《《燈泡的電功率》課件-(公開課獲獎(jiǎng))2022年教科版物理》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《燈泡的電功率》課件-(公開課獲獎(jiǎng))2022年教科版物理（30頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021 2021 年年 “精精 英英 杯杯”全國(guó)公開課大賽全國(guó)公開課大賽獲獎(jiǎng)作品展示獲獎(jiǎng)作品展示教育部教育部“精英杯精英杯”公開課大賽簡(jiǎn)介公開課大賽簡(jiǎn)介 2021年6月，由教育學(xué)會(huì)牽頭，教材編審委員會(huì)具體組織實(shí)施，在全國(guó)8個(gè)城市，設(shè)置了12個(gè)分會(huì)場(chǎng)，范圍從“小學(xué)至高中”全系列部編新教材進(jìn)行了統(tǒng)一的培訓(xùn)和指導(dǎo)。每次指導(dǎo)，都輔以精彩的優(yōu)秀示範(fàn)課。在這些示範(fàn)課中，不乏全國(guó)名師和各省名師中的佼佼者。他們的課程，無論是在內(nèi)容和形式上，都是經(jīng)過認(rèn)真研判，把各學(xué)科的核心素養(yǎng)作為教學(xué)主線。既涵蓋城市中小學(xué)、又包括鄉(xiāng)村大部分學(xué)校的教學(xué)模式。適合全國(guó)大部分教學(xué)大區(qū)。本課件就是從全國(guó)一等獎(jiǎng)作品中，優(yōu)選出的具有代表

2、性的作品。示范性強(qiáng)，有很大的推廣價(jià)值。為什么為什么?1、同一盞燈兩端接入不同的電壓值,燈的明亮程度不一樣,為什么?2、決定燈泡的明亮程度是什么?活動(dòng)一:觀察小燈泡的亮度變化1、器材：電源、電 壓表、電流表、小燈 泡、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線 2、電路圖：3、按電路圖，選擇器材，連接電路4、改變電路中滑動(dòng)變阻器的電阻，觀察電流表和電壓表示數(shù)的變化，同時(shí)觀察小燈泡的亮度的變化5、把觀察到的現(xiàn)象填寫在表中 序次序次現(xiàn)現(xiàn)象象條件條件當(dāng)電壓表示數(shù)小于小于燈泡上標(biāo)出的電壓值時(shí)當(dāng)電壓表示數(shù)等于等于燈泡上標(biāo)出的電壓值時(shí)當(dāng)電壓表的示數(shù)略大于大于燈泡上標(biāo)出的電壓值時(shí)1小燈泡的亮度2小燈泡的亮度結(jié)論：1、當(dāng)加在燈泡上

3、的電壓等于燈泡標(biāo)出的電壓時(shí)，燈能正常發(fā)光。2、當(dāng)高于標(biāo)出的電壓時(shí)，燈泡 過亮過亮3、當(dāng)?shù)陀跇?biāo)出的電壓時(shí)，燈泡 變暗額定電壓、額定功率、實(shí)際功率1、額定電壓額定電壓：把用電器正常工作時(shí)所需 要的電壓。2、額定功率額定功率：在額定電壓下，用電器工 作所消耗的功率。3、實(shí)際功率實(shí)際功率：用電器在實(shí)際電壓下工作 所消耗的功率活動(dòng)二：測(cè)算小燈泡的電功率1、實(shí)驗(yàn)電路圖：2、器材：電源、電 壓表、電流表、小燈 泡、開關(guān)、導(dǎo)線、滑動(dòng)變阻器3、實(shí)驗(yàn)方案和步驟：（1）畫出電路圖，按電路圖選擇適當(dāng)實(shí)驗(yàn)器材，連接好電路圖。（2）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的電阻，分別用電壓表測(cè)出高于、等于、低于額定電壓值，再用電流表測(cè)出相應(yīng)的電流

4、值。（3）據(jù)公式P=UI，求出小燈泡的電功率，把數(shù)據(jù)填入表格中。4、把測(cè)量的數(shù)據(jù)填寫在下表中 小燈泡兩端電壓的情況 電壓(U)/V電流（I）/A電功率（P）/W高于額定電壓 等于額定電壓低于額定電壓結(jié)論結(jié)論：你測(cè)算出小燈泡的額定電功率 為：小結(jié)小結(jié)：1、額定電壓：把用電器正常工作正常工作時(shí)所需 要的電壓。額定功率：在額定電壓額定電壓下，用電器工 作所消耗的功率。實(shí)際功率：用電器在實(shí)際電壓實(shí)際電壓下工作 所消耗的功率。2、決定燈泡的明亮程度是：實(shí)際電功率實(shí)際電功率3、用電器正常工作一定要在 額定電壓額定電壓下進(jìn)行 觀察這些用電器銘牌上標(biāo)的電壓值、電功率值有什么意義？練習(xí)：1、把“PZ220-40

