《《新目標(biāo)英語》教材教法探討課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《新目標(biāo)英語》教材教法探討課件（67頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、新目標(biāo)英語教材教法探討人民教育出版社 研討要點一、教材編寫體例和特點二、教學(xué)建議（詞匯；聽力；口語；閱讀）三、概括 一、教材編寫體例和特點單元結(jié)構(gòu)Section ASection BSelf check為目標(biāo)句型提供分步示例和指導(dǎo)性練習(xí)使學(xué)生對學(xué)過的目標(biāo)句型運用自如使學(xué)生對自己的英語水平有明確的認識 符合語言學(xué)習(xí)和學(xué)生認知規(guī)律先輸入后輸出 先聽后說 先讀后寫先基礎(chǔ)（ 1 a 1 b 2 a 2 b 3 a）后擴展（1 c 2 c 3 b 3 c 4）循序漸進 聽力：內(nèi)容和活動先簡單后復(fù)雜一些1 b-2 a, 2 b-2 a, 2 b 說話：任務(wù)鏈（controlled-half-control

2、led-free） 閱讀：先簡后繁 寫作：先仿寫（3 b）后開放寫作（3 c) 任務(wù)鏈controlledHalf-controlledopen 單元課時安排舉例B2 Unit 1 How often do you exercise?五課時第一課時：P1 -2(Section A: 1 a, 1 b, 1 C, 2 a, 2 b, 2 c) 聽說課第二課時：p3 (Section A: 3 , 4 ) 讀說課+語法第三課時：p4 (section B: 1 a, 1 b, 2 a, 2 b, 2 c)聽說課 第四課時：p5 (3 a, 3 b, 3 c, 4 ) 讀寫課第五課時：p6 (sel

3、f-check read in the lines2推斷層：infer meaning between the lines3評估層：read beyond the lines; What do you think of ? Do you agree with the writer? Do you think ? 課外閱讀課標(biāo)要求：三四五級：4 -1 0 -1 5萬選擇合適的材料（淺、薄、有趣）指導(dǎo)學(xué)生寫閱讀日志 建議讀物精讀，背誦 真實趣味讀物人民教育出版社 新概念英語第2冊，9 6個故事可選背 外研社 泰西5 0軼事上海科學(xué)技術(shù)文獻出版社泛讀Teens 中國日報社 泛讀任務(wù) Date Tit

4、le New words I learn Phrases and sentence structures I learn Good sentences I like Summary My opinion 三、概括改變應(yīng)試教學(xué)，重視學(xué)習(xí)過程 摒棄題海戰(zhàn)術(shù)，低效率 遵循學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律 1 幫助學(xué)生打好基本功 單詞拼寫；基本的句型 語音：能夠見詞讀音，聽音寫詞 聽：聽時做筆記(note-taking)；聽寫 說：課上多給機會練習(xí)，聽說結(jié)合、讀說結(jié)合 讀：加強閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生語感。 不拘泥于語法教學(xué)，不鉆偏、難、怪題目；大量課外閱讀。 寫：將口語活動內(nèi)容落實到筆頭；聽寫結(jié)合，讀寫結(jié)合 2 單詞按語塊教

5、學(xué)，整存整取，提高效率3 解放學(xué)生頭腦，讓學(xué)生用心：讓學(xué)生提問（就聽力和閱讀材料）；PW和GW留余地讓學(xué)生發(fā)揮 4多變化，讓看似枯燥的學(xué)習(xí)變得有意思：句型操練；單詞教學(xué)5加調(diào)料，enjoyable：games, chants, poems, songs, movie scripts ( 搜狗音樂網(wǎng)) 6 教師自身充電，當(dāng)好教練、導(dǎo)演 knowledgeable , open-minded, tolerance of students (love) Its never too late to learn. 語言水平 教學(xué)藝術(shù)（教育，心理） 專業(yè)雜志：中小學(xué)外語教學(xué)，外語教育論壇 Life con

6、sists of what a man is thinking of all day. 7 teamwork: 集體備課，資源共享 互相聽課，交流； 反思 The unexamined life is not worth living. 教教材 用教材教1. 對 教 材 的 認 識（ 1） 教 材 不 應(yīng) 該 成 為 控 制 和 規(guī) 范 教 學(xué) 的“ 法 定 文 化 ” ；（ 2） 教 材 不 是 “ 圣 經(jīng) ” ；（ 3） 教 材 是 服 務(wù) 教 學(xué) 的 工 具 和 材 料 ；（ 4） 沒 有 完 美 的 教 材 ；（ 5） 教 材 不 可 能 完 全 滿 足 學(xué) 生 的 需 要 ； （劉道

7、義，2 0 0 4） 李陽語錄英語其實是不需要智商的，英語只需要反復(fù)地刻苦地按照正確的方法操練，操練，操練 。怎么樣才能夠考高分呢，要有語感，什么叫語感，就是一眼就能看出正確答案 。要大量的朗讀，朗讀 。經(jīng)典的文章最重要，不要追求時尚，學(xué)習(xí)語言是學(xué)習(xí)思想和表達思想的語言，而不是現(xiàn)在的破爛語言，網(wǎng)絡(luò)語言，膚淺的語言，糟糕的語言，要學(xué)經(jīng)典的語言。我希望把朗讀變成一門課，朗讀課多棒，北京四中已經(jīng)開始改了，北京四中，期中考試的時候加了朗讀的測試，中國人一個毛病，就是學(xué)什么，考什么學(xué)什么，只要不考的我就不學(xué)。 天才不過是重復(fù)次數(shù)最多的人而我們中國人反過來了，1 0 0 %的單詞都要背單詞，背單詞，背單詞，背單詞。你突擊背單詞是為了考試，但是對交流沒有用的，所以一定要什么，多背小短文，小小的文章，一個星期一篇就好了，不要多啊，一年5 0篇，絕對是一口流利的英語 第一，發(fā)音一定要過關(guān)，要不惜一切代價過發(fā)音關(guān)。第二，單詞一定要讀準(zhǔn)，千萬不要孤立背單詞。第三，語法一定要重視，沒有語法就沒有英語。第四，翻譯訓(xùn)練至關(guān)重要。第五，學(xué)習(xí)英語就是體力勞動。第六，錄音是你最好的英語老師。第七，要以獲得智慧和信息為目的，進行瘋狂的閱讀訓(xùn)練，第八，英語最適合用的就是零碎時間來學(xué)習(xí)它。第九，朗讀和背誦是學(xué)習(xí)英語最重要的兩大習(xí)慣。第十，把考試題做到脫口而出。 謝謝！人民教育出版社網(wǎng)站