 它包括埃及、敘利亞、黎巴嫩、伊拉克、約旦、科威特、巴勒斯坦和以色列等18 個國家和地區(qū) , 面積 740 萬平方公里 , 它銜接亞、非、歐三大洲, 并擁有豐富的石油資

5、源 , 戰(zhàn)略位置十分重要。巴勒斯坦則位于中東的中心地帶, 西瀕地中海 , 南鄰西奈半島,扼亞、非、歐三洲要沖, 是聯(lián)結東西部阿拉伯國家的紐帶。長期以來, 巴勒斯坦一直強鄰和大國爭奪的主要目標, 在歷史上也出現(xiàn)過部族的遷徙和后來者征服先來者。（三）“貝爾福宣言”第一次世界大戰(zhàn)發(fā)生后, 英國托管巴勒斯坦,1917年 , 英國外相貝爾福代表英國政府致函猶太復國領袖, 支持猶太人建國。此稱為貝爾福宣言, 是猶太人復國獲承認的第一份國際文件。但隨著歐洲猶太人源源不斷移入, 以及猶太人定居點經濟的發(fā)展與繁榮( 在第二次世界大戰(zhàn)前 , 巴勒斯坦已成為中東經濟最發(fā)達的地區(qū)), 造成猶太移民與阿拉伯徒的矛盾也開

6、始浮現(xiàn)。（四）聯(lián)大決議二戰(zhàn)以后 , 猶太復國運動進一步發(fā)展, 同時 , 阿拉伯民族的反殖斗爭也不斷高漲, 英國的統(tǒng)治難以維持下去。1942 年 2 月 , 英國把巴勒斯坦問題提交聯(lián)合國處理?！奥?lián)大”根據(jù)英國的要求召開特別會議, 討論巴勒斯坦問題。1947 年 9 月 16 日 , 聯(lián)合國第二屆大會成立了專門委員會進一步研究巴勒斯坦問題, 美蘇代表主張在委任統(tǒng)治結束后立即進行分治, 他們2 / 5的主張獲得通過。1947 年 11 月 29日 , “聯(lián)大”通過了巴勒斯坦分治決議。規(guī)定英國對巴勒斯坦的委任統(tǒng)治于1948年 8 月結束 , 其后在巴勒斯坦建立阿拉伯國和猶太國；阿拉伯面積 11000

7、多平方公里 , 包括北部的加利、約旦河以西地區(qū)和加沙地區(qū)；猶太國面積14000 多平方公里；使耶路撒冷市成為一個在國際政權下的獨立主體, 有聯(lián)合國管理。（猶太人當時人口接近巴勒斯坦總人口的1/3, 擁有當?shù)?6%的土地。）聯(lián)合國分治決議一通過, 巴勒斯坦阿拉伯人和阿拉伯國家紛紛舉行示威, 反對分治。兩個民族對同一塊土地提出的排他性的主權要求 , 是阿以沖突長期存在的關鍵。【探究學習】中東問題的根源是什么？1. 戰(zhàn)略位置的特殊性 :連接兩洋三洲五海2. 自然資源的重要性 :“石油海洋”3. 民族關系的復雜性 :阿拉伯人 猶太人4. 宗教關系的獨特性 : （耶路撒冷）三教圣地5. 大國力量的對抗性

8、 :戰(zhàn)略利益的需要二、巴勒斯坦戰(zhàn)爭（一）戰(zhàn)爭的第一個階段1948 年 5 月 14 日 , 英國結束了對巴勒斯坦的委任統(tǒng)治, 同日 , 猶太復國主義者宣布成立以色列國。巴勒斯坦的阿拉伯人和阿拉伯國家堅決反對以色列國的成立,15 日 , 阿拉伯聯(lián)盟國家埃及、外約旦、伊拉克、敘利亞和黎巴嫩的軍隊相繼進入巴勒斯坦, 與以色列軍隊交戰(zhàn) ,從而爆發(fā)了阿以第一次中東戰(zhàn)爭, 巴勒斯坦戰(zhàn)爭正式開始。初期阿拉伯聯(lián)軍迅速掌握主動,以色列暫時處于劣勢。 5 月 17 日 , 開戰(zhàn)的第三天 , 美國代表向聯(lián)合國安理會遞交了一份議案,建議安理會命令戰(zhàn)爭雙方在36小時內?；?。 6 月 11日 , 阿以雙方同意?；鹚闹?。停

9、火給以色列喘息之機 , 它最大限度的利用四周?；? 為爾后的戰(zhàn)爭做準備。（二）戰(zhàn)爭的第二個階段1948 年 7 月 9 日, 經過充分準備的以色列軍隊向阿拉伯軍隊發(fā)動攻擊, 這次進攻名為“十天進攻” , 至 7 月 18 日結束。阿拉伯國家由于內部分歧, 沒有統(tǒng)一的軍事計劃, 一開始就處于被動地位。戰(zhàn)局每況愈下, 到了不可扭轉的地步。埃及在軍事失利的情況下, 于 1949年 2 月 24 日在希臘的羅得島簽定停戰(zhàn)協(xié)定。根據(jù)協(xié)定, 埃及承認除加沙地帶外 , 以色列占有整個內格夫地區(qū)。巴勒斯坦戰(zhàn)爭從阿拉伯出兵開始到以色列、敘利亞、簽訂停戰(zhàn)協(xié)定為止,共歷時 15 個月 , 戰(zhàn)爭以阿拉伯國家的失敗,

