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部編版《行軍九日思長(zhǎng)安故園》實(shí)用ppt課件

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1、行軍九日思長(zhǎng)安故園 岑參1.熟讀、背誦詩(shī)文。2.理解內(nèi)容。3.賞析詩(shī)句。4.把握作者情感。學(xué)習(xí)目標(biāo):部編版七上行軍九日思長(zhǎng)安故園課件19張部編版七上行軍九日思長(zhǎng)安故園課件19張同學(xué)們,農(nóng)歷九月,中秋節(jié)過(guò)后,有一個(gè)關(guān)于老人的節(jié)日,你知道是哪個(gè)嗎?重陽(yáng)節(jié)有什么樣的風(fēng)俗習(xí)慣?重陽(yáng)重陽(yáng)登高、飲酒、賞菊部編版七上行軍九日思長(zhǎng)安故園課件19張部編版七上行軍九日思長(zhǎng)安故園課件19張是啊,每到重陽(yáng),人們就會(huì)想起王維寫(xiě)的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!边@首詩(shī)。詩(shī)人王維因登高而引發(fā)出深沉的鄉(xiāng)思,寫(xiě)得誠(chéng)摯感人。而有一位詩(shī)人,重陽(yáng)節(jié)這一天行軍他鄉(xiāng),他想起的是開(kāi)在戰(zhàn)火紛飛的故園里的菊

2、花。讓我們一起走進(jìn)這位偉大的詩(shī)人和他的詩(shī)作行軍九日思長(zhǎng)安故園。部編版七上行軍九日思長(zhǎng)安故園課件19張部編版七上行軍九日思長(zhǎng)安故園課件19張岑參岑參:(715770)荊州江陵人。曾任嘉州刺史。)荊州江陵人。曾任嘉州刺史。唐代邊塞詩(shī)人,對(duì)邊塞風(fēng)光,軍旅生活,以及少數(shù)民族的文化風(fēng)俗有親切的感受。風(fēng)格與高適相近,后人多并稱(chēng)“高岑”。作者簡(jiǎn)介部編版七上行軍九日思長(zhǎng)安故園課件19張部編版七上行軍九日思長(zhǎng)安故園課件19張創(chuàng)作背景 唐玄宗天寶十四載(755年),安祿山起兵叛亂,次年長(zhǎng)安被攻陷。唐肅宗至德二載(757年)二月肅宗由彭原行軍至鳳翔,岑參隨行。這首詩(shī)原有小注說(shuō):“時(shí)未收長(zhǎng)安”。九月唐軍收復(fù)長(zhǎng)安,此詩(shī)

3、可能是當(dāng)年重陽(yáng)節(jié)在鳳翔寫(xiě)的。部編版七上行軍九日思長(zhǎng)安故園課件19張部編版七上行軍九日思長(zhǎng)安故園課件19張 岑參強(qiáng)欲/登高去,無(wú)人/送酒來(lái)。遙憐/故園菊,應(yīng)傍/戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。行軍九日思長(zhǎng)安故園 讀出節(jié)奏部編版七上行軍九日思長(zhǎng)安故園課件19張部編版七上行軍九日思長(zhǎng)安故園課件19張行軍九日思長(zhǎng)安故園行軍九日思長(zhǎng)安故園強(qiáng)欲登高去,強(qiáng)欲登高去,無(wú)人送酒來(lái)。無(wú)人送酒來(lái)。遙遙憐憐故園菊,故園菊,應(yīng)應(yīng)傍傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。讀準(zhǔn)字音linbng部編版七上行軍九日思長(zhǎng)安故園課件19張部編版七上行軍九日思長(zhǎng)安故園課件19張行軍九日思長(zhǎng)安故園行軍九日思長(zhǎng)安故園強(qiáng)欲登高去,強(qiáng)欲登高去,無(wú)人送酒來(lái)。無(wú)人送酒來(lái)。遙憐故園菊,遙憐故園

4、菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。勉強(qiáng)勉強(qiáng)想想靠近靠近遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)讀懂詩(shī)意部編版七上行軍九日思長(zhǎng)安故園課件19張部編版七上行軍九日思長(zhǎng)安故園課件19張九日九日:指九月九日重陽(yáng)節(jié)。指九月九日重陽(yáng)節(jié)。故園:故鄉(xiāng)。故園:故鄉(xiāng)。強(qiáng)強(qiáng):勉強(qiáng)。勉強(qiáng)。登高:重陽(yáng)節(jié)有登高賞菊飲酒以避災(zāi)禍的風(fēng)登高:重陽(yáng)節(jié)有登高賞菊飲酒以避災(zāi)禍的風(fēng)俗。俗。憐憐:憐惜。憐惜。傍傍:靠近??拷?。讀懂詩(shī)意部編版七上行軍九日思長(zhǎng)安故園課件19張部編版七上行軍九日思長(zhǎng)安故園課件19張 九月九日重陽(yáng)佳節(jié),我勉強(qiáng)登上高處遠(yuǎn)眺,九月九日重陽(yáng)佳節(jié),我勉強(qiáng)登上高處遠(yuǎn)眺,然而在這戰(zhàn)亂的行軍途中,沒(méi)有誰(shuí)能送酒來(lái)。然而在這戰(zhàn)亂的行軍途中,沒(méi)有誰(shuí)能送酒來(lái)。我心情沉重地

