《九年級(jí)上冊(cè)歷史第6課 《希臘羅馬古典文化》學(xué)案｜人教部編版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)上冊(cè)歷史第6課 《希臘羅馬古典文化》學(xué)案｜人教部編版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第6課 希臘羅馬古典文化學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 知道?荷馬史詩(shī)?和古希臘著名雕塑的名稱。2、 了解古希臘、羅馬建筑藝術(shù)的典型代表和特點(diǎn)。3、 知道古希臘著名的哲學(xué)家 ,了解他們的哲學(xué)觀點(diǎn)。4、 掌握羅馬法的形成 ,了解公歷的緣起。重點(diǎn)難點(diǎn) 精歸納一、 古希臘雕塑的特點(diǎn)和影響1、 特點(diǎn)：古希臘雕塑透露出濃厚的人文主義色彩。（1） 表達(dá)“神人同形同性的觀念。（2） 多以希臘神話為素材。（3） 技巧上逐漸成熟 ,作品具有很強(qiáng)的動(dòng)感和生命力。2、 影響（1） 在整個(gè)西方美術(shù)傳統(tǒng)中 ,古希臘雕塑占有十分重要的地位。西方美術(shù)崇尚的典范模式 ,莊重的藝術(shù)品格和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶憣?shí)精神 ,可以說都是從古希臘開始的。這種藝術(shù)文化曾

2、滋潤(rùn)著西方美術(shù)生生不息。（2） 古希臘雕塑注重對(duì)人的審美 ,塑造了大量富有人性和作品來表現(xiàn)理想中的人。啟發(fā)并引起人們對(duì)自身的關(guān)注 ,有利于形成以人為中心的價(jià)值觀。二、 比擬中國(guó)古典建筑與古希臘、羅馬建筑的區(qū)別代表特點(diǎn)中國(guó)古典建筑北京故宮中國(guó)古典建筑對(duì)稱布局 ,層次清楚 ,主體突出；從總體上說是以木結(jié)構(gòu)為主 ,以磚、瓦、石為輔開展起來的；中國(guó)古建筑的屋頂樣式可有多種 ,具有一定的等級(jí)特征。古希臘建筑雅典帕特農(nóng)神廟主要表達(dá)在神廟；神廟四周以廊柱環(huán)繞 ,柱身有粗有細(xì)古羅馬建筑羅馬大競(jìng)技場(chǎng) ,萬(wàn)神廟吸收了希臘建筑的特點(diǎn) ,并有所創(chuàng)新 ,多使用石頭和圓拱 ,并用復(fù)雜的骨架結(jié)構(gòu)來建筑穹頂；既鞏固結(jié)實(shí) ,又

3、華美宏偉典型例題 巧突破考點(diǎn)一 古代希臘文化【例1】(山東泰安中考)古希臘的一部世界文學(xué)名著,再現(xiàn)了古希臘的社會(huì)圖景 ,成為研究早期希臘社會(huì)的重要史料。這部作品是 A.?俄狄浦斯王?B.?天方夜譚?C.?荷馬史詩(shī)?D.?神曲?解析：?荷馬史詩(shī)?是一部不朽的世界文學(xué)名著 ,它再現(xiàn)了古代希臘社會(huì)的圖景 ,是研究早期希臘社會(huì)的重要史料,應(yīng)選C項(xiàng)。答案：C考點(diǎn)二 古羅馬古典文化【例2】古代世界建筑藝術(shù)可謂風(fēng)格各異 ,令人嘆為觀止 ,成為留給后世的凝固藝術(shù)。下面屬于羅馬的古建筑是 解析：A項(xiàng)是古埃及的文明象征 ,B項(xiàng)是古巴比倫的文明成果 ,C項(xiàng)是古希臘建筑藝術(shù) ,D項(xiàng)是古羅馬建筑答案：D2 / 22 / 22 / 2