《京改版八年級上冊生物第十章 第4節(jié) 生物生殖的多種方式 同步測試題（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《京改版八年級上冊生物第十章 第4節(jié) 生物生殖的多種方式 同步測試題（無答案）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第4節(jié) 生物生殖的多種方式 一、選擇題 1．以下屬于有性繁殖的是〔　　〕 A．種子繁殖 B．嫁接 C．組織培養(yǎng) D．扦插 2．以下生物的繁殖方式 ,屬于有性生殖的是〔　　〕 A．馬鈴薯塊莖繁殖 B．蘋果的嫁接繁殖 C．豌豆的種子繁殖 D．草莓的組織培養(yǎng) 3．以下屬于有性生殖的繁殖方式為〔　　〕 A．用根繁殖 B．用莖繁殖 C．用種子繁殖 D．用葉繁殖 4．以下獲得新植株的方式 ,不屬于無性生殖的是〔　　〕 A．小麥種子繁殖 B．蘋果和梨嫁接 C．馬鈴薯塊莖繁殖 D．月季枝條扦插 5．以下植物的繁殖方式中屬于有性生殖的是〔　　〕 A．椒草、秋海棠用葉片繁殖 B．月季、

2、葡萄的扦插繁殖 C．桃、柿樹的嫁接繁殖 D．向日葵、玉米的播種繁殖 6．以下選項中 ,屬于無性生殖的是〔　　〕 ①獼猴的克隆 ②花生的開花結(jié)果 ③雌雄蠶蛾的交尾 ④柿樹的嫁接 ⑤試管嬰兒的誕生 ⑥蝴蝶蘭的組織培養(yǎng) A．④⑤⑥ B．①④⑥ C．①④⑤ D．②③⑤ 7．以下植物的繁殖方式屬于有性生殖的是〔　　〕 A．扦插 B．嫁接 C．組織培養(yǎng) D．人工授粉 8．以下生物的生殖中 ,有精子和卵細胞參與的是〔　　〕 A．草莓扦插 B．馬鈴薯塊莖繁殖 C．蘋果嫁接 D．小麥用種子繁殖 9．以下有關(guān)植物生殖的描述 ,錯誤的選項是〔　　〕 A．將馬鈴薯切成帶有芽眼的

3、小塊來種植 ,利用了植物無性生殖的特性 B．桃樹經(jīng)過開花、傳粉、受精并結(jié)出種子的繁殖方式屬于有性生殖 C．植物的無性生殖有利于加快繁殖速度和保持母體性狀的穩(wěn)定 D．只有馬鈴薯能進行無性生殖 ,其它植物不能進行無性生殖 10．以下繁殖方式 ,屬于無性生殖的是〔　　〕 A． B． C． D． 11．以下關(guān)于生殖發(fā)育的表達 ,錯誤的選項是〔　　〕 A．有性生殖為生物界提供了更多的變異個體 B．陸生動物的生殖方式比水生動物的生殖方式高等 C．無性生殖有利于保持親代的優(yōu)良性狀 D．生物通過生殖和遺傳維持種族的延續(xù) 12．以下生物技術(shù)中 ,屬于有性生殖方式的是〔　　〕 A．克隆 B

4、．轉(zhuǎn)基因超級鼠技術(shù) C．葡萄扦插 D．發(fā)酵 13．以下繁殖方式中屬于有性生殖的是〔　　〕 A．菜豆種子播種后長出幼苗 B．水蜜桃以毛桃為砧木嫁接繁育 C．用扦插方法繁殖葡萄 D．用帶芽眼的塊莖繁殖馬鈴薯 14．以下哪一項屬于有性生殖？〔　　〕 A．秋海棠的葉子長成新植株 B．馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根 C．鳥卵孵化出小鳥 D．把仙人球嫁接到仙人掌上 15．無性生殖與有生殖的本質(zhì)區(qū)別是〔　　〕 A．是否由一個親本完成 B．有無生殖細胞的形成 C．有無細胞分裂 D．有無兩性生殖細胞的結(jié)合 16．如圖中器官或個體的生殖現(xiàn)象屬于無性生殖的是〔　　〕 A．①②③ B．①③④ C．②

