高考生物二輪復(fù)習(xí) 課后限時集訓(xùn)5 光合作用和細胞呼吸(含解析)-人教版高三生物試題
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1、課后限時集訓(xùn)(五) 光合作用和細胞呼吸 (建議用時:40分鐘) 一、選擇題 1.(2020·黃岡質(zhì)檢)將一株質(zhì)量為20克的黃瓜幼苗栽種在光照等適宜的環(huán)境中一段時間后植株達到40克,下列有關(guān)說法正確的是( ) A.增加的質(zhì)量來自于光、礦質(zhì)元素和空氣 B.少數(shù)葉片黃化后葉綠體對紅光的吸收增多 C.葉肉細胞在夜間不能合成ATP D.根細胞不能吸收利用土壤中的N2 D [植物光合作用將光能轉(zhuǎn)化成了有機物中的化學(xué)能,并沒有增加黃瓜幼苗的質(zhì)量,A錯誤;葉片黃化后葉綠素減少,對紅光的吸收減少,B錯誤;葉肉細胞在夜間會進行呼吸作用,也能合成ATP,C錯誤;礦質(zhì)元素只能以無機鹽離子的形式被根細
2、胞吸收,不能吸收N2,D正確。] 2.(2020·沈陽育才中學(xué)檢測)如圖表示某植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢,下列說法正確的是( ) A.在12~24 h期間,細胞呼吸的主要方式是有氧呼吸 B.曲線相交時,種子只進行有氧呼吸 C.胚根長出后,萌發(fā)種子的有氧呼吸速率明顯升高 D.從第12 h到胚根長出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會相對不變 C [據(jù)圖可知,在12~24 h期間,O2吸收量很少,而CO2釋放量很多,表明此時的呼吸作用主要是無氧呼吸,A錯誤;曲線相交時,吸收的O2量等于呼出的CO2的量,但只有呼吸底物是糖類時才能判斷只進行有氧呼吸,B錯誤;只有有
3、氧呼吸才會消耗O2,胚根長出后,O2的吸收量明顯增多,說明有氧呼吸速率明顯提高,C正確;第12 h到胚根長出期間,細胞不能進行光合作用制造有機物,同時還在不斷進行細胞呼吸消耗有機物,因此有機物總量下降,D錯誤。] 3.(2020·北京西城區(qū)高三期末)利用水稻品種“兩優(yōu)培九”,研究其葉片凈光合速率與葉溫的變化關(guān)系,結(jié)果如圖。以下敘述正確的是( ) A.實驗需要控制相同且適宜的呼吸強度 B.真光合速率最適溫度出現(xiàn)在33 ℃左右 C.15 ℃時此植物的ATP僅來自細胞呼吸 D.曲線下降可能因為呼吸速率增加更多 D [該實驗的自變量是溫度,而溫度會影響呼吸作用強度,A錯誤;圖示只能說
4、明凈光合速率的最適溫度出現(xiàn)在33 ℃左右,而呼吸速率的情況不清楚,因此無法判斷真光合速率的最適溫度,B錯誤;據(jù)圖分析,15 ℃時此植物的凈光合速率大于0,說明其可以同時進行光合作用和呼吸作用,因此產(chǎn)生ATP的過程有光合作用和呼吸作用,C錯誤;曲線下降是因為實際光合速率與呼吸速率之間的差值變小,可能因為呼吸速率增加更多,D正確。] 4.(2020·廊坊聯(lián)考)右圖表示某植物葉肉細胞進行光合作用和有氧呼吸的過程,其中甲~丁表示場所,a~d表示相關(guān)物質(zhì)。下列敘述正確的是( ) A.a(chǎn)表示[H],該物質(zhì)和呼吸作用產(chǎn)生的[H]是同一物質(zhì) B.乙為葉綠體基質(zhì),該處主要發(fā)生CO2固定和C3還原過程
5、 C.d表示O2,在線粒體內(nèi)膜上和d結(jié)合的[H]都來自葡萄糖 D.該葉肉細胞在夜間合成ATP數(shù)量最多的場所是丙 B [a表示[H],該物質(zhì)是NADPH,呼吸作用產(chǎn)生的是NADH,不是同一物質(zhì),A錯誤;乙為葉綠體基質(zhì),該處主要發(fā)生暗反應(yīng),即CO2固定和C3還原過程,B正確;d表示O2,在線粒體內(nèi)膜上和d結(jié)合的[H]來自葡萄糖(丙酮酸)和水,C錯誤;該葉肉細胞在夜間合成ATP數(shù)量最多的場所是線粒體丁,D錯誤。] 5.(2020·河南名校聯(lián)考)右圖表示某高等植物葉肉細胞中的A、B兩種細胞器及相關(guān)生理活動。下列有關(guān)敘述正確的是( ) A.該植物可以在圖示生理狀態(tài)下正常生長 B.細胞
