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1、合作教育框架協(xié)議
一、目的:
為了促進(jìn)民辦教育事業(yè)健康發(fā)展,結(jié)合先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗和本地區(qū)的實際情況,經(jīng)過反復(fù)調(diào)研論證目前民辦學(xué)校存在資金不足,師資隊伍不穩(wěn)定,班額過小,教研教改很難開展的問題。通過校際之間進(jìn)行資源整合,可達(dá)到優(yōu)勢互補、優(yōu)化教師隊伍、提高班額、降低辦學(xué)成本、提高管理水平、降低安全風(fēng)險的目的,辦出讓學(xué)生、家長、社會滿意的教育。
合作原則:利益共享、風(fēng)險共擔(dān)、責(zé)任共負(fù)、規(guī)范運作、公正公開、依法依規(guī)。
二、合作實施要點:
達(dá)成原則共識后,制定如下實施細(xì)則:
1、建立合作決策機(jī)構(gòu)及執(zhí)行機(jī)構(gòu)。
2、合作時要按雙方提供的物品、設(shè)備清單進(jìn)行交接驗收。
3、提供雙方的教職工名單及工
2、資標(biāo)準(zhǔn)(含后勤食堂)。
4、提供雙方學(xué)生的名單及收費標(biāo)準(zhǔn)。
5、提供雙方學(xué)校對各別學(xué)生和教職工人特殊承諾進(jìn)行核實(備案、保密)。
6、依據(jù)學(xué)生和教師情況設(shè)計出合作后的班級設(shè)置方案及教師分配方案。
7、編寫合作校的五年發(fā)展規(guī)劃及財務(wù)預(yù)算。
8、編寫房屋及校園裝修改造計劃。
9、編寫三年內(nèi)新增設(shè)備預(yù)算。
10、編寫教職工人力資源規(guī)劃。
11、制定財務(wù)及監(jiān)督管理辦法。
12、制定收費標(biāo)準(zhǔn)及原則。
13、制定管理層分工細(xì)則。
三、退出機(jī)制:
當(dāng)出現(xiàn)政策、法律、不可抗拒的外因或合作人之間產(chǎn)生不可調(diào)合的分歧,不具備合作發(fā)展前景按退出機(jī)制處理。
1、經(jīng)濟(jì)上進(jìn)行資產(chǎn)、資金清算,按股份
3、比例進(jìn)行分紅或還債。
2、入股的設(shè)施、設(shè)備、物品按入股清單分給各自入股方,不進(jìn)行評估與折舊,如有各方調(diào)換物品,雙方協(xié)商解決。
3、教職工的分流:
任課教師按學(xué)段分流,小學(xué)段的所有教師分流到XXX,初中段的所有教師分流到XXX,高中段的教師所教班級分流到學(xué)籍相應(yīng)學(xué)校。行政后勤人員可依本人意愿協(xié)商分流。
4、學(xué)生的分流:
小學(xué)段的全體學(xué)生分流到XXX,初中學(xué)生分流到XXX,高中生如上級主管部門無硬性要求,可經(jīng)學(xué)生、家長、教師及合作方的意見協(xié)調(diào)解決,原則是對學(xué)生負(fù)責(zé)。
為減少本地區(qū)的招生無序競爭,分開的小學(xué)、初中學(xué)段各校雖然具備全段辦學(xué)資質(zhì),但要恪守至少三年內(nèi)不招收對方學(xué)段的學(xué)生的承諾。高中段不受此限制,可申請招收高一新生。
5、校舍的使用:原有的XXXXXX使用,原交通技校校區(qū)由XXX、XXX學(xué)校使用,如在合作過程中新租或新建校區(qū),依據(jù)租用或新建校區(qū)的約定協(xié)商解決。
合作校甲方:
合作校乙方:
年 月 日