5、③ D．②④ 17．以下關(guān)于無性生殖的說法 ,正確的選項是〔　　〕 A．后代有較多的變異性 B．能保持親本的優(yōu)良性狀 C．能增強生物對環(huán)境的適應性 D．是大多數(shù)動物的生殖方式 18．以下生物新個體的產(chǎn)生 ,哪些是屬于無性生殖〔　　〕 ①把大豆種子播種后長出大豆秧苗 ②蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪 ③草履蟲通過分裂產(chǎn)生新個體 ④玉米種子種下長出玉米幼苗 ⑤雞蛋孵化出小雞 ⑥“落地生根〞的葉片邊緣長出許多小植株 ⑦把仙人球嫁接到仙人掌上． A．①②③ B．⑤⑥⑦ C．③⑥⑦ D．②④⑤ 19．圖是幾種動植物的

6、生殖方式示意圖 ,據(jù)圖判斷屬于有性生殖的是〔　　〕 A．秋海棠葉 B．小麥種子 C．馬鈴薯 D．水螅 20．必須通過有性生殖過程才能實現(xiàn)的是〔　　〕 A．同一株菊花上綻放出不同的花朵 B．“試管〞嬰兒的誕生 C．克隆羊“多利〞的問世 D．生產(chǎn)胰島素“工程菌〞的培育 二．非選擇題 21．圖中的A、B、C表示不同生物生殖過程的某個時期 ,D表示生物的生殖發(fā)育過程 ,請答復以下問題： 〔1〕圖中表達的生殖方式中 ,屬于無性生殖的有　 　〔填字母〕。 〔2〕圖A所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中 ,胚胎發(fā)育的部位是[　 　] ,具有 ①結(jié)構(gòu)的另一個生物類群是　

7、 　。 〔3〕圖B中胎兒與母體進行物質(zhì)交換的場所是[　 　]。 〔4〕圖D表示的發(fā)育過程稱為　 　 ,a是　 　。 22．生殖發(fā)育是生物的重要特征。不同類型的生物繁育后代的過程既各有特點 ,又存在共同規(guī)律。請分析答復以下問題： 〔1〕從遺傳信息傳遞的方面看 ,生物都能將自身的遺傳物質(zhì)從親代傳到子代。如：無性生殖產(chǎn)生的后代 ,細胞中只具有　 　 ,保持了親子代之間遺傳特性的一致性：有性生殖產(chǎn)生的后代 ,細胞中具有　 　 ,能產(chǎn)生可遺傳的變異 ,為進化提供更豐富的材料。 〔2〕從提高后代成活率的方面看 ,許多生物的生殖結(jié)構(gòu)中具有其起保護作用和營養(yǎng)作用的結(jié)構(gòu)。如：被子

8、植物種子的胚 ,為其提供保護和營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)有　 ?。圾B卵得卵白、卵黃、卵殼、卵殼膜等 ,為　 　將來發(fā)育成雛鳥提供了營養(yǎng)和保護：晡乳類的胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育時 ,能通過　 　從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)。 23．生物通過生殖和發(fā)育 ,使得生命在生物圈中世代相續(xù) ,生生不息。以下是幾種生物的生殖和發(fā)育方式 ,據(jù)圖答復以下問題： 〔1〕桃可以用圖甲和圖乙兩種方式進行繁殖 ,其中　 　〔填“甲種〞或“乙種〞〕繁殖方式能保持親本的優(yōu)良性狀。 〔2〕假設(shè)圖丙中D表示家蠶發(fā)育過程中的卵期 ,家蠶的發(fā)育過程可表示為D→A→B→C ,像這種發(fā)育過程稱為　 　〔填“完全變態(tài)〞或“不完全變態(tài)〞〕發(fā)育

9、。為了提高蠶絲產(chǎn)量 ,應設(shè)法延長　 　時期〔填圖中字母〕。 〔3〕丁圖中胎兒通過　 　〔填數(shù)字〕從母體獲得所需要營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。 〔4〕戊圖中的⑤是　 　 ,它是進行胚胎發(fā)育的部位。 24．下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖 ,請分析并答復以下問題 〔1〕上圖中屬于有性生殖的是　 　〔填寫字母〕；與有性生殖相比 ,無性生殖產(chǎn)生的后代只具有　 　。 〔2〕圖甲中生物的發(fā)育過程 ,要依次經(jīng)過　 　四個時期 ,像這樣的發(fā)育過程稱為　 　。 〔3〕圖乙是雞卵的結(jié)構(gòu) ,將發(fā)育成雛雞的部位是[　 　]　 　；既能對卵細胞起保護作用 ,又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[　 　]　 　。 〔4〕圖丙中 ,保證①成活的關(guān)鍵是　 　。 〔5〕圖丁表示青蛙個體的發(fā)育過程 ,其幼體蝌蚪與成體青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大 ,屬于　 　發(fā)育。 3 / 3