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1、陜西省渭南市中考語文高頻考點(diǎn)剖析:專題5 語法與標(biāo)點(diǎn)
姓名:________ 班級:________ 成績:________
一、 辨析語法知識正誤 (共9題;共20分)
1. (2分) 選出下列加下劃線詞語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) ( )
A . 星期天放假了,我們的學(xué)校成了人跡罕至的地方。
B . 五月的香山,空氣潔凈如洗,槐花香氣四溢 , 令人陶醉在“割尾巴”的年代。
C . 這部影片構(gòu)思巧妙 , 很多細(xì)節(jié)深深地感染著觀眾,讓觀眾泣不成聲
D . 張張活潑可愛、充滿朝氣的笑臉活躍在操場上。
2. (2分) 下列短語的結(jié)構(gòu)類型完全相同
2、的一項(xiàng)是( )
A . 愛蓮說 十拿九穩(wěn) 開卷有益 龍吟鳳噦
B . 出師表 通宵達(dá)旦 最后一課 安塞腰鼓
C . 游子歸 水波粼粼 精力充沛 斑羚飛渡
D . 談讀書 熱愛生命 天衣無縫 銳不可當(dāng)
3. (2分) (2017七下鄂托克旗期末) 下列短語類型相同的一項(xiàng)是( )
A . 雄偉壯麗 改革開發(fā) 熱烈歡迎
B . 中國飛船 一泓泉水 生日禮物
C . 老師講課 大家唱歌 安排任務(wù)
D . 漂亮極了 熱愛祖國 報(bào)紙雜志
4. (2分) (2017八下大石橋期末) 下列各項(xiàng)對語法知識的判斷與分析,正確的一項(xiàng)是( )
A . “快樂固然興奮,苦痛又何嘗
3、不美麗”句中的“快樂”“苦痛”在此均是形容詞。
B . “趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值,充分顯示了我國勞動(dòng)人民的智慧和力量?!边@個(gè)句子主干是“水平和價(jià)值顯示智慧和力量”。
C . 短語“高雅氣質(zhì)”“美麗人生”“高興地笑”與“非常勤奮”的結(jié)構(gòu)不全相同。
D . “我到了自家的房外,我的母親早已迎著出來了,接著便飛出了八歲的侄兒宏兒”,這句中“飛出”運(yùn)用比喻的修辭,生動(dòng)地刻畫出小孩活潑靈動(dòng)的性格。
5. (2分) 下面句中加下劃線詞語感情色彩沒有發(fā)生變化的一項(xiàng)是( )
A . 再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。
B . 上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié),望去確也像緋紅的輕
4、云。
C . 問問精通時(shí)事的人,答道,“那是在學(xué)跳舞?!?
D . 實(shí)在標(biāo)致極了。
6. (2分) (2012鄂爾多斯) 把“段、詞、字、篇、句”這五個(gè)語言單位按從小到大的順序排列,排在第三位的是( )
A . 句
B . 詞
C . 段
D . 字
E . 篇
7. (2分) 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是( )
A . 我這個(gè)人到了陌生的地方就容易暈頭轉(zhuǎn)向,不知道哪是東,哪是西?
B . 在兩幅畫前我感到了一種心靈的震撼,也許是達(dá)到了與藝術(shù)家的“心有靈犀一點(diǎn)通?!?
C . 晚上,屋里靜悄悄的,只聽見父子倆的翻書聲和窗外三、四只蟋蟀的鳴叫聲。
D .
