《高考語文二輪復(fù)習(xí) 專項訓(xùn)練(五) 語言基礎(chǔ)知識+語言運用配套作業(yè)（解析版）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考語文二輪復(fù)習(xí) 專項訓(xùn)練(五) 語言基礎(chǔ)知識+語言運用配套作業(yè)（解析版）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、專項訓(xùn)練(五)語言基礎(chǔ)知識語言運用一、語言基礎(chǔ)知識(12分)1下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是(3分)()A名宿(s)剽悍(pio)綰袖子(wn) 憂心忡忡(zhng)B淵藪(su) 叨擾(do)迫擊炮(pi) 戎馬倥傯(zng)C稔熟(rn) 腈綸(jng)燧人氏(su) 敷衍塞責(zé)(s)D落枕(lo) 胴體(tng)干細(xì)胞(gn) 封妻蔭子(yn)2下列詞語中，沒有錯別字的一組是(3分)()A晉升佼佼者悠哉游哉天下大事，必做于細(xì)B收訖 木板畫 惹事生非攻其一點，不及其余C羅嗦 消聲器 溫柔賢慧金玉其外，敗絮其中D廝殺 雙軌制 無恥讕言江山易改，稟性難移3依次填入下列橫線處的詞語，最恰

2、當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()有位作家說，要想使自己生活的扁舟輕駛，務(wù)必要讓它的_僅限于必不可少之物，不然輕則_無以進，重則可能壓沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往_什么都不得不_。A裝載徜徉致使割愛B承載 徘徊 導(dǎo)致 舍棄C裝載 徘徊 致使 舍棄D承載 徜徉 導(dǎo)致 割愛4下列各句中，沒有語病的一句是(3分)()A像我們這些從象牙塔走出來，自認(rèn)為受過高等教育，所謂“年輕氣盛”，觀念的差異、自身的經(jīng)驗閱歷不足，可能會導(dǎo)致和父輩意見相左。B由于未能及時跟進時代的步伐進行技術(shù)創(chuàng)新，并制定行之有效的經(jīng)營策略，柯達(dá)在數(shù)碼相機領(lǐng)域未能保持已有優(yōu)勢，并最終走向沒落。C“南澳一號”船載文物發(fā)掘工作大

3、概已完成50%左右，有關(guān)方面將力爭在今年完成沉船所有船載文物的發(fā)掘工作。目前詳細(xì)方案已上報等待審批。D雖然在西方發(fā)達(dá)國家，中學(xué)校長向大學(xué)推薦優(yōu)秀學(xué)生的現(xiàn)象很普遍，但在當(dāng)下中國，把推薦的權(quán)力交給校長，誰又能確保他們是否為權(quán)錢而動？二、語言運用(20分)5參照下面的例句，自選話題，仿寫兩個句子。(6分) 例句：明月、淥水、白鹿，李太白攜長劍一柄遍訪名山。答：_6下面是一則時事評論，請摘選其主要內(nèi)容解釋什么是“蝸牛行動”。(不超過30字)(5分)網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護離不開蝸牛行動近期，“蘋果涉嫌盜版作家集體維權(quán)”事件引發(fā)關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)盜版“免費的午餐”對許多人來說誘惑難擋，面對強大的數(shù)字平臺，著作權(quán)人的叫板如同

4、“蚍蜉撼大樹”，需付出高昂的成本。如何破解這種困局？力量仍在于著作權(quán)人自身。一次容忍等于十次鼓勵，對每一次侵權(quán)絕不退讓，每個人都拿起法律武器捍衛(wèi)自己的版權(quán)，就能一點一滴改變?nèi)藗兊闹R產(chǎn)權(quán)意識。或許在萬里長征的網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護道路上，這種維權(quán)顯得猶如蝸牛般細(xì)微，但正是這持久的匯聚而成的蝸牛行動，才能推動尊重知識產(chǎn)權(quán)社會共識的最終形成。蝸牛行動指的是_。7根據(jù)語境，判斷并補充完整這一組對話。(30字之內(nèi))(4分)鄰居對阿濤說：你家的小強真刻苦，每天晚上十二點多鐘，我們都睡覺了，還聽見他在彈琴哩！阿濤回答說：_8下面是東方中學(xué)2012屆畢業(yè)生王強給某大學(xué)招生處寫的自薦信，在格式、用語方面存在五處毛病，請

