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換個(gè)角度想一想課件

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1、換個(gè)角度想一想人教版人教版 三年級(jí)品德與社會(huì)下冊三年級(jí)品德與社會(huì)下冊 第二單元第二單元指導(dǎo)教師:婁鼎榕指導(dǎo)教師:婁鼎榕 趙艷彬趙艷彬 執(zhí)教者:執(zhí)教者:林林 秦秦 明星屋明星屋 大劇場大劇場紅紅和東東的故事紅紅和東東的故事三年三年4班的同學(xué)們:班的同學(xué)們:你好,我想請教你一你好,我想請教你一個(gè)問題。星期六,我去找個(gè)問題。星期六,我去找好朋友琳琳跳繩,可她非好朋友琳琳跳繩,可她非要看電視,不和我玩,你要看電視,不和我玩,你說她還是我的好朋友嗎?說她還是我的好朋友嗎?-芳芳芳芳 三年三年4班的同學(xué)們:班的同學(xué)們:你好!你好!我有一個(gè)同學(xué)叫李勇,他我有一個(gè)同學(xué)叫李勇,他的爸爸病休在家,媽媽下崗了,的爸

2、爸病休在家,媽媽下崗了,家里很窮,我很想幫他,我對他家里很窮,我很想幫他,我對他說:說:“我家有錢,以后你需要錢,我家有錢,以后你需要錢,我給你!我給你!”可他生氣地說:可他生氣地說:“誰誰要你的錢。要你的錢?!蔽液眯南霂退?,他我好心想幫他,他反而很生氣,這是為什么呢?反而很生氣,這是為什么呢?輝輝輝輝 2017年年3月月30日日(1)積極討論,找出辦法。)積極討論,找出辦法。(2)有序發(fā)言,認(rèn)真傾聽。)有序發(fā)言,認(rèn)真傾聽。(3)討論時(shí)間:)討論時(shí)間:2分鐘。分鐘。一個(gè)只有一只手的乞丐來到一座寺院向方丈乞討,方一個(gè)只有一只手的乞丐來到一座寺院向方丈乞討,方丈指著門前一堆磚對乞丐說:丈指著門前一

3、堆磚對乞丐說:“你幫我把這磚搬到后院去吧。你幫我把這磚搬到后院去吧。”乞丐生氣地說:乞丐生氣地說:“我只有一只手,怎么搬呢?不愿給就不給,我只有一只手,怎么搬呢?不愿給就不給,何必捉弄人呢?何必捉弄人呢?”方丈什么話也沒說,用一只手搬起一塊磚,說道:方丈什么話也沒說,用一只手搬起一塊磚,說道:“這這樣的事一只手也能做的!樣的事一只手也能做的!”乞丐只好用一只手搬起磚來。他整整搬了兩個(gè)小時(shí),才乞丐只好用一只手搬起磚來。他整整搬了兩個(gè)小時(shí),才把磚搬完。方丈遞給乞丐一些銀子,乞丐接過錢,很感激地把磚搬完。方丈遞給乞丐一些銀子,乞丐接過錢,很感激地說:說:“謝謝你!謝謝你!”方丈說:方丈說:“不用謝我

4、,這是你自己賺到的錢。不用謝我,這是你自己賺到的錢?!逼蜇ど钌畹鼐狭艘还?,就上路了。乞丐深深地鞠了一躬,就上路了。過了很多天,又有一個(gè)乞丐來到寺院。方丈把他帶到過了很多天,又有一個(gè)乞丐來到寺院。方丈把他帶到屋后,指著磚堆對他說:屋后,指著磚堆對他說:“把磚搬到屋前就給你銀子。把磚搬到屋前就給你銀子?!钡沁@位雙手健全的乞丐卻鄙夷地走開了。但是這位雙手健全的乞丐卻鄙夷地走開了。弟子不解地問方丈:弟子不解地問方丈:“上次您叫乞丐把磚從屋前搬到上次您叫乞丐把磚從屋前搬到屋后,屋后,這次您又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前,您到底想把這次您又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前,您到底想把磚放在屋前,還是屋后?磚放在屋前,還是屋后?”方丈對弟子說:方丈對弟子說:“磚放在屋前和放在屋后都一樣,可磚放在屋前和放在屋后都一樣,可搬不搬對乞丐來說就不一樣了。搬不搬對乞丐來說就不一樣了?!比舾赡旰?,一位非常體面、氣度不凡的人來到了寺院。若干年后,一位非常體面、氣度不凡的人來到了寺院。他就是用一只手搬磚的那個(gè)乞丐。自從方丈讓他搬磚以后,他就是用一只手搬磚的那個(gè)乞丐。自從方丈讓他搬磚以后,他找到了自己的價(jià)值,然后靠自己的拼搏,終于取得了成他找到了自己的價(jià)值,然后靠自己的拼搏,終于取得了成功。而許多雙手健全的乞丐卻還是乞丐。功。而許多雙手健全的乞丐卻還是乞丐。

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