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高考物理一輪復(fù)習(xí) 實驗18 探究氣體壓強與體積的關(guān)系高效演練(含解析)-人教版高三物理試題

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1、探究氣體壓強與體積的關(guān)系1采用驗證玻馬定律實驗的主要器材針管及其附件,來測定大氣壓強的值,實驗步驟如下:(1)將針管水平固定,拔下橡皮帽,向右將活塞從針管中抽出;(2)用天平稱出活塞與固定在其上的支架的總質(zhì)量為M;(3)用卡尺測出活塞直徑d;(4)再將活塞插入針管中,保持針管中有一定質(zhì)量的氣體,并蓋上橡皮帽,此時,從針管上可讀出氣柱體積為V1,如圖所示:(5)將彈簧秤掛鉤鉤在活塞支架上,向右水平緩慢拉動活塞到一定位置,此時,彈簧稱讀數(shù)為F,氣柱體積為V2.試用以上的直接測量數(shù)據(jù),寫出大氣壓強的最終表達式p0_.本實驗中第_實驗步驟是多余的解析開始時氣體的壓強為p0,向右水平緩慢拉動活塞到一定位

2、置,彈簧秤讀數(shù)為F時氣體的壓強p1:p1p0p0p0該過程中溫度不變,則:p0V1p1V2整理得:p0由上面的式子可知,在表達式中,與活塞及固定在其上的支架的總質(zhì)量無關(guān),所以步驟(2)是多余的答案(2)2有同學(xué)在做“用DIS研究溫度不變時氣體的壓強跟體積的關(guān)系”實驗時,緩慢推動活塞,在使注射器內(nèi)空氣體積逐漸減小的過程中,多次從注射器的刻度上讀出體積值并輸入計算機,同時由壓強傳感器將對應(yīng)體積的壓強值通過數(shù)據(jù)采集器傳送給計算機實驗完成后,計算機屏幕上顯示出如右圖所示的pV圖線(其中實線是實驗所得圖線,虛線為一根參考雙曲線)(1)仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn),該圖線與玻意耳定律不夠吻合,造成這一現(xiàn)象的可能原因是:_.(2)由于此圖無法說明p與V的確切關(guān)系,所以改畫p 圖象,畫出的p 圖象應(yīng)當(dāng)是()(3)若另一組同學(xué)操作時用手握住了注射器,作出的p V圖象_(選填“可能”“不可能”)與題干的圖象相同解析(1)圖線與玻意耳定律不夠吻合,pV乘積減小,說明實驗時注射器內(nèi)的空氣向外泄漏或?qū)嶒灂r環(huán)境溫度降低了(2)由pVC可得p,實驗時注射器內(nèi)的空氣向外泄漏,C減小,所以畫出的p 圖象應(yīng)當(dāng)是A(3)若另一組同學(xué)操作時用手握住了注射器,氣體溫度升高,C增大,作出的p V圖象不可能與題干的圖象相同答案(1)實驗時注射器內(nèi)的空氣向外泄漏或?qū)嶒灂r環(huán)境溫度降低了(2)A(3)不可能

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