10、以色列獲勝而告終。戰(zhàn)爭中, 阿拉伯國家軍隊死亡 1.5 萬人 , 以色列軍隊死亡約6000 人。除加沙和約旦河西岸部分地區(qū)外, 以色列占領了巴勒斯坦 4/5 的土地 , 計 2萬多平方公里 , 比聯(lián)合國分治決議規(guī)定的面積多了6700多平方公3 / 5里。戰(zhàn)爭中有96 萬巴勒斯坦人逃離家園, 淪為難民。聯(lián)合國所規(guī)定的阿拉伯國家始終未能建立。戰(zhàn)爭激化了阿拉伯國家和以色列、阿拉伯國家和美、英的矛盾。從此, 中東戰(zhàn)亂不斷。（三）結果通過這次戰(zhàn)爭, 以色列實際控制了巴勒斯坦地區(qū)約五分之四的土地, 超出了聯(lián)合國決議原來規(guī)定的領土范圍, 近百萬阿拉伯人淪為難民。這次戰(zhàn)爭沒有解決以色列和阿拉伯各國的矛盾 ,

11、反而引起了新的領土紛爭, 為以后中東地區(qū)的動蕩埋下了隱患。三、蘇伊士運河戰(zhàn)爭（一）第二次中東戰(zhàn)爭的起因1952 年 7 月 23 日 , 以納賽爾為首的“自由軍官組織”發(fā)動軍事政變, 推翻了英國扶植的法魯克王朝 , 廢除了君主制 , 建立了共和國。之后, 于 1954 年 10 月英國同埃及簽定協(xié)定,同意分批撤軍。 1956 年 6 月 , 英軍全部撤離埃及 , 但蘇伊士運河仍為英法控制。1956 年 7 月26 日 , 埃及政府宣布將蘇伊士運河公司收歸國有, 公司全部財產移交埃及。英法為重新控制蘇伊士運河 , 策劃召開對運河實施“國際管制”的會議。1956 年 8月 16日 , 在英法倡議下

12、,22 個國家在倫敦舉行會議, 但未能達成任何協(xié)議。9 月 19 日, 美、英、法召集 18 國再次在倫敦舉行會議 , 討論建立“蘇伊士運河使用協(xié)會”問題, 仍未達成協(xié)議。 9月 30日, 英法將蘇伊士運河問題提交聯(lián)合國安理會討論,10 月13日 , 安理會否決了英、法要求埃及接受“國際管理”制度提案。于是, 英法聯(lián)合和以色列, 向埃及發(fā)動進攻。1956 年 10月底蘇伊士運河戰(zhàn)爭即第二次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)。（二）第二次中東戰(zhàn)爭的結果英法塞得港登陸 , 在納賽爾領導下埃及軍民奮起保衛(wèi)塞得港。英法第一批傘兵著陸后,埃及當局通過設在各重要地點的廣播, 迅速告訴居民敵軍降落的地點, 群眾立即集合起來, 協(xié)

13、助守軍消滅敵人。使英法軍隊始終沒能完全占領塞得港。英法的行為受到國際社會的譴責,接受聯(lián)合國?；饹Q議后 , 于 11 月 6 日宣布?；?。12 月 , 英法軍隊全部撤出埃及。次年3月 ,以軍也撤出埃及。通過這場戰(zhàn)爭埃及維護了民族利益, 掃清了英法殖民統(tǒng)治的殘余。埃及人民的勝利推動了中東地區(qū)的民族解放運動, 民族獨立與自決運動出現(xiàn)高潮。戰(zhàn)爭削弱了英法的國際地位及在中東的影響。而美蘇則走上了中東角逐的舞臺。中東問題又增加新的復雜因素。中東問題的解決任重而道遠?！菊n后研討】世界史上有很多例子說明對于地區(qū)矛盾沖突大國插手不僅無助于問題的解決,反而使原4 / 5由的矛盾激化 ,地區(qū)動蕩。而對于地區(qū)矛盾沖突

14、,一些西方國家往往打著“人權高于主權”的旗號進行干涉。你是如何認識這一問題的？與同學交流一下你的看法和認識。思路：一些國家打著“人權高于主權”、“人權無國界”、“主權有限”和“主權是過時概念”的旗號進行當今世界下的“新干涉主義”, 這是霸權主義和強權政治新的表現(xiàn)。這是為干涉他國內政、侵犯他國主權提供理論依據(jù)。在民族、宗教矛盾和邊界、領土爭端導致的局部沖突此起彼伏的地區(qū), 單邊主義和大國干涉只能引發(fā)一系列的新的矛盾, 不僅無助于問題的解決, 反而會導致矛盾的進一步激化。事實表明, 單邊主義和強權政治不能解決問題 , 而且會引發(fā)和激化更多的矛盾。當今世界, 大部分國家都主張多極化, 反對單極化 ,

15、 贊成加強多邊合作, 維護聯(lián)合國作用, 和平解決爭端。【本課小結】阿拉伯世界和以色列的爭端既有歷史的因素 , 也有地理的因素。兩個民族對同一塊土地提出的排他性的主權要求 , 是阿以沖突長期存在的關鍵。大國爭奪和插手是導致中東問題復雜、尖銳化的重要因素。第一次、第二次中東戰(zhàn)爭并沒有解決中東問題。反而使中東問題又增加了新的復雜因素。二次戰(zhàn)爭激化了阿拉伯國家和以色列 , 阿拉伯國家和美、英的矛盾。從此 , 中東戰(zhàn)亂不斷。教學反思本課內容時間跨度大, 問題復雜 , 但又有一定的現(xiàn)實意義, 很多人名地名和事件, 可以從每天的電視、廣播和其他媒體上看到。根據(jù)這一特點, 在教學中 , 盡可能從時事入手, 抓住最近有關中東地區(qū)的熱點問題、突發(fā)事件等, 采用“倒敘”的方式組織教學。既給學生現(xiàn)實感,又提供了一定的歷史背景, 增加學生對當前問題的理解力5 / 5