《濟南版七年級上冊生物第一單元 第二章 觀察生物結構 綜合測試題（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《濟南版七年級上冊生物第一單元 第二章 觀察生物結構 綜合測試題（無答案）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二章 觀察生物結構一、選擇題 1如圖表示植物細胞分裂和分化的過程。以下有關表達 ,正確的選項是A細胞都具有分裂能力B到的過程中 ,染色體的變化最明顯C與細胞中的染色體數(shù)量不同D細胞分化增加了細胞的數(shù)量2用顯微鏡觀察人血涂片時 ,發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一清晰的淋巴細胞如圖為進一步放大該細胞 ,首先應將其移至視野中央 ,那么玻片的移動方向應是A向左上方B向左下方C向右上方D向右下方3綠色開花植物體結構和生命活動的根本單位是A分子B細胞C組織D器官4關于細胞膜功能的表達 ,不恰當?shù)氖茿保障細胞相對獨立B使細胞與外界環(huán)境徹底隔開C控制物質(zhì)進出D使細胞內(nèi)部相對穩(wěn)定5如果在顯微鏡的視野中看到的像位于視野的左下方

2、,怎樣移動載玻片 ,才可以使像位于視野的中央？A向左上方移動載玻片B向右下方移動載玻片C向左下方移動載玻片D向右上方移動載玻片6以下生物中屬于單細胞生物的是A水螅B草履蟲C青莓D蘑菇7細胞是生物體結構和功能的根本單位 ,以下有關細胞的表達錯誤的選項是A所有植物細胞都有葉綠體B染色體存在于細胞核中C草履蟲能獨立完成生命活動D細胞分化形成各種組織8伴隨著?中國詩詞大會?的熾熱進行 ,實驗中學舉辦了“生物詩詞大會。在單人追逐賽環(huán)節(jié) ,要求選手說出“有莖葉的植物的詩詞。如圖中哪位選手會被淘汰？ABCD9以下關于活細胞的表達 ,錯誤的選項是A活細胞都能進行呼吸作用B活細胞都能產(chǎn)生酶C活細胞都能進行能量轉

3、換D活細胞都能合成激素10以下人體的結構層次中屬于器官的是A血液B皮膚C肌腱D神經(jīng)元11控制物質(zhì)進出細胞的結構是A細胞壁B細胞膜C細胞質(zhì)D細胞核12單細胞生物是生物科研的理想材料 ,這是由于單細胞生物A易培養(yǎng) ,繁殖快B種類多 ,都對健康有害C體積小 ,數(shù)量少D較低等 ,都沒有細胞核13木棉是廣州市市花 ,木棉花在植物體的結構層次中 ,屬于A細胞B組織C器官D植物體14如圖為動物體結構層次的變化過程示意圖。以下表達錯誤的選項是A細胞分裂時遺傳物質(zhì)減少一半B表示細胞分裂 ,表示細胞分化C生物體由小長大主要依靠細胞的分裂和生長D動物體的結構層次為：細胞組織器官系統(tǒng)動物體15以下農(nóng)產(chǎn)品中屬于植物生殖

4、器官的是A蓮藕 B馬鈴薯C蘿卜 D辣椒16生物體的生長發(fā)育是細胞分裂和分化的結果。關于細胞的分裂和分化 ,以下說法中不正確的選項是A細胞先分裂再分化 ,分裂是分化的根底B不同組織的細胞都有分裂能力C細胞分裂和分化的根本區(qū)別在于細胞的形態(tài)結構和功能是否發(fā)生改變D細胞分化是形成不同組織的根本原因17以下有關生物體結構層次的說法 ,不正確的選項是A草履蟲的細胞 ,也是個體B骨屬于結締組織C洋蔥鱗片葉屬于器官D杜鵑花和杜鵑鳥有完全相同的結構層次18“風吹草低見牛羊。以下有關草和羊的描述不正確的選項是A細胞都是它們結構和功能的根本單位B草葉的表皮和羊的皮膚都屬于保護組織C草和羊都能由小長大是與細胞的生長

5、、分裂和分化分不開的D在結構層次上羊比草多了系統(tǒng)19變形蟲是單細胞神生物 ,其偽足的功能是A僅是運動B僅是進食C運動和攝食D生殖和運動20在顯微鏡下觀察的材料必須薄而透明。小明同學取了以下幾種物品放在顯微鏡下觀察 ,他能觀察到內(nèi)部結構的是A一根頭發(fā)B一張紅紙C一塊葉的上表皮D一塊刀片二非選擇題21一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女 ,讓我們看到了生命的奇妙。如下圖為人體組織形成過程 ,請分析答復以下問題：1圖中表示細胞的 過程。2隨著科技的開展 ,科學家們已經(jīng)能夠用胚胎干細胞培育出人體的各種細胞 ,這一過程是與圖中 有關用圖中的序號表示。22油菜是我國的主要油料作物 ,在我國江西、湖北一帶

6、 ,油菜呈梯田狀種植 ,從山頂綿延到山谷每到油菜花季 ,站在山頂向下望去 ,腳下大片的山谷內(nèi) ,油菜花層層疊疊 ,一望無際 ,金黃色的油菜花成為一道亮麗的風景1如下圖的是從受精卵到油菜植株的生長發(fā)育過程 ,其中過程a指的是細胞的 ,過程b指的是細胞的 2在過程a中細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)要經(jīng)過 的過程 ,使新細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代保持一致3構成一株油菜的結構層次由微觀到宏觀依次是 ,與動物體相比在結構層次上缺少 23分析以下圖 ,答復以下問題：1一粒種子長成一棵大樹 ,主要通過細胞的 和細胞的生長。圖中過程2的意義在于形成 。2被蚊子叮咬時 ,人能感覺到并會用手拍打 ,這是通過圖中 填“甲“乙或“丙

7、所示的細胞來傳遞信息的。3運發(fā)動往往具有強大的爆發(fā)力 ,這主要與 組織有關。24如下圖為從一個受精卵細胞生長發(fā)育到人體的過程 ,請據(jù)圖答復以下問題：1圖中是 過程 ,是 過程 ,通過這一過程人的細胞數(shù)目 。2是 的過程 ,通過這一過程細胞在形態(tài)、結構和功能上向著不同的方向開展 ,從而形成不同的 。A、B、C、D這些結構按一定次序有機結合起來就形成了像圖中胃這樣的 。3過程中 ,細胞各結構發(fā)生了一系列變化 ,請你將a、b、c正確排序 。a細胞質(zhì)分成兩份 ,每份各含有一個細胞核b在原來的細胞中央 ,形成新的細胞膜。植物細胞還形成新的細胞壁c細胞核由一個分成兩個4你在生物課堂展示時 ,蹭到手上的紅粉筆沒有通過皮膚進入體內(nèi) ,是因為圖中 填序號的保護作用。5對上圖所展示的人體結構層次描述正確的選項是 。A細胞組織器官系統(tǒng)人體 B組織細胞器官系統(tǒng)人體C細胞組織系統(tǒng)器官人體 D細胞器官組織系統(tǒng)人體3 / 33 / 33 / 3