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《達(dá)爾文與他的“進(jìn)化論”》課件3

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1、達(dá)爾文與他的“進(jìn)化論”誰(shuí)來(lái)講講達(dá)爾文的故事誰(shuí)來(lái)講講達(dá)爾文的故事誰(shuí)來(lái)講講達(dá)爾文的故事少年的達(dá)爾文少年的達(dá)爾文打獵打獵釣魚(yú)釣魚(yú)捕捉昆蟲(chóng)捕捉昆蟲(chóng)對(duì)自然科學(xué)知識(shí)興趣很濃對(duì)自然科學(xué)知識(shí)興趣很濃學(xué)習(xí)成績(jī)很差學(xué)習(xí)成績(jī)很差少年的達(dá)爾文打獵青年的達(dá)爾文青年的達(dá)爾文(1831)環(huán)球航行考察環(huán)球航行考察未開(kāi)發(fā)的地區(qū)未開(kāi)發(fā)的地區(qū)采集動(dòng)物、植物和巖石樣品。采集動(dòng)物、植物和巖石樣品。青年的達(dá)爾文(1831)環(huán)球航行考察未開(kāi)發(fā)的地區(qū)青年的達(dá)爾文青年的達(dá)爾文(1831)5年環(huán)球航行考察的發(fā)現(xiàn)年環(huán)球航行考察的發(fā)現(xiàn)南美洲的東海岸自北向南、西海岸自南向北的生物南美洲的東海岸自北向南、西海岸自南向北的生物類型逐漸地更替類型逐漸地更替

2、-是否是環(huán)境對(duì)生物類型的影是否是環(huán)境對(duì)生物類型的影響?響?青年的達(dá)爾文(1831)5年環(huán)球航行考察的發(fā)現(xiàn)南美洲的東海青年的達(dá)爾文青年的達(dá)爾文(1831)5年環(huán)球航行考察的發(fā)現(xiàn)年環(huán)球航行考察的發(fā)現(xiàn)古代動(dòng)物骨骼的化石與現(xiàn)代動(dòng)物的比較古代動(dòng)物骨骼的化石與現(xiàn)代動(dòng)物的比較犰狳(qiy)青年的達(dá)爾文(1831)5年環(huán)球航行考察的發(fā)現(xiàn)古代動(dòng)物骨骼青年的達(dá)爾文青年的達(dá)爾文(1831)5年環(huán)球航行考察的發(fā)現(xiàn)年環(huán)球航行考察的發(fā)現(xiàn)古代動(dòng)物骨骼的化石與現(xiàn)代動(dòng)物的比較古代動(dòng)物骨骼的化石與現(xiàn)代動(dòng)物的比較犰狳(qiy),犰狳,俗稱“披甲豬”。盡管它怪模怪樣,長(zhǎng)相介于豬和穿山甲之間,犰狳還是和食蟻獸和樹(shù)懶等樹(shù)棲哺乳動(dòng)物血緣最

3、為接近。它和它們一起被列為曾被稱為“貧齒目”的一類古代物種。雖然字面上“無(wú)齒”,但是和食蟻獸不同,犰狳的確有一副簡(jiǎn)單、牙一樣的圓形“牙齒”。青年的達(dá)爾文(1831)5年環(huán)球航行考察的發(fā)現(xiàn)古代動(dòng)物骨骼青年的達(dá)爾文青年的達(dá)爾文(1831)5年環(huán)球航行考察的發(fā)現(xiàn)年環(huán)球航行考察的發(fā)現(xiàn)古代動(dòng)物骨骼的化石與現(xiàn)代動(dòng)物的比較古代動(dòng)物骨骼的化石與現(xiàn)代動(dòng)物的比較儒艮(r gn)青年的達(dá)爾文(1831)5年環(huán)球航行考察的發(fā)現(xiàn)古代動(dòng)物骨骼青年的達(dá)爾文青年的達(dá)爾文(1831)5年環(huán)球航行考察的發(fā)現(xiàn)年環(huán)球航行考察的發(fā)現(xiàn)古代動(dòng)物骨骼的化石與現(xiàn)代動(dòng)物的比較古代動(dòng)物骨骼的化石與現(xiàn)代動(dòng)物的比較儒艮儒艮與海牛皆為草食性動(dòng)物,但棲息

