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1、這些事我來做PPT人教部編版道德與法治課件1這些事我來做PPT人教部編版道德與法治課件1觀看視頻：致敬我們的父親！觀看視頻：致敬我們的父親！觀看視頻：致敬我們的父親！【思考思考】1、視頻中的人為什么工作那么晚？、視頻中的人為什么工作那么晚？2、工地上的父親為什么那么辛苦的工作？、工地上的父親為什么那么辛苦的工作？3、看完視頻后，你又什么感受？、看完視頻后，你又什么感受？【思考】【想一想，說一說】【想一想，說一說】你還記得父母辛苦工作的場景嗎？看到勞你還記得父母辛苦工作的場景嗎？看到勞累的父母，你又什么感受？有沒有想過為累的父母，你又什么感受？有沒有想過為爸媽做些什么？爸媽做些什么？【想一想，說

2、一說】如果我們能夠懂事一點，能夠如果我們能夠懂事一點，能夠主動幫助家人，做些力所能及主動幫助家人，做些力所能及的家務(wù)，那爸爸媽媽就能更輕的家務(wù)，那爸爸媽媽就能更輕松一些。松一些。如果我們能夠懂事一點，能夠主動幫助家人，做些力所能及的家務(wù)，說一說說一說這些事情你都會做嗎？你平時做過哪些家務(wù)呢？說一說這些事情你都會做嗎？你平時做過哪些家務(wù)呢？1、請你用思維導圖的形式把自己做過的、會做的家務(wù)都記錄下來。2、比一比，誰會得最多？家務(wù)能力大測試家務(wù)能力大測試1、請你用思維導圖的形式把自己做過的、會做的家務(wù)都記錄下來。我會做的家務(wù)洗衣服疊被子買菜煮早餐拖地我會做的家務(wù)洗衣服疊被子買菜煮早餐拖地視頻：家務(wù)小

3、能手與嘉賓比拼疊衣服，還現(xiàn)場教學視頻：家務(wù)小能手與嘉賓比拼疊衣服，還現(xiàn)場教學視頻：家務(wù)小能手與嘉賓比拼疊衣服，還現(xiàn)場教學1、請設(shè)計幾項家務(wù)擂臺賽的項目。2、請大家根據(jù)自己的長項自薦參加其中的擂臺賽項目。你也能像視頻中的小女孩一樣，把別人比下去嗎？1、請設(shè)計幾項家務(wù)擂臺賽的項目。你也能像視頻中的小女孩一樣，疊衣服剝玉米粒摘豆角班級家務(wù)擂臺賽疊衣服剝玉米粒摘豆角班級家務(wù)擂臺賽小采訪1、你為什么會學做這項家務(wù)？、你為什么會學做這項家務(wù)？2、你為什么能把這項家務(wù)做得又、你為什么能把這項家務(wù)做得又快又好呢？快又好呢？3、你在生活中一直堅持做這項家、你在生活中一直堅持做這項家務(wù)活嗎？你有什么感受？務(wù)活嗎？

4、你有什么感受？小采訪1、你為什么會學做這項家務(wù)？小小 提提 示示我們嘗試著做家務(wù)，不僅能減輕大人的負擔，而且在動手做的過程中，還會有許多收獲。小 提 示頭腦大風暴做家務(wù)有什么好處呢？你能說出一些來嗎？頭腦大風暴做家務(wù)有什么好處呢？你能說出一些來嗎？做家務(wù)好處多1.有助于形成良好的生活習慣。2.可以形成良好的勞動態(tài)度。3.可以增進對家人的理解，幫助我們體會家庭責任。4.能夠提高生活技能，讓人自信。5.為成年后的生活打下良好基礎(chǔ)。做家務(wù)好處多1.有助于形成良好的生活習慣。夏叢艷日記爸爸媽媽一直在外地工作，所以，下午放學我都要等妹妹下課，帶她回家。可是，今天我只能拜托鄰居姐姐接妹妹回家。因為我需要趕

5、緊回家背水，用來煮飯、喂牛、洗衣服我用塑料瓶裝水，并且裝得滿滿的，因為路程有點遠，裝少了跑一趟很不劃算。一路上，我打起十二分的精神，背著沉重的水在崎嶇的山路上艱難行走。一下午，我背了三趟，把近百斤水背到了家里。我很驕傲，因為至少在兩天之內(nèi)用水不用發(fā)愁了！背完水，爺爺奶奶還沒從地里回來，我又忙著洗菜燒飯.3月29日晴夏叢艷日記爸爸媽媽一直在外地工作，所以，下午放學我都要等妹妹思 考讀了這篇日記，你有什么感受？你能從主人公的身上學到些什么呢？思 考讀了這篇日記，你有什么感受？你能從主人公的身上學到些什有人愿意主動承擔家務(wù)勞動，并且做得非常出色。但也有人又不同的想法，看看他們的做法，并思考：（1）你