5、他又要所有的草灰(我們這里煮飯是燒稻草的,那灰,可以做沙地的肥料),待我們啟程的時(shí)候他用船來載去。
8. (2分) 結(jié)合語境,依次填入下列橫線處的標(biāo)點(diǎn)符號使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
沼澤是多么色彩斑斕啊 ① 它何以有色彩 ② 是它的主人們色彩繽紛,讓沼澤也有了燦爛的容顏。像丹頂鶴頭上的那一點(diǎn)紅,可算是世界上最耀眼的鮮紅了③ 像白鷺通體那如雪的羽毛,也算是自然界中最潔白的色彩了;還有一種綠頭野鴨 ④ 這里被喻為“鳥類的國際機(jī)場”。
A . ① , ② 。 ③ ; ④ 。
B . ① 。 ② , ③ , ④ ……
C . ① ! ② ? ③ 。 ④ 。
D . ① ! ② ? ③
6、; ④ ……
9. (4分) (2017萊蕪) 閱讀下文,回答問題
春天一旦跨到地平線這邊來,大地便換了一番風(fēng)景,明朗又朦朧。它日日夜夜散發(fā)著一種氣息 , 就像青年人身體散發(fā)出的氣息。清新的、充沛的、誘惑而撩人的,這是生命本身的氣息。大地的肌膚--泥土,松軟而柔和;樹枝再不抽搐,軟軟地在空中自由舒展,那纖細(xì)的枝稍無風(fēng)時(shí)也顫悠悠地?fù)u動(dòng) , 詔喚著一個(gè)萬物萌芽的季節(jié)的到來。湖水因?yàn)榇撼睗q滿,仿佛與天更近;靜靜的云,說不清在天上還是在水里……
(1)
文中劃線字的注音和字形,全部正確的一項(xiàng)是( )
A . 撩人(lio) 一番
B . 抽搐(ch) 枝稍
C . 纖細(xì)(qiān
7、) 充沛
D . 漲滿(zhǎng) 詔喚
(2)
文中畫橫線的詞語詞性不相同的一項(xiàng)是( )
A . 一旦 仿佛
B . 朦朧 自由
C . 氣息 萌芽
D . 散發(fā) 撼動(dòng)
二、 辨析標(biāo)點(diǎn)正誤 (共4題;共26分)
10. (2分) 下列句中標(biāo)點(diǎn)符號使用有錯(cuò)的一項(xiàng)是( )
A . “鷗鳥亦知人意靜,故來相近不相驚?!痹谵Z轟鬧鬧的現(xiàn)代生活中,厭煩了城市囂音后,人們自然格外向往富春江那千金難買的寧靜。
B . 到底如何解決農(nóng)村“空巢老人”的生活困難?如何解決“留守兒童”的教育問題?早已引起有關(guān)部門的高度重視。
C . 回顧“防空識別區(qū)”這一概念的形成、實(shí)踐歷史
8、及其國際法依據(jù),一些專家指出,設(shè)立東海防空識別區(qū)對中國有著特別的意義。
D . 她看上去只有十七八歲,一副楚楚可憐的樣子。
11. (20分) (2016八下姜堰期末) 專題與語文實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)習(xí)了“葉”專題后,騰飛學(xué)校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備在5月底舉辦一次“葉”文化宣傳周,請你積極參與以下兩項(xiàng)活動(dòng)。
(1)
【活動(dòng)一】
為成功舉辦這次宣傳周,校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備向全校學(xué)生征稿,請小勇擬了一份草稿??戳瞬莞逡院?,你發(fā)現(xiàn)有兩處毛病,請幫小勇糾正。
①________②________
(2)
小強(qiáng)準(zhǔn)備以“落葉”為主題的詩歌賞析參加投稿,他已寫好了一句,請你幫他再寫一句。要求:句式基本相同,
9、字?jǐn)?shù)不必完全相等。
“況屬高風(fēng)晚,山山黃葉飛”,王勃借眼前黃葉飄零之景,比擬自己蕭瑟心境、飄零旅況,以此襯托旅思鄉(xiāng)愁。
(3)
【活動(dòng)二】
學(xué)生會(huì)打算5月28日下午兩點(diǎn)在學(xué)校禮堂舉行“葉”文化知識講座,邀請生物學(xué)家王海來校主講。學(xué)生會(huì)委托張華前去邀請,假如你是張華,你該怎樣說?
12. (2分) 依次填入下文括號處的標(biāo)點(diǎn)符號,正確的一項(xiàng)是( )
人最寶貴的是生命________生命對每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢________每當(dāng)回憶往事的時(shí)候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥;在臨死的時(shí)候,他能夠說________我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)
10、獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)________為人類解放而進(jìn)行的斗爭________
A . ,?:“……?!?
B . 。?:“——?!?