4、地不盡相同,和海牛不同,儒艮的尾鰭近似于海豚的Y型尾,突出嘴外的長(zhǎng)牙則近似其遠(yuǎn)親大象。某些地區(qū)稱它們?yōu)椤昂E!?、“海豬”或“海駱駝”。青年的達(dá)爾文(1831)5年環(huán)球航行考察的發(fā)現(xiàn)古代動(dòng)物骨骼青年的達(dá)爾文青年的達(dá)爾文(1831)5年環(huán)球航行考察的發(fā)現(xiàn)年環(huán)球航行考察的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代的動(dòng)物與古代動(dòng)物十分相似,但又不完全相同。青年的達(dá)爾文(1831)5年環(huán)球航行考察的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代的動(dòng)物與青年的達(dá)爾文青年的達(dá)爾文(1831)5年環(huán)球航行考察的發(fā)現(xiàn)年環(huán)球航行考察的發(fā)現(xiàn)加拉帕戈斯群島與南美洲大陸的生物區(qū)別青年的達(dá)爾文(1831)5年環(huán)球航行考察的發(fā)現(xiàn)加拉帕戈斯群青年的達(dá)爾文青年的達(dá)爾文(1831)5年環(huán)球航行考察的

5、發(fā)現(xiàn)年環(huán)球航行考察的發(fā)現(xiàn)加拉帕戈斯群島與南美洲大陸的生物區(qū)別青年的達(dá)爾文(1831)5年環(huán)球航行考察的發(fā)現(xiàn)加拉帕戈斯群青年的達(dá)爾文青年的達(dá)爾文(1831)5年環(huán)球航行考察的發(fā)現(xiàn)年環(huán)球航行考察的發(fā)現(xiàn)加拉帕戈斯群島與南美洲大陸的生物區(qū)別達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)這里的動(dòng)植物為適應(yīng)自然環(huán)境而發(fā)生變化,如生活在各個(gè)島上的同一種鳥(niǎo)類和海龜?shù)男螒B(tài)和習(xí)性大不相同。青年的達(dá)爾文(1831)5年環(huán)球航行考察的發(fā)現(xiàn)加拉帕戈斯群誰(shuí)來(lái)講講達(dá)爾文的故事誰(shuí)來(lái)講講達(dá)爾文的故事 英國(guó)的博物學(xué)家,生物學(xué)家,進(jìn)化英國(guó)的博物學(xué)家,生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人。他以博物學(xué)家的身份,參論的奠基人。他以博物學(xué)家的身份,參加了英國(guó)派遣的環(huán)球航行,做了五年的加

6、了英國(guó)派遣的環(huán)球航行,做了五年的科學(xué)考察。在動(dòng)植物和地質(zhì)方面進(jìn)行了科學(xué)考察。在動(dòng)植物和地質(zhì)方面進(jìn)行了大量的觀察和采集,經(jīng)過(guò)綜合探討,形大量的觀察和采集,經(jīng)過(guò)綜合探討,形成了生物進(jìn)化的概念。成了生物進(jìn)化的概念。1859年出版了震年出版了震動(dòng)當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界的物種起源。動(dòng)當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界的物種起源。誰(shuí)來(lái)講講達(dá)爾文的故事誰(shuí)來(lái)講講達(dá)爾文的故事誰(shuí)來(lái)講講達(dá)爾文的故事 物種起源,闡述了以自然選擇物種起源,闡述了以自然選擇學(xué)說(shuō)為主要內(nèi)容的生物進(jìn)化理論,給神學(xué)說(shuō)為主要內(nèi)容的生物進(jìn)化理論,給神創(chuàng)論和物種不變論以沉重的打擊。這也創(chuàng)論和物種不變論以沉重的打擊。這也是是19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。誰(shuí)

7、來(lái)講講達(dá)爾文的故事白色羊毛好賣,你會(huì)怎么白色羊毛好賣,你會(huì)怎么做?這樣做的結(jié)果如何?做?這樣做的結(jié)果如何?人的選擇影響了羊群的生人的選擇影響了羊群的生存和發(fā)展存和發(fā)展白色羊毛好賣,你會(huì)怎么做?這樣做的結(jié)果如何?人的選擇影響了羊什么是人工選擇呢?什么是人工選擇呢?什么是人工選擇呢?這些也是人工選擇的結(jié)果這些也是人工選擇的結(jié)果這些也是人工選擇的結(jié)果這些也是人工選擇的結(jié)果這些也是人工選擇的結(jié)果這些也是人工選擇的結(jié)果森林里的羊又會(huì)怎么樣?森林里的羊又會(huì)怎么樣?森林里的羊又會(huì)怎么樣?什么是自然選擇呢?什么是自然選擇呢?什么是自然選擇呢?達(dá)爾文與他的“進(jìn)化論”課件3極地狐貍和非洲沙狐的耳極地狐貍和非洲沙狐的耳朵朵極地狐貍和非洲沙狐的耳朵為什么說(shuō)澄江動(dòng)物化石群對(duì)為什么說(shuō)澄江動(dòng)物化石群對(duì)達(dá)爾文的進(jìn)化理論提出了挑達(dá)爾文的進(jìn)化理論提出了挑戰(zhàn)?戰(zhàn)?為什么說(shuō)澄江動(dòng)物化石群對(duì)達(dá)爾文的進(jìn)化理論提出了挑戰(zhàn)?

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