6、覺得這些孩子可愛嗎？（2）想想自己身上有他們的影子嗎？爸爸，快把桌子擦擦，我要開始寫作業(yè)了。媽媽，快幫我洗校服吧，下周一還要穿呢！媽媽，幫我疊被子吧，我急著要去上學。媽媽，幫我爸爸，幫我小分享有人愿意主動承擔家務(wù)勞動，并且做得非常出色。但也有人又不同的奶奶總是給她整理床鋪到現(xiàn)在，他的書包還要媽媽來收拾奶奶總是給她整理床鋪到現(xiàn)在，他的書包還要媽媽來收拾說一說你是怎么看待這些同學的行為的？你是家里的小皇帝嗎？說一說你是怎么看待這些同學的行為的？你是家里的小皇帝嗎？相比之下，你更愿意做哪種人？小選擇相比之下，你更愿意做哪種人？小選擇有的同學說自己很想做家務(wù)，但是，但是每天回家都要看書、寫作業(yè)，沒時間

7、做家務(wù)。我就都是爸爸媽媽和鐘點工阿姨做家務(wù)，根本不需要我做。天天干活，太累了！小討論：你想對這些同學說些什么？有的同學說自己很想做家務(wù)，但是，但是每天回家都要看書、寫學習和家務(wù)都是我們成長過程中非常重要的兩件學習和家務(wù)都是我們成長過程中非常重要的兩件事情，學習能夠幫助我們掌握知識，做家務(wù)能夠事情，學習能夠幫助我們掌握知識，做家務(wù)能夠讓我們學會獨立，學會更好地照顧自己。因此，讓我們學會獨立，學會更好地照顧自己。因此，在成長的過程中，我們既要兼顧學習，也要勇于在成長的過程中，我們既要兼顧學習，也要勇于承擔家務(wù)。承擔家務(wù)。學習和家務(wù)都是我們成長過程中非常重要的兩件事情，學習能夠幫助拖地技能卡技能：可

8、以幫助爸爸媽媽拖干凈家里的地板?？墒褂么螖?shù)：每周一次請你把你的技能制作成為一張張的技能卡，等回家的時候，把你的技能卡當成小禮物送給爸爸媽媽，讓他們有需要的時候使用技能卡來召喚你吧！課后作業(yè)拖地技能卡請你把你的技能制作成為一張張的技能卡，等回家的時候謝謝聆聽 本課件來源于163文庫：http:/下載精品教育資料，請到163文庫！上傳精品教育資料到163文庫，還可賺現(xiàn)金哦！www.16 3 wenku 本課件來源于163文庫：http:/下載精品教育資料，請到163文庫！上傳精品教育資料到163文庫，還可賺現(xiàn)金哦！www.16 3 wenku 謝謝聆聽 本課件來源于163文庫：http:/本課件來

9、源1、暮色蒼茫，皎潔的明月升上了天空，銀色的月光透過松樹的虬枝翠葉，星星點點地灑落下來。清清的泉水淙淙地流瀉于山石之上，在月光輝映之下，宛若一條潔白的綢布閃閃發(fā)光2、竹林里傳來一陣銀鈴般的笑聲，那是一群勤勞淳樸的山村姑娘剛洗完衣服，披著月光笑盈盈地歸來了，也許她們正為什么開心的事兒在竹林里嬉戲追逐著，笑鬧聲傳出翠竹林外。密密的荷葉紛紛倒向兩旁，蓮花搖動，水波蕩漾，原來是順流而下的漁舟正輕盈地穿過荷花叢，弄亂的荷塘月色，劃破了大山的寧靜。3、空山雨后的秋涼，松間明月的清光，石上清泉的聲音，浣衣村女的笑聲，漁舟穿過荷叢的動態(tài)，和諧完美地融合在一起，有聲有色，有景有人，有靜有動，構(gòu)成了空山秋天恬靜幽

10、美的鄉(xiāng)村生活圖景。4.通過詩一般景物的描寫，反映了詩人過安靜淳樸生活的理想和對污濁官場的厭惡。詩中以物芳而明志潔，以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青蓮，可以說是詩人高尚情操的寫照，也是為詩人理想境界的環(huán)境烘托。5、貴族子弟的通稱，這里借指詩人自己。詩人曾為王孫、來自官場，而今隱居山間；表達了詩人寄情山水田園，對隱居生活怡然自得的滿足心情，也是他高潔品質(zhì)的寫照。6.人的一生，絕大部分時間都是在家庭中度過的。家庭不僅為人的生存發(fā)展提供基本物質(zhì)保障，而且也為人的精神生活提供重要環(huán)境。人生的幸福很大程度上可歸結(jié)為家庭的幸福。7.放回原文，查對正誤。特別是在時間、地點、官職，人物的行為、實效方面，應(yīng)仔細查對原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。對似是而非處，要有借題解文的意識。8.整首詩歌體現(xiàn)的并不是在秋色里持續(xù)的的消沉，而是在一片肅殺的秋景之中強調(diào)一種高潔的人品。1、暮色蒼茫，皎潔的明月升上了天空，銀色的月光透過松樹的虬枝感謝聆聽