6、器A內(nèi)生理活動的強度小于細胞器B C.A、B兩種細胞器產(chǎn)生的ATP均能用于各項生命活動 D.增大光照強度一定會提高A細胞器中生理活動的強度 A [圖示的細胞器A和細胞器B分別是葉綠體和線粒體,該葉肉細胞在釋放氧氣的同時,還在不斷從外界環(huán)境中吸收二氧化碳,說明葉肉細胞的光合作用速率大于呼吸作用速率,細胞中有有機物積累,該植物可以在圖示生理狀態(tài)下正常生長,A正確,B錯誤;葉綠體中產(chǎn)生的ATP只能用于光合作用的暗反應(yīng),C錯誤;影響光合作用速率的因素不僅僅是光照強度,還有二氧化碳濃度、溫度等,因此增大光照強度不一定會提高光合作用速率,D錯誤。] 6.(2020·河北邢臺檢測)下圖表示植物光合作
7、用、細胞呼吸中氧的轉(zhuǎn)移過程。下列敘述正確的是( ) H2OO2H2OCO2C3(CH2O) A.過程①②④都有ATP生成 B.過程②③進行的場所不同 C.過程②⑤所需[H]全部來源于過程① D.過程①③⑤都需在生物膜上進行 B [過程④中沒有ATP生成,A項錯誤;過程②進行的場所是線粒體內(nèi)膜,過程③進行的場所是線粒體基質(zhì),B項正確;過程⑤所需[H]來源于過程①,過程②所需[H]來源于有氧呼吸的第一和第二階段,C項錯誤;過程①③⑤進行的場所分別是葉綠體類囊體膜、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì),D項錯誤。] 7.如圖為某農(nóng)作物光合速率隨土壤水分減少的日變化曲線圖,圖中曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別為降
8、雨后第2、8、15天測得的數(shù)據(jù)。若光照強度的日變化相同,則據(jù)圖分析錯誤的是( ) A.在水分充足時該農(nóng)作物光合作用沒有出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象 B.曲線Ⅱ波谷的形成與氣孔有關(guān) C.適時進行灌溉可以緩解該農(nóng)作物光合作用的“午休”程度 D.導(dǎo)致曲線Ⅲ日變化的主要因素是土壤含水量 D [導(dǎo)致曲線Ⅲ日變化的主要因素是光照強度,導(dǎo)致曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ對應(yīng)光合速率不同的主要因素是土壤含水量,D項錯誤。] 8.(2020·黃岡質(zhì)檢)下圖甲表示葉肉細胞中葉綠體進行光合作用的過程,A、B代表物質(zhì),下圖乙表示葉綠體色素分離的結(jié)果,下列敘述錯誤的是( ) A.光合作用的光反應(yīng)是在圖中①上進行的,而暗反
9、應(yīng)是在②中進行的 B.①上產(chǎn)生的B物質(zhì)移動到②中參與C5和C3的還原 C.②中產(chǎn)生的NADP+移動到①上接受水光解產(chǎn)生的氫 D.圖乙中色素帶從上往下分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b B [光合作用的場所是葉綠體,光反應(yīng)是在圖中①類囊體膜上進行的,而暗反應(yīng)是在②葉綠體基質(zhì)中進行的,A正確;①類囊體膜上產(chǎn)生的B物質(zhì)[H]移動到②葉綠體基質(zhì)中,參與C3的還原,形成糖類等有機物,B錯誤;②葉綠體基質(zhì)中產(chǎn)生的NADP+將移動到①類囊體膜上接受水光解產(chǎn)生的氫,C正確;葉綠體色素在濾紙上的分布,由上往下分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b,D正確。] 9.(不定項)探究培養(yǎng)液中酵母
