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中國(guó)近現(xiàn)代史綱要說(shuō)課課件.ppt

上傳人:小** 文檔編號(hào):23414136 上傳時(shí)間:2021-06-08 格式:PPT 頁(yè)數(shù):16 大小:1.67MB
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1、 教學(xué)組織及設(shè)計(jì)課程及教材分析學(xué)情分析內(nèi) 容 概 要 一、課程及教材分析(一)課程介紹(二)課程定位及目標(biāo)(三)教材體系及內(nèi)容 一、課程及教材分析f (一)課程介紹f 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(簡(jiǎn)稱綱要)課程,是2005年根據(jù)中共中央宣傳部、教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見(jiàn)及實(shí)施方案的規(guī)定,我國(guó)各高校開(kāi)設(shè)的一門大學(xué)生思想政治理論必修課。綱要課在大學(xué)生思想政治教育工作和新課程體系中居于重要地位,它既肩負(fù)著從歷史教育的角度對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的使命,同時(shí)也擔(dān)當(dāng)著為其他課程提供歷史素材的任務(wù)。 一、課程及教材分析f (二)課程性質(zhì)及目標(biāo)f 根據(jù)教社科20182號(hào)教育部關(guān)于印發(fā)的通知

2、,思想政治理論課要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)分:本科生必修 “中國(guó)近現(xiàn)代史綱要” 3學(xué)分、48學(xué)時(shí) 一、課程及教材分析(二)課程性質(zhì)及目標(biāo)“青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。”高校思想政治工作關(guān)系著高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題從歷史的角度了解國(guó)情了解黨情,增強(qiáng)“四個(gè)自信”(中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信) 一、課程及教材分析f (三)教材體系及內(nèi)容黨的十九大召開(kāi)后,按照黨中央統(tǒng)一部署,中宣部、教育部立即組織對(duì)已出版的馬工程重點(diǎn)教材進(jìn)行全面系統(tǒng)修訂。目前,馬克思主義基本原理概論毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論中國(guó)近現(xiàn)代史綱要思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)4種高校

3、思想政治理論課教材已完成修訂并投入使用。 中國(guó)近現(xiàn)代史(1840至今)1 8 4 0 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 1 9 1 9五四運(yùn)動(dòng) 1 9 4 9新中國(guó)成立 至今1 9 5 6社會(huì)主義改造完成社會(huì)主義改造新民主主義革命舊民主主義革命 社會(huì)主義建設(shè)和改革中國(guó)近代史(1840-1949) 中國(guó)現(xiàn)代史(1949至今) 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要結(jié)構(gòu)圖核心理念:只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó) 只有社會(huì)主義才是適合中國(guó)的道路舊民主主義革命(1 8 4 0 -1 9 1 9 ) 新民主主義革命(1 9 1 9 1 9 4 9 ) 社會(huì)主義建立與發(fā)展(1 9 4 9 至今)侵略與反侵略 戰(zhàn)爭(zhēng) 辛亥革命 開(kāi)天辟地大事變 中國(guó)革命新道路 抗日

4、戰(zhàn)爭(zhēng) 解放戰(zhàn)爭(zhēng) 社會(huì)主義制度確立 社會(huì)主義建設(shè)探索中 改革開(kāi)放與現(xiàn)代化建設(shè)早期探索 二、學(xué)情分析學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)基礎(chǔ) 三、教學(xué)組織及設(shè)計(jì)(一)教學(xué)理念(二)教學(xué)設(shè)計(jì)(三)教學(xué)手段 三、教學(xué)組織及設(shè)計(jì)(一)教學(xué)理念“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”“綱”:歷史脈絡(luò),歷史發(fā)展“要”:重大歷史問(wèn)題,重要?dú)v史經(jīng)驗(yàn) 三、教學(xué)組織及設(shè)計(jì)(一)教學(xué)理念 1 .歷史人物:反對(duì)非黑即白的臉譜化分析 2 .歷史事件:堅(jiān)持唯物主義觀點(diǎn) 3 .歷史結(jié)論:兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的結(jié)合 三、教學(xué)組織及設(shè)計(jì)(二)教學(xué)設(shè)計(jì) 三、教學(xué)組織及設(shè)計(jì)(三)教學(xué)手段傳統(tǒng)教學(xué)面授和學(xué)生作業(yè)展示提問(wèn)和答疑多媒體教學(xué)圖片和影音資料二維碼簽到和彈幕 限時(shí)網(wǎng)上小測(cè)驗(yàn) 謝謝聆聽(tīng)敬請(qǐng)批評(píng)指正

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