C . 。!,——。
D . ,!,……。
13. (2分) 下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號使用不規(guī)范的一項(xiàng)是( )
A . 如何讓古典音樂走進(jìn)普通人的生活并深入人們的內(nèi)心?一些老藝術(shù)家分享了自己工作中的經(jīng)驗(yàn)與感悟。
B . 文藝工作者只有真正深入生活并緊跟時(shí)代步伐,才可能創(chuàng)作出有溫度、有深度、有高度的優(yōu)秀作品。
C . 原始人類閱讀的對象就是大自然:山巒在蔚藍(lán)的天空下寂靜綿延,野鹿在蜿蜒的溪流旁悠閑漫步。
D . 歷史正劇往往莊重嚴(yán)整,因?yàn)樗鼉A向于
11、真實(shí)再現(xiàn),歷史傳奇常常靈動(dòng)豐盈,因?yàn)樗休^多理想色彩。
三、 語法知識、標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用 (共2題;共10分)
14. (5分) (2018錦州) 閱讀材料,回答問題
材料一:一個(gè)名叫特奧的意大利機(jī)器人和一位中國少年輛琴手在幕后彈奏同一首肖邦的鋼琴曲,讓聽眾和鋼琴演奏家郎朗辨別哪個(gè)是機(jī)器人,哪個(gè)是真人。彈奏結(jié)來后,觀眾有不同猜測,最后請郎朗辨認(rèn)。郎朗給出的答案是正確的。主持人問他:“你是根據(jù)什么判斷的?”他說:“真人選手彈奏時(shí)有一個(gè)音符彈錯(cuò)了,而機(jī)器人的演奏是完美的?!?
材料二:如今,人工智能已走進(jìn)很多中小學(xué)的課堂。專家表示,信息化學(xué)習(xí)是對傳統(tǒng)教育進(jìn)行的一場革命?!爸腔壅n堂”不僅能激發(fā)學(xué)生
12、的學(xué)習(xí)興趣,而且能幫助老師更清楚地了解每個(gè)學(xué)生對知識的接受程度。學(xué)生可以自主選擇預(yù)習(xí)、自學(xué)、復(fù)習(xí),多樣化課程設(shè)置使學(xué)生各取所需。這些都是傳統(tǒng)課堂無法比擬的。
材料三:1957年,關(guān)國科學(xué)家司馬賀曾預(yù)言10年內(nèi)計(jì)算機(jī)下棋將擊敗人類。到1997年,國際象棋冠軍加里卡斯帕羅夫輸給了IBM的計(jì)箕機(jī)“深藍(lán)”,標(biāo)志著國際象棋領(lǐng)域被杌器攻陷,盡管比預(yù)計(jì)時(shí)間晚了30年。2016年3月9日,谷歌人工智能系統(tǒng)AlphaGo,在深?yuàn)W的圍棋棋盤上把世界棋冠軍李世石逼到投子認(rèn)輸,以總比分4:1戰(zhàn)勝李世石。一些人開始恐慌,害怕?lián)碛腥斯ぶ悄芎螅蝗杖?,甚至連起床、上床都是它們幫我們完成。這樣下去,在它們眼里,人類將一無
13、是處。
人工智能是計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的一個(gè)分支,利用計(jì)算機(jī)模擬人類智力活動(dòng)。閱讀上述材料,寫出三條關(guān)于“人工智能”的探究結(jié)果。
15. (5分) (2017七下泗陽期末) 下列語段有兩處語病,請找出來并把修改意見寫出來。
古典詩詞是歷史的精華,①不僅壓縮了國家民族發(fā)展的方方面面,也概括了人民生活的細(xì)枝末節(jié) 。正如中國文化是一脈傳承的,②在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中都能汲取到古典詩詞的智慧 。古典詩詞是民族崛起的精神支持。③無論世界多極化如何發(fā)展,國際情勢如何復(fù)雜,那一首首綺麗詩篇將為中華民族的崛起提供強(qiáng)有力的精神支撐 。
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參考答案
一、 辨析語法知識正誤 (共9題;共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
二、 辨析標(biāo)點(diǎn)正誤 (共4題;共26分)
10-1、
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
13-1、
三、 語法知識、標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用 (共2題;共10分)
14-1、
15-1、