10、菌數(shù)量變化要使用亞甲基藍或臺盼藍染色。其中,亞甲基藍是一種人造氫受體,氧化態(tài)時呈藍色,還原態(tài)時呈無色。臺盼藍常用于檢測細胞膜的完整性,還常用于檢驗細胞是否存活?;罴毎话悴粫慌_盼藍染成藍色,而死細胞會被染成淡藍色。下列有關(guān)說法正確的是( ) A.代謝旺盛的酵母菌不會被這兩種染料染成藍色 B.這兩種染料都能將代謝緩慢的酵母菌休眠體染成藍色 C.實驗過程中,酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的[H]使進入細胞的亞甲基藍失去藍色 D.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實驗,如果不染色會使統(tǒng)計數(shù)值偏小 AC [代謝旺盛的酵母菌說明細胞是存活的,酵母菌細胞呼吸能產(chǎn)生還原性氫,所以酵母菌不會被這兩種染料染色,
11、A正確;酵母菌雖然代謝緩慢,但是酵母菌還是活的,可以進行細胞呼吸,所以也不被這兩種染料染色,B錯誤;酵母菌細胞呼吸產(chǎn)生的[H]使亞甲基藍失去藍色,C正確;如果不對酵母菌進行染色,就會將一些死的酵母菌計算在內(nèi),這樣就導(dǎo)致實驗數(shù)值偏大,D錯誤。故選AC。] 10.(不定項)(2020·山東高三二模)下圖表示25 ℃時,葡萄和草莓在不同光照強度條件下CO2吸收量的變化曲線。下列敘述正確的是( ) A.M點時葡萄的凈光合速率為10 mg·m-2·h-1 B.已知葡萄光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25 ℃和30 ℃,若將環(huán)境溫度改變?yōu)?0 ℃,其他條件不變,則P點將右移 C.對草莓而言
12、,若白天和黑夜的時間各為12 h,則平均光照強度在X klx以上才能正常生長 D.光照強度為Y klx時葡萄和草莓光合作用合成有機物的量相等 BC [M點時葡萄的凈光合速率為8 mg·m-2·h-1,A錯誤;已知葡萄光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25 ℃和30 ℃,若將環(huán)境溫度改變?yōu)?0 ℃,其他條件不變,則呼吸速率升高,光合速率下降,P點將右移,B正確;對草莓而言,光照強度在X klx時,凈光合速率為1 mg·m-2·h-1,呼吸速率為1 mg·m-2·h-1,故若白天和黑夜的時間各為12 h,則平均光照強度在X klx以上才能正常生長,C正確;光照強度為Y klx時葡萄和草莓光合作
13、用積累的有機物的量相等,由于呼吸速率不相同,故合成的有機物的量不相同,D錯誤。故選BC。] 二、非選擇題 11.(2020·黃岡質(zhì)檢)研究人員以某植物為實驗材料,進行了兩個不同的實驗探究。 (1)用該植物為材料,進行“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”實驗,在測量光合作用速率時可以用單位時間單位葉面積的O2釋放量表示,另外還可以用________________________________(答出兩點)表示。在正常光照下培養(yǎng)一段時間后,若突然改用綠光照射,短時間內(nèi)葉肉細胞中C3的含量會________(填“上升”“下降”或“不變”)。該植物在秋天時葉片變黃的現(xiàn)象主要與________(填
14、一種環(huán)境因素)抑制葉綠素的合成有關(guān)。 (2)補光是指在自然光照條件下額外補充不同波長的光,為了探究補光對植物光合作用速率的影響,研究小組在溫度適宜的玻璃溫室中,分別用三種強度相同的單色光對該植物進行補光實驗,補光時間為上午7:00~10:00,實驗結(jié)果如圖所示。 溫度屬于該實驗的____________(填“自變量”或“因變量”“無關(guān)變量”),根據(jù)坐標(biāo)曲線圖分析,可以得出的實驗結(jié)論是 _______________________________________________________ ____________________________________________
15、_________。 [解析] (1)測量光合作用速率時可以用單位時間單位葉面積的O2釋放量表示,另外還可以用單位時間單位葉面積的CO2吸收量、單位時間單位葉面積的有機物積累量表示。在正常光照下培養(yǎng)一段時間后,若突然改用綠光照射,光反應(yīng)減弱,產(chǎn)生的[H]和ATP減少,C3的還原減弱,故短時間內(nèi)葉肉細胞中C3的含量會上升。秋天時葉片變黃主要與低溫抑制葉綠素的合成有關(guān)。(2)根據(jù)以上分析可知,溫度是無關(guān)變量。根據(jù)坐標(biāo)曲線圖分析,可以得出的實驗結(jié)論是對植物補充450 nm、680 nm的光可以提高光合作用速率,用580 nm的光進行補光,光合速率反而降低;用680 nm的光比用450 nm的光進行