5、”的燈泡分別接到 220V和110V的電路中，燈泡實(shí)際消耗的電功率各為多少？（用兩種方法計(jì)算）方法一：解：(1)接在220V電路中：P1=P額=40W (2)接在110V電路中：P2=UI I額=P額/U額 R=U額/I額 R=U2額/P額=（220V）2/40W=1210 實(shí)際電流:I=U/R=110V/1210=0.917A P2=UI=110V0.917A=10W方法二：解：(1)接在220V電路中：P1=P額=40W (2)接在110V電路中：R不變 R=U2/P R=U2額/P額 U2/P=U2額額/P額額 P2=U2P額/U2額=(110V)240W/(220V)2=10W1、作業(yè)

6、:P30 自我評(píng)價(jià)1、2題2、思考與討論：在測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中，如果缺少了電壓表或缺少了電流表，其它器材俱全，另給一定值電阻R0，你能想到用其它實(shí)驗(yàn)方法來測(cè)定嗎？解：燈的電阻：額額測(cè)量電阻實(shí)驗(yàn)方案用電壓表測(cè)出用電流表測(cè)出要測(cè)量電阻R=?根據(jù)歐姆I=U/R 得到R=U/I需知道:R兩端的電壓U和通過R的電流I實(shí)驗(yàn)電路圖實(shí)驗(yàn)記錄表格第一次第二次第三次電壓U/V電流I/A電阻R/實(shí)驗(yàn)次數(shù)項(xiàng) 目電阻的計(jì)算:R=R1+R2+R33比比誰答的又快又準(zhǔn)1.電流表應(yīng)怎樣連接?電流表與被測(cè)電阻串聯(lián) 電流表與被測(cè)電阻并聯(lián)2.電壓表應(yīng)怎樣連接?電壓表與被測(cè)電阻串聯(lián) 電壓表與被測(cè)電阻并聯(lián) 5.滑動(dòng)變阻器應(yīng)當(dāng)怎

7、樣連接?與被測(cè)電阻串聯(lián)并在開關(guān)閉合前將滑片滑到阻值最大的位置 與被測(cè)電阻串聯(lián)并在開關(guān)閉合前將滑片滑到阻值最小的位置 3.電流表和電壓表在連接時(shí)極性上有什么要求?負(fù)進(jìn)正出 正進(jìn)負(fù)出 4.實(shí)驗(yàn)時(shí)電源電壓是3V,未知電阻510滑動(dòng)變阻器大約20,那么電壓表和電流表應(yīng)選擇?電壓表015V;電流表03A 電壓表03V;電流表00.6AA.B.XA.XB.A.XB.A.XB.A.B.X有電流表可測(cè)沒有電壓表,不能測(cè)得R的電壓?安阻法測(cè)電阻已知電阻的電壓未知電阻的電壓未知電阻阻值=已知電阻的電壓未知電阻的電流思考:未知電阻與已知電阻并聯(lián)如果:要測(cè)量R=?需知道:R兩端的電壓U 和通過R的電流I=I可測(cè),R已

8、知,U可求安阻法實(shí)驗(yàn)電路圖表達(dá)式安阻法測(cè)電阻小結(jié)問題:沒有電壓表設(shè)想:未知電阻電壓=已知電阻電壓方案:未知電阻與已知電阻并聯(lián)有電壓表可測(cè)沒有電流表,不能測(cè)得R的電流?伏阻法測(cè)電阻已知電阻的電流未知電阻的電流未知電阻阻值=未知電阻的電壓已知電阻的電流思考:未知電阻與已知電阻串聯(lián)如果:要測(cè)量未知R=?需知道:未知R兩端的電壓U 和通過R的電流I=U可測(cè),R已知,I可求伏阻法實(shí)驗(yàn)電路圖表達(dá)式伏阻法測(cè)電阻小結(jié)問題:沒有電流表設(shè)想:未知電阻電流=已知電阻電流方案:未知電阻與已知電阻串聯(lián)課堂小結(jié)伏阻法安阻法伏安法課外探討1.上圖書館或上網(wǎng)查閱有關(guān)資料,了解萬用表能直接測(cè)量電阻的原理以及它的使用方法.2.利用變阻箱既能改變電阻又能直接讀出電阻值的特點(diǎn),加上一塊電流表,設(shè)計(jì)一個(gè)能測(cè)量出電阻的電路圖.謝謝！