5、找出并加以修改。(5分)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：你們好！我叫王強，是東方中學(xué)2012屆畢業(yè)生。本人學(xué)習(xí)刻苦，思維敏捷，學(xué)業(yè)水平無比優(yōu)異。為人誠實，有著良好的作風(fēng)、高度的組織紀(jì)律性和很強的團隊意識。希望得到貴校的尊重和錄取。請貴校從速答復(fù)。恭候佳音！答：_專項訓(xùn)練(五)1C 解析 A憂心忡忡(chng)；B.叨擾(to)；D.胴體(dng)，干細(xì)胞(gn)。2D 解析 A優(yōu)哉游哉；天下大事，必作于細(xì)。B.木版畫；惹是生非。C.啰唆；溫柔賢惠。3B 解析 “承載”意為“托著物體，承受它的重量”，而“裝載”是“用運輸工具裝”的意思，第一空填“承載”較妥?！搬溽唷币鉃椤伴e游、安閑自在地步行”，與句意矛盾，故只能用

6、“徘徊”。“割愛”指“放棄心愛的東西”，與原句中“什么都”不吻合。4B 解析 A成分殘缺，“像我們這些從象牙塔走出來”后面缺少賓語中心詞“的人”；C.“大概”與“左右”重復(fù)；D.不合邏輯，“誰又能確保他們是否為權(quán)錢而動”應(yīng)為“誰又能確保他們不為權(quán)錢所動”。5答案 示例：亂石、驚濤、故國，蘇東坡把美酒一樽還酹江月。東籬、菊花、南山，陶淵明荷耘鋤一柄守拙園田。黃花、細(xì)雨、梧桐，李易安持殘酒一杯尋覓故土。(6分)解析 仿寫時要注意形似意諧，即句式上和例句一致，內(nèi)容上和例句和諧?；卮鸨绢}時還要注意例句中的前三個詞語是詩人詩歌中出現(xiàn)的意象，仿寫時不能偏離。6答案 (蝸牛行動指的是)著作權(quán)人為保護網(wǎng)絡(luò)版權(quán)

7、而進行的細(xì)微又持久的行動?；颍?蝸牛行動指的是)網(wǎng)絡(luò)版權(quán)所有人進行的細(xì)微又持久的維權(quán)行動。(5分)解析 本題實際是為“蝸牛行動”下定義，首先要明確“蝸牛行動”的鄰近屬概念，然后確定和其他屬概念有本質(zhì)差別的種差；另外還要注意所下定義的句子一定是單句。7答案 對不起，影響你們休息了?；颍翰缓靡馑佳?，影響大家休息了，以后我們會控制好練琴的時間的。解析 根據(jù)語意，阿濤的鄰人是對阿濤家的小強進行委婉的批評，所以擴展的內(nèi)容應(yīng)類似于“對不起，影響你們休息了”這樣的內(nèi)容，而決不能是“過獎了”之類的自謙之詞。8答案 (1)“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)”頂格寫；(2)刪去“無比”；(3)“希望得到貴校的尊重和錄取”改為“希望能到貴校繼續(xù)深造”或“希望貴?？疾熹浫　?；(4)“請貴校從速答復(fù)”改為“望貴校能給予答復(fù)”；(5)結(jié)尾應(yīng)有落款“王強”和日期。(5分，一點一分。語意正確、語言得體即可評分)解析 本題綜合考查語言的得體、病文修改、應(yīng)用文知識?！白运]信”屬于應(yīng)用文，有格式方面的要求：本題中自薦信的稱呼語沒有頂格，沒有署名和日期。自薦信有是否得體的問題，主要是敬謙是否得當(dāng)：本題材料中的“無比”給人自夸的感覺，“尊重和錄取”“從速答復(fù)”含催促、警告意味，不妥。