16、補光,植物光合速率提高得更多。 [答案] (1)單位時間單位葉面積的CO2吸收量、單位時間單位葉面積的有機物積累量 上升 低溫 (2)無關(guān)變量 對植物補充450 nm、680 nm的光可以提高光合作用速率,用580 nm的光進行補光,光合速率反而降低;用680 nm的光比用450 nm的光進行補光,植物光合速率提高得更多 12.(2020·鄭州模擬)科研人員在最適溫度、一定的CO2濃度條件下對某植物的凈光合速率(凈光合速率=總光合速率-呼吸速率)進行了研究,結(jié)果如圖所示,請回答下列相關(guān)問題: (1)從圖中可以看出,影響該植物凈光合速率的因素有光照強度、 ______________
17、_______________________________________。 (2)分析圖1可知,該植物萌芽后的前10 d,隨著葉面積逐漸增大,而凈光合速率降低的原因可能是___________________________________ _____________________________________________________。 植物在萌芽10 d后,凈光合速率隨著葉面積的增大而增強,主要原因:一是隨著葉片的展開和擴展,葉片接受光的面積逐漸增大;二是葉片細胞的增殖、生長減慢,細胞的____________逐漸減弱。 (3)由圖2可知,植物光補償點(光合速率等于
18、呼吸速率時的光照強度)與________________有關(guān)。該植物萌芽后15 d的葉片比萌芽后60 d的葉片顏色淺,由此可知影響b曲線的內(nèi)因主要是__________________。 [解析] (1)由圖可知,萌芽后的天數(shù)、光照強度、葉面積均會影響該植物凈光合速率。(2)圖1:該植物萌芽后的前10 d,可能是葉面積增大,光合速率和呼吸速率都增大,但呼吸速率增大的更多,所以凈光合速率降低。植物在萌芽10 d后,一方面隨著葉片的展開和擴展,葉片接受光的面積逐漸增大;另一方面葉片細胞的增殖、生長減慢,細胞的呼吸作用逐漸減弱,故凈光合速率隨著葉面積的增大而增強。(3)由圖2可知,植物光補償點(光
19、合速率等于呼吸速率時的光照強度)與萌芽后的天數(shù)有關(guān),萌芽后60 d的光補償點小于萌芽后15 d。該植物萌芽后15 d的葉片比萌芽后60 d的葉片顏色淺,說明葉綠素含量低,故影響b曲線的內(nèi)因主要是葉綠素含量。 [答案] (1)葉面積、萌芽后的時間 (2)葉面積增大,光合速率和呼吸速率都增大,但呼吸速率增大的更多,所以凈光合速率降低 呼吸作用 (3)萌芽后的天數(shù) 葉綠素的含量 13.(2020·廣東七校聯(lián)考)為研究低鉀條件對某種農(nóng)作物2個 品種光合作用的影響,科研人員進行了實驗,結(jié)果如表。 注:光補償點是指光合速率與呼吸速率相等時的光照強度。 (1)提取葉綠素時,為了使研磨充分,應(yīng)加入
20、________。 (2)當(dāng)乙品種的最大凈光合速率為25.5 μmol·m-2·s-1時,光合速率是________μmol·m-2·s-1。此時增大光照強度,光合速率不再增加,這主要是受光合作用過程________反應(yīng)的限制。 (3)低鉀處理后,2個品種光補償點均增大,主要原因是 _______________________________________________________ _____________________________________________________。 (4)據(jù)表分析,為提高產(chǎn)量,在缺鉀土壤中種植該種農(nóng)作物時,可采取的相應(yīng)措施是____
