《【南方新中考】（南粵專用）2015中考生物 第一部分 第四章 第二講 人體的呼吸復習課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《【南方新中考】（南粵專用）2015中考生物 第一部分 第四章 第二講 人體的呼吸復習課件（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二講人體的呼吸考綱內(nèi)容水平要求1.人體呼吸系統(tǒng)的組成2人體肺部和組織細胞處的氣體交換過程3能量來自細胞中有機物的氧化分解考點 1人體呼吸系統(tǒng)的組成1人體呼吸系統(tǒng)的組成：由呼吸道和肺組成(如右圖所示)。2呼吸道：(1)組成：1 _、咽、2 _、氣管、5 _。鼻喉支氣管(2)作用：不僅是氣體進出的通道，而且還能使到達肺內(nèi)的氣體_、_、_。濕潤清潔3 肺：是呼吸系統(tǒng)的主要器官，功能是進行_,功能單位是_。肺泡溫暖氣體交換項目肋骨間的肌肉膈肌膈頂部胸廓容積肋骨 肺內(nèi)氣壓吸氣收縮_下降_ 上升減小，比大氣壓低呼氣舒張_上升_ 下降增大，比大氣壓高考點 2人體肺部和組織細胞處的氣體交換1肺與外界進行氣體

2、交換(也稱肺的通氣)通過呼吸運動來完成。收縮擴大舒張縮小2呼吸運動過程中呼吸肌、胸廓容積的變化：3.肺泡與血液的氣體交換(如下圖所示)：肺泡中的氧氣進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡，使靜脈血變成含_豐富的動脈血。氧考點 3能量來自細胞中有機物的氧化分解1人體所需要的能量來源于食物中的_、蛋白質(zhì)、_，其中相同質(zhì)量的脂肪釋放的能量最多。糖類脂肪2呼吸的意義：進入血液中的氧，通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細胞里。通過呼吸，細胞利用進入人體的氧將有機物不斷分解，釋放出能量，供給人體進行各項生命活動和維持體溫的需要。同時，不斷地將體內(nèi)產(chǎn)生的_排出體外。二氧化碳一、呼吸和呼吸運動1呼吸是指人體組織細胞

3、與外界環(huán)境進行氣體交換的過程，包括以下四個環(huán)節(jié)。2呼吸的第一個環(huán)節(jié)肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的。(1)吸氣：呼吸肌(肋骨間的肌肉和膈肌)收縮、胸腔容積擴大、肺擴張、肺內(nèi)氣壓降低(低于外界大氣壓)、氣體吸入肺。(2)呼氣：與吸氣過程相反?！咎貏e提示】1在吸氣時外界氣壓氣管處的氣壓肺內(nèi)氣壓胸廓處的氣壓；呼氣時正好相反。2肺內(nèi)氣壓相關曲線圖的理解(一次平靜呼吸時，肺內(nèi)氣壓的變化曲線)：(1)曲線 AB 表示吸氣過程，此時肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓。(2)曲線 BC 表示呼氣過程，此時肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓。(3)圖中 B 點表示吸氣結束的那一瞬間，肺內(nèi)氣壓與大氣壓相等，此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓的差

4、為零。【典例】(2013 年廣東省)右下圖是模擬膈肌運動的實驗，下列判斷正確的是()A甲圖表示吸氣，氣球內(nèi)氣壓外界B甲圖表示呼氣，氣球內(nèi)氣壓外界C乙圖表示吸氣，氣球內(nèi)氣壓外界思路點撥吸氣時，膈頂部下降，肺擴張，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓；呼氣時相反。據(jù)圖所示可知甲圖表示呼氣，乙圖表示吸氣。答案C【變式訓練】1.(2014 年湖南益陽)如圖模擬人體呼吸運動的過程，下列對該圖的描述錯誤的是()A和分別模擬胸廓和膈B模擬的器官能使到達的氣體變得清潔C圖甲模擬吸氣過程D圖乙模擬呼氣過程，膈肌收縮，位置上升解析：由圖可知模擬的是氣管，可使到達肺內(nèi)的氣體溫暖、濕潤、清潔；模擬的是肺；模擬的是胸廓，模擬的是膈肌。

5、圖甲表示膈肌收縮，膈肌頂部下降，進行吸氣過程；圖乙表示膈肌舒張，膈肌頂部回升，進行呼氣過程。答案：D二、肺泡適于氣體交換的特點1肺泡數(shù)目極多，增大了肺進行氣體交換的面積。2肺泡外包繞著毛細血管，有利于肺泡和毛細血管內(nèi)的血液之間進行氣體交換。3泡壁和毛細血管壁只由一層上皮細胞組成，有利于氣體交換?！镜淅?2014 年廣東梅州)吸氣時，血液中的二氧化碳能透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡的原因是()A血液中有二氧化碳，肺泡內(nèi)沒有二氧化碳B血液中沒有氧氣，肺泡內(nèi)有氧氣C血液中二氧化碳含量高于肺泡內(nèi)二氧化碳的含量D血液中二氧化碳含量低于肺泡內(nèi)二氧化碳的含量思路點撥肺泡與血液間的氣體交換原理是氣體擴散，因為血液中的二氧化碳濃度大于肺泡中的二氧化碳濃度，所以二氧化碳由血液擴散到肺泡中。答案C【變式訓練】2.(2014 年云南省)關于肺泡的敘述，不正確的是()A肺泡數(shù)量多B肺泡外纏繞著豐富的毛細血管C痰是在肺泡內(nèi)形成的D肺泡壁只由一層上皮細胞構成解析：肺泡是肺結構和功能的基本單位，數(shù)量多。肺泡壁只由一層細胞構成，其外面纏繞著豐富的毛細血管，適于氣體交換。答案：C