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【2020年春】部編版五年級(jí)語文下冊(cè)--第二單元-快樂讀書吧--ppt課件

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1、讀古典名著,品百味人生讀古典名著,品百味人生人教版五年級(jí)人教版五年級(jí)下冊(cè)下冊(cè)諸葛孔明足智多謀,黑旋風(fēng)李諸葛孔明足智多謀,黑旋風(fēng)李逵魯莽剛猛,齊天大圣孫悟空神通逵魯莽剛猛,齊天大圣孫悟空神通廣大,大觀園里的林黛玉多愁善感廣大,大觀園里的林黛玉多愁善感漫步中國(guó)古典名著長(zhǎng)廊,走近這漫步中國(guó)古典名著長(zhǎng)廊,走近這些人物,品讀精彩故事。些人物,品讀精彩故事。古典名著是中國(guó)文學(xué)史上閃爍著燦爛光古典名著是中國(guó)文學(xué)史上閃爍著燦爛光輝的經(jīng)典性作品或優(yōu)秀作品,它是世界輝的經(jīng)典性作品或優(yōu)秀作品,它是世界文學(xué)寶庫中令人矚目的瑰寶。文學(xué)寶庫中令人矚目的瑰寶。紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)、西游記西游記、三國(guó)演義三國(guó)演義、水水滸傳滸傳是古典

2、的四大名著。是古典的四大名著。西游記西游記是吳承恩所著,是中國(guó)古典四大名著之一,是一部是吳承恩所著,是中國(guó)古典四大名著之一,是一部?jī)?yōu)秀的神魔小說。小說以整整七回的優(yōu)秀的神魔小說。小說以整整七回的 大鬧天宮大鬧天宮 故事開始,把孫悟故事開始,把孫悟空的形象提到全書首要的地位。第八至十二回寫如來說法,觀音訪空的形象提到全書首要的地位。第八至十二回寫如來說法,觀音訪僧,魏征斬龍,唐僧出世等故事,交待取經(jīng)的緣起。從十三回到全僧,魏征斬龍,唐僧出世等故事,交待取經(jīng)的緣起。從十三回到全書結(jié)束書結(jié)束,講述了五百年后,觀音向?qū)O悟空道出自救的方法講述了五百年后,觀音向?qū)O悟空道出自救的方法:他須隨唐他須隨唐三藏到

3、西方取經(jīng),作其徒弟,修成正果之日便得救。孫悟空遂緊隨三藏到西方取經(jīng),作其徒弟,修成正果之日便得救。孫悟空遂緊隨唐三藏上路,途中屢遇妖魔鬼怪,二人與豬八戒、沙僧等合力對(duì)付,唐三藏上路,途中屢遇妖魔鬼怪,二人與豬八戒、沙僧等合力對(duì)付,展開一段艱辛的取西經(jīng)之旅。展開一段艱辛的取西經(jīng)之旅。怎樣讀古典名著呢?我來說說。怎樣讀古典名著呢?我來說說。1.1.古代長(zhǎng)篇小說多是章回體小說。把一回或古代長(zhǎng)篇小說多是章回體小說。把一回或幾回連起來組成幾回連起來組成 一個(gè)相對(duì)完整的故事,連一個(gè)相對(duì)完整的故事,連起來就串成了一個(gè)長(zhǎng)篇故事。起來就串成了一個(gè)長(zhǎng)篇故事。2.2.認(rèn)真讀每一回的認(rèn)真讀每一回的“回目回目”,通過這

4、些題目,通過這些題目就能猜出這一回講的主要內(nèi)容。就能猜出這一回講的主要內(nèi)容。掌握了這些讀名著的掌握了這些讀名著的 方法,相信你一定有方法,相信你一定有很大收獲的!很大收獲的!精彩片段我先讀精彩片段我先讀 這大圣收了金箍棒,捻訣念咒,搖身一變,變作一個(gè)海東這大圣收了金箍棒,捻訣念咒,搖身一變,變作一個(gè)海東青,颼的一翅,鉆在云眼里,倒飛下來,落在天鵝身上,抱住青,颼的一翅,鉆在云眼里,倒飛下來,落在天鵝身上,抱住頸項(xiàng)嗛眼。那牛王也知是孫行者變化,急忙抖抖翅,變作一只頸項(xiàng)嗛眼。那牛王也知是孫行者變化,急忙抖抖翅,變作一只黃鷹,返來嗛海東青。行者又變作一個(gè)烏鳳,專一趕黃鶯。牛黃鷹,返來嗛海東青。行者又