5、遙望我的故鄉(xiāng)長(zhǎng)安,那菊花大我心情沉重地遙望我的故鄉(xiāng)長(zhǎng)安,那菊花大概傍在這戰(zhàn)場(chǎng)零星的開(kāi)放了。概傍在這戰(zhàn)場(chǎng)零星的開(kāi)放了。詩(shī)文翻譯部編版七上行軍九日思長(zhǎng)安故園課件19張部編版七上行軍九日思長(zhǎng)安故園課件19張這首詩(shī)寫(xiě)了這一中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日_,從本詩(shī) 、等詞語(yǔ)可以看出。精讀探究“九日”、“登高”、“飲酒”、“菊”重陽(yáng)節(jié)部編版七上行軍九日思長(zhǎng)安故園課件19張部編版七上行軍九日思長(zhǎng)安故園課件19張首句“登高”二字就緊扣題目中的“九日”?!皬?qiáng)”字,則表現(xiàn)了詩(shī)人在戰(zhàn)亂中的凄清景況?!蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”。-王維部編版七上行軍九日思長(zhǎng)安故園課件19張部編版七上行軍九日思長(zhǎng)安故園課件19張第二句用了什么手法

6、,效果如何?第二句化用陶淵明的典故?!暗歉摺保?shī)人自然聯(lián)想到飲酒、賞菊。造成“無(wú)人送酒來(lái)”的原因是什么?實(shí)際上是在寫(xiě)旅況的凄涼蕭瑟,無(wú)酒可飲,更無(wú)菊可賞,暗寓著題中“行軍”的特定環(huán)境。部編版七上行軍九日思長(zhǎng)安故園課件19張部編版七上行軍九日思長(zhǎng)安故園課件19張“遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)”兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?“遙憐”二字別有韻味,請(qǐng)從藝術(shù)表現(xiàn)手法以及表達(dá)思想情感這兩方面加以簡(jiǎn)析。作者運(yùn)用想象,描繪了在戰(zhàn)場(chǎng)中開(kāi)放的故園菊花,表達(dá)了對(duì)故園的思念,以及對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)亂的人民的同情和對(duì)平定戰(zhàn)亂的渴望。(“遙”渲染自己和故園長(zhǎng)安相隔之遠(yuǎn),烘托了詩(shī)人深切的思鄉(xiāng)之情。)(“憐”不僅寫(xiě)出詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)之菊的眷戀,

7、更寫(xiě)出詩(shī)人對(duì)故園之菊開(kāi)在戰(zhàn)場(chǎng)上的長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息。)部編版七上行軍九日思長(zhǎng)安故園課件19張部編版七上行軍九日思長(zhǎng)安故園課件19張主題 這首敘寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)是詩(shī)人的所遇所感,表達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情,寄托了詩(shī)人對(duì)國(guó)事的憂慮和對(duì)早日平定安史之亂的渴望。部編版七上行軍九日思長(zhǎng)安故園課件19張部編版七上行軍九日思長(zhǎng)安故園課件19張拓展延伸一首行軍九日思長(zhǎng)安故園,僅僅20個(gè)字的絕句,同樣是重陽(yáng)登高,因?yàn)楣蕡@戰(zhàn)亂未平,因?yàn)閷?xiě)在行軍路上,寫(xiě)出了與其他重陽(yáng)節(jié)詩(shī)作不一樣的蕩氣回腸。自然,也收到了很多名家的點(diǎn)評(píng):名家點(diǎn)評(píng):唐詩(shī)品匯:方虛谷云:悲感。唐詩(shī)廣選:顧華玉曰:妙在二十字中備見(jiàn)題意。唐詩(shī)直解:點(diǎn)戰(zhàn)場(chǎng)字,無(wú)限悲愴。而庵說(shuō)唐詩(shī):

8、此詩(shī)以看菊為主,登高為賓。你贊同哪一點(diǎn)?想一想,說(shuō)一說(shuō)。部編版七上行軍九日思長(zhǎng)安故園課件19張部編版七上行軍九日思長(zhǎng)安故園課件19張1.1.這首詩(shī)寫(xiě)了_ _這一中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,從本詩(shī)_ _ _ _ _、_ _等詞語(yǔ)中可以看出。2.2.重陽(yáng)節(jié)大家都登高,為何要說(shuō)“強(qiáng)欲?“強(qiáng)欲”二字,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的無(wú)可奈何的情緒。結(jié)合題目“思長(zhǎng)安故園”來(lái)看,詩(shī)人是流露出濃郁的思鄉(xiāng)情緒。當(dāng)堂檢測(cè)部編版七上行軍九日思長(zhǎng)安故園課件19張部編版七上行軍九日思長(zhǎng)安故園課件19張作業(yè)同年九月,安史之亂得以評(píng)定,詩(shī)人又回到了故園長(zhǎng)安,并且看到了長(zhǎng)勢(shì)正好的菊花,他會(huì)作何感想呢?請(qǐng)用一段文字加以描述。部編版七上行軍九日思長(zhǎng)安故園課件19張部編版七上行軍九日思長(zhǎng)安故園課件19張

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