21、___________________________________________________ ________________________________________________(寫出兩點即可)。 [解析] (1)提取葉綠素時,應(yīng)加入SiO2,以增大摩擦力,使研磨更充分。(2)當(dāng)乙品種的最大凈光合速率為25.5 μmol·m-2·s-1時,而此時其呼吸速率為2.9 μmol·m-2·s-1,故此時光合速率=凈光合速率+呼吸速率=25.5+2.9=28.4(μmol·m-2·s-1)。在最大凈光合速率下再增大光照強度,光合速率不再增加,這主要是受光合作用過程暗反應(yīng)速率的
22、限制。(3)據(jù)表分析,低鉀處理后,2個品種光補償點均增大,主要原因是農(nóng)作物的葉綠素合成減少,光反應(yīng)速率減慢,導(dǎo)致光合速率降低,但是兩品種的呼吸速率均升高,所以需要增大光照強度才能維持光合速率與呼吸速率相等。(4)據(jù)表分析,在缺鉀土壤中種植該種農(nóng)作物時,為提高產(chǎn)量,一是盡量選擇乙品種;二是施加適量鉀肥。 [答案] (1) 二氧化硅(SiO2) (2)28.4 暗 (3)低鉀處理后,2個品種葉綠素含量均減少,光反應(yīng)減弱,光合速率降低,且呼吸速率均升高,需要增大光強才能維持光合速率與呼吸速率相等 (4)選擇種植乙品種;施加適量鉀肥 14.(2020·河北檢測)某實驗小組為探究CO2濃度和溫度對某
23、種水綿光合作用的影響,設(shè)置了甲、乙和丙三個實驗組,并測量在不同光照強度條件下水綿的光合速率,結(jié)果如圖所示(細胞呼吸的最適溫度高于圖中溫度)。請回答下列問題: (1)在C點時,限制甲組水綿光合速率的環(huán)境因素主要是______________。在B點時,限制乙組水綿光合速率的環(huán)境因素主要是 _________________________________________________________________ _______________________________________________________________。 (2)在A、B兩點對應(yīng)的條件下,丙組水
24、綿吸收CO2的速率________(填“大于”“小于”或“等于”)乙組的,原因是_____________________________。 (3)水綿可用于富營養(yǎng)化水體的除磷,已知無機氮源能提高除磷量,但NO的促進效果大于NH的。請設(shè)計實驗驗證NO、NH促進水綿除磷的效果,要求簡要寫出實驗思路、預(yù)期結(jié)果。 實驗思路:___________________________________________________。 預(yù)期結(jié)果:_____________________________________________________。 [解析] 本題主要考查影響光合速率的環(huán)境因素,
25、考查學(xué)生的理解能力和實驗與探究能力。(1)在C點時,甲組水綿光合速率達到最大值,此時限制水綿光合速率的環(huán)境因素主要是溫度和CO2濃度。在B點時,限制乙組水綿光合速率的環(huán)境因素主要有光照強度和溫度。(2)在 A、B兩點對應(yīng)的條件下,乙、丙組水綿的總光合速率相同,但丙組的溫度(25 ℃)高,導(dǎo)致細胞呼吸速率較高而釋放的CO2較多,從外界吸收的CO2減少。(3)要驗證NO、NH促進水綿除磷的效果,可選用分別添加NO、NH的富營養(yǎng)化的水體培養(yǎng)水綿,一段時間后檢測并比較水體中磷的剩余濃度,剩余濃度小的則說明除磷效果好。 [答案] (1)溫度和CO2濃度 光照強度和溫度 (2)小于 此時兩組水綿的光合速率相等,但丙組的溫度高導(dǎo)致細胞呼吸速率較高而釋放的CO2較多,從外界吸收的CO2減少(或丙組的溫度高導(dǎo)致細胞呼吸速率較高,凈光合速率小于乙組的) (3)向兩組等量富營養(yǎng)化的水體中分別加入等量相同濃度的NO溶液和NH溶液,并培養(yǎng)水綿,一段時間后,檢測并比較水體中磷的剩余濃度 添加NO組的水體中磷的剩余濃度小于添加NH組的剩余量(或添加NO組的水體中磷的剩余濃度較低、添加NH組的水體中磷的剩余濃度較高、添加NH組的水體中磷的剩余濃度大于添加NO組的)
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