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1、最新幼兒園音樂美術教學工作方案 幼兒園音樂美術教案通用 幼兒園音樂美術教學工作方案 幼兒園音樂美術教案篇一 一年級的學生想象力比擬豐富，繪畫本領較幼兒園 也有了較大進步，是迅速進步藝術本領的好時機。學生對美術學習的根本方法已根本理解并適應，對一些繪畫構圖著色，手工剪貼制作的技能也有了必須的認識，根本可以完成較完好的作品，在創(chuàng)新思維上，一些學生能對事物發(fā)散思維，有些想法還非常獨到，但還有一局部學生在這方面的本領還比擬欠缺。 二、教材分析^p ： 一年級美術教學方案分造型與表現、設計與應用、欣賞與評述、綜合與探究等課型，其中綜合與探究課比重較大，主要培養(yǎng)學生綜合本領和繪畫本領和

2、手工制作技能的探究。以鍛煉動手本領和認識感受本領的繪畫和手工制作課題為根底，其中包括繪畫、畫、拼、剪、貼、彩泥等，在資料方面，題材顯得更為豐富和多彩，有平時學生生活中常見的，也有一些不常見的、比擬新穎的，對調動學生學習的進取性很有利。 三、教學目的： 1、經過簡便的教學游戲，讓學生認識和理解形形色色的作畫方法，認識和理解繪畫畫根底知識，學習繪畫及手工制作的根本方法、概念、技巧等，并可以運用在作品中，鍛煉動手本領。 2、培養(yǎng)學生造型技能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學生對完美事物的感知本領。 3、培養(yǎng)學生安康的審美情趣，用美學的目光去觀察事物，進一步培養(yǎng)學生對美術術的興趣，學會感受身邊的事

3、物及美感，完善人格。 4、培養(yǎng)良好的課堂習慣，學習習慣。 5、繼續(xù)熟悉水彩畫的材料工具及其使用方法。 四、教學措施〔含“培優(yōu)輔差”措施〕 1、加強直觀教學，開展學生的思維本領，加強教具的演示和學具的操作。這樣可以調動學生多種感官參與美術學習，不僅僅可以活潑課堂氣氛，并且可以讓學生在觀察、操作、表述中學會思維，使學生自始至終堅持高漲的學習熱情，大大激發(fā)發(fā)了學習的興趣，收到了良好的教學效果。 2、運用電教媒體，激發(fā)學生的學習興趣。 3、優(yōu)化課堂構造，精心設計課堂情景，倡導學生從廣泛的生活、自然、文化情景中學習，開展了學生的觀察本領、語言描繪本領，動手操作本領與自我反思本領。 五、教學

4、進度與檢測安排： 本期周數17周課時數12共計204 課題〔資料〕 1、船12、得意的動物 2、長呀長13、獅子大王 3、出殼了14、介紹我喜歡的玩具 4、我們身邊的線條15、春天的色彩 5、太陽16、用春天的色彩裝扮自我 6、漂亮的瓶子 7、童話城堡教務處審查意見簽名：年月日 8、畫自我 9、手形的聯想 10、我和昆蟲 11、奇妙的旅行 幼兒園音樂美術教學工作方案 幼兒園音樂美術教案篇二 一、教材分析^p 本學期一年級使用了新課程標準下的九年義務教育湘版美術實驗教材。教材根據新課程標準的精神，安排了四個新的學習領域。 造型、表現(即運用多中材料和手段

5、，體驗造型樂趣，表達情感和思想的學習領域， 設計、應用(指運用必須的物質材料和手段，圍繞必須的目的和用處進展設計與制作，傳遞，交流信息，梅花生活及環(huán)境，培養(yǎng)設計意識和理論本領的學習領域。 欣賞、評述(指學生對自然美和美術作品等視覺世界進展欣賞和評述，組部構成審美興趣和進步美術欣賞本領的學習領域。 綜合、探究(指經過綜合性的美術活動，引導學生主動探究、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術學習領域。 這些課程資料新穎，版面美觀，貼近學生的生活，受到了小朋友們的喜歡。 二、學情分析^p 對于美的事物有興趣，有初步感受美的本領，作畫時初步培養(yǎng)了觀察習慣，對于想象畫、命題畫有較大的興趣，

6、能根據自我的感受大膽的描繪。 完成作業(yè)的速度不一，局部同學習慣于帶回家去完成少數同學形象表達本領還停留在幼兒園的程度。 三、本學期教學的總要求 1、知識教育要點 (1感知各種隨意形狀。 (2認識和運用各種平面形、常用色。 (3運用形和色，進展臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習。 (4學習使用各種簡易繪畫工具，學習撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法，養(yǎng)成正確地繪畫、制作姿勢與習慣。 (5欣賞祖國風光和兒童畫、民間美術作品的美。 2、本領培養(yǎng)要點 (1在美術活動中開展學生的想象力和創(chuàng)造力，進取促進從無意想象過渡到有意想象，從再現想象過渡到創(chuàng)造想象。 (2在繪畫活動中大膽用筆用色，鼓勵兒童經過繪畫表達自我的情緒情感。 (3進步手部運動的靈敏性，促進手和腦的協調開展。 (4進步對色彩美、形狀美的本領。 3、審美教育要點 (1培養(yǎng)兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動人民的感情。 (2讓學生感受美術活動的愉悅，激發(fā)兒童對藝術創(chuàng)造活動的興趣。 第 5 頁 共 5 頁