5、變作一個(gè)烏鳳,專一趕黃鶯。牛王識(shí)得,又變作一只白鶴,長(zhǎng)唳一聲,向南飛去。行者立定,王識(shí)得,又變作一只白鶴,長(zhǎng)唳一聲,向南飛去。行者立定,抖抖翎毛,又變作一只丹鳳,高鳴一聲。抖抖翎毛,又變作一只丹鳳,高鳴一聲。那白鶴見鳳是鳥王,諸禽不敢妄動(dòng),刷的一翅,淬下山崖,那白鶴見鳳是鳥王,諸禽不敢妄動(dòng),刷的一翅,淬下山崖,將身一變,變作一只香獐,乜乜些些,在崖前吃草。行者認(rèn)得,將身一變,變作一只香獐,乜乜些些,在崖前吃草。行者認(rèn)得,也就落下翅來,變作一只餓虎,剪尾跑蹄,要來趕獐作食。也就落下翅來,變作一只餓虎,剪尾跑蹄,要來趕獐作食。魔王慌了手腳,又變作一只金錢花斑的大豹,要傷餓虎。魔王慌了手腳,又變作一

6、只金錢花斑的大豹,要傷餓虎。行者見了,迎著風(fēng),把頭一幌,又變作一只金眼狻猊,聲如霹行者見了,迎著風(fēng),把頭一幌,又變作一只金眼狻猊,聲如霹靂,鐵額銅頭,復(fù)轉(zhuǎn)身要食大豹。靂,鐵額銅頭,復(fù)轉(zhuǎn)身要食大豹。你知道這個(gè)片段描寫的是什么情景嗎?在你知道這個(gè)片段描寫的是什么情景嗎?在這個(gè)故事中,你體會(huì)到了什么?這個(gè)故事中,你體會(huì)到了什么?這一段落寫的是神通廣大的孫悟空和同樣變這一段落寫的是神通廣大的孫悟空和同樣變幻多端的牛魔王斗法的精彩情形。在這個(gè)片幻多端的牛魔王斗法的精彩情形。在這個(gè)片段中,我感受到了他們的變幻多端,也體會(huì)段中,我感受到了他們的變幻多端,也體會(huì)到了孫悟空保唐僧取經(jīng)是多么的不容易。我到了孫悟空

7、保唐僧取經(jīng)是多么的不容易。我明白了:要想干成一件事,必須有不怕困難明白了:要想干成一件事,必須有不怕困難的決心。的決心。三國(guó)演義三國(guó)演義 全名全名三國(guó)志通俗演義三國(guó)志通俗演義,作者羅貫中。為四大名著之一,作者羅貫中。為四大名著之一,是歷史演義小說的經(jīng)典之作。小說描寫了東漢末年和整個(gè)三國(guó)是歷史演義小說的經(jīng)典之作。小說描寫了東漢末年和整個(gè)三國(guó)時(shí)代以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集時(shí)代以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng),對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng),對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。水滸傳水滸傳 作者施耐庵,是中國(guó)歷史上第一部用白話文寫成的章作者

8、施耐庵,是中國(guó)歷史上第一部用白話文寫成的章回小說,全書敘述北宋末年官逼民反,梁山英雄聚眾起義回小說,全書敘述北宋末年官逼民反,梁山英雄聚眾起義的故事,再現(xiàn)了封建時(shí)代農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展的故事,再現(xiàn)了封建時(shí)代農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過程。塑造了宋江、李逵、武松、林到失敗的全過程。塑造了宋江、李逵、武松、林沖、張順、吳用等英雄形象。是中國(guó)古代優(yōu)秀長(zhǎng)沖、張順、吳用等英雄形象。是中國(guó)古代優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說之一。篇小說之一。紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng) 中國(guó)文學(xué)藝術(shù)的巔峰之作,屬章回體長(zhǎng)篇小說。作者中國(guó)文學(xué)藝術(shù)的巔峰之作,屬章回體長(zhǎng)篇小說。作者曹雪芹,書中以賈、史、王、薛四大家族為背景,以賈寶曹雪芹,書中以賈、史、王、

9、薛四大家族為背景,以賈寶玉、林黛玉愛情悲劇為主線,著重描寫榮、寧兩府由盛到玉、林黛玉愛情悲劇為主線,著重描寫榮、寧兩府由盛到衰的過程。全面地描寫封建社會(huì)末世的人性世態(tài)及種種無衰的過程。全面地描寫封建社會(huì)末世的人性世態(tài)及種種無法調(diào)和的矛盾。法調(diào)和的矛盾。讀經(jīng)典故事,我們能體會(huì)不一樣的人讀經(jīng)典故事,我們能體會(huì)不一樣的人生。喜歡讀書的你,快來打開古典名生。喜歡讀書的你,快來打開古典名著的大門吧!著的大門吧!1.1.注意讀名著的方法。注意讀名著的方法。2.2.不動(dòng)筆墨不讀書,一邊讀書,一邊勾畫優(yōu)美的句子,不動(dòng)筆墨不讀書,一邊讀書,一邊勾畫優(yōu)美的句子,一邊寫上自己的讀書體會(huì)。一邊寫上自己的讀書體會(huì)。感感謝您的您的觀看看201x.12.31

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