《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第3課飛天凌空__跳水姑娘呂偉奪魁記導(dǎo)學(xué)案新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第3課飛天凌空__跳水姑娘呂偉奪魁記導(dǎo)學(xué)案新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、最新初中精品教育資料，僅供參考學(xué)習(xí)！2018 年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第 3 課飛天凌空 _跳水姑娘呂偉奪魁記導(dǎo)學(xué)案新人教版跳水姑娘呂偉奪魁記一、預(yù)習(xí)案（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 了解這則特寫(xiě)的有關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生閱讀新聞的能力。2. 學(xué)習(xí)本文妙用修辭、動(dòng)靜結(jié)合、正面與側(cè)面結(jié)合的寫(xiě)作手法。3. 學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員不怕困難勇于拼搏的精神，增強(qiáng)民族自豪感。（二）學(xué)習(xí)重點(diǎn)認(rèn)真閱讀新聞，領(lǐng)會(huì)文章內(nèi)容，了解這則新聞的意義，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員不怕困難勇于拼搏的精神，增強(qiáng)民族自豪感。（三）預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1. 資料鏈接背景透視1982 年 11 月，在新德里舉行的第9 屆亞運(yùn)會(huì)，是“文革”后派選手參加的第一個(gè)國(guó)際性綜合大型運(yùn)動(dòng)會(huì)，吸引了國(guó)內(nèi)

2、眾多媒體的目光。女子10 米高臺(tái)跳水是的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，奪魁不成問(wèn)題，僅僅寫(xiě)一篇消息通報(bào)賽況不足以吸引讀者的眼球，也容易與其他媒體的報(bào)道撞車(chē)。于是作者獨(dú)辟蹊徑，采用新聞特寫(xiě)的形式，捕捉、截取新秀呂偉比賽中的幾個(gè)場(chǎng)景，以動(dòng)作分解的方式，精雕細(xì)刻，徐徐寫(xiě)來(lái)，從高、險(xiǎn)、難、美四個(gè)字上下功夫，再現(xiàn)了呂偉奪魁的精彩瞬間，讓讀者身臨其境般欣賞“飛天”凌空的美麗畫(huà)面。2. 給下列加粗字注音。凌()空翹()首酷()似屏 ()息斂()聲眼花繚 ()亂悄（）然3. 解釋下列詞語(yǔ)。悄然：輕盈：瀟灑：4. 熟讀課文，理清文章脈絡(luò)。第一部分：（）呂偉站在10 米高臺(tái)，準(zhǔn)備跳水1 / 4最新初中精品教育資料，僅供參考學(xué)習(xí)！第二

3、部分：（）細(xì)致刻畫(huà)呂偉起跳、騰空、入水的跳水動(dòng)作。第三部分：（）寫(xiě)了觀眾的反應(yīng)和贊嘆以及現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。二、探究案1. “她站在十米高臺(tái)的前沿，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅，白云似的在她的頭頂飄浮，飛鳥(niǎo)掠過(guò)她的身旁?！边@段描寫(xiě)運(yùn)用了什么手法？有什么作用？2. “她那修長(zhǎng)美妙的身體猶如被空中托住了，襯著藍(lán)天白云，酷似郭煌壁畫(huà)中凌空翔舞的“飛天”。”這句中“托”字有何表達(dá)效果？3. 記者在撰寫(xiě)本則新聞時(shí)，重點(diǎn)采用了何種手法？有何作用？三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1下列各句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A她酷似敦煌壁畫(huà)中凌空翔舞的“飛天”。B還沒(méi)等觀眾從眼花撩亂中反映過(guò)來(lái)，她已經(jīng)展開(kāi)身體。C如夢(mèng)初醒的觀眾用振耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來(lái)向

4、他們喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)由衷的贊賞。D這位年方十六的姑娘，嬴得了金牌。2填上合適的詞語(yǔ)。（）：形容聲音很大，耳朵都快要震聾了（）：抬起頭來(lái)。（）：像剛從夢(mèng)中醒來(lái)。比喻過(guò)去一直糊涂，在別人或事實(shí)的啟發(fā)下剛好明白過(guò)來(lái)。3請(qǐng)仿照下面的句子，選取某種運(yùn)動(dòng)為描寫(xiě)對(duì)象，寫(xiě)一句話。( 要求至少運(yùn)用一種修辭手法 )你看那田徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。_2 / 4最新初中精品教育資料，僅供參考學(xué)習(xí)！_四、拓展交流這是一篇出神入化的人物特寫(xiě)，全文只有五百多字，卻巧妙地捕捉到了跳水冠軍呂偉最后奪冠的那一剎那，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了跳水姑娘奪取冠軍時(shí)的完美的表現(xiàn)，給人留下

5、了極其深刻的印象，表現(xiàn)出了運(yùn)動(dòng)健兒拼搏奮斗的精神。3 / 4最新初中精品教育資料，僅供參考學(xué)習(xí)！參考答案【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】2 l ng qio k b ng lin lio qio3. 悄然：形容寂靜無(wú)聲。輕盈：形容身材苗條，動(dòng)作輕快。瀟灑：（神情、舉止、風(fēng)貌等）自然大方，有韻致，不拘束。4. 第一部分：（ 1）呂偉站在 10 米高臺(tái)，準(zhǔn)備跳水第二部分：（ 2-4 ）細(xì)致刻畫(huà)呂偉起跳、騰空、入水的跳水動(dòng)作。第三部分：（5-8 ）寫(xiě)了觀眾的反應(yīng)和贊嘆以及現(xiàn)場(chǎng)的氣氛?！竞献魈骄俊?. 動(dòng)靜結(jié)合。以飄浮的白云、飛鳥(niǎo)掠過(guò)之動(dòng)態(tài)，與呂偉的“沉靜自若”的靜態(tài)，形成鮮明的對(duì)比，從而襯托出她的“沉靜自若、風(fēng)度優(yōu)雅”

6、的特點(diǎn)。2. 一個(gè)“托”字猶如定格在空中，從而更加表現(xiàn)出呂偉身材的修長(zhǎng)、美妙、輕盈的特點(diǎn)，為下文的精彩表現(xiàn)埋下伏筆。3. 寫(xiě)法上重點(diǎn)采用了特寫(xiě)鏡頭。所謂特寫(xiě)鏡頭，就是通過(guò)敏銳精細(xì)觀察、迅速準(zhǔn)確捕捉以及多種修辭手法，把特定時(shí)間、特定地點(diǎn)的典型人、典型事或典型場(chǎng)面惟妙惟肖地描繪出來(lái)，使讀者如臨其境，如睹其形，如聞其聲，如嗅其味。記者將呂偉最后奪冠的剎那間一連串的跳水動(dòng)作，用電影分鏡頭的藝術(shù)表現(xiàn)手法，逐一攝下、定格、放大。將呂偉的 “5136 ”這個(gè)高難度動(dòng)作分解成一連串特寫(xiě)鏡頭、慢鏡頭，描繪出呂偉精彩剎那的具體形象, 讓讀者產(chǎn)生了比看電視還要深刻的印象，這就是典型的特寫(xiě)鏡頭。【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】1.A2. 震耳欲聾 翹首 如夢(mèng)初醒3. 示例：你看那游泳池里的運(yùn)動(dòng)員們，一個(gè)個(gè)如鯊魚(yú)般飛離起點(diǎn)，像水鳥(niǎo)般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾喝彩連連。( 或你看那籃球賽場(chǎng)上，他邁著輕盈的步伐，帶球跳躍騰空，舒展的身姿猶如一飛沖天的矯健雄鷹，贏得滿(mǎn)場(chǎng)的掌聲。)4 / 4