《（湖北專用）（新課標(biāo)）高三語(yǔ)文二輪專題復(fù)習(xí) 訓(xùn)練4 語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)＋語(yǔ)言文字運(yùn)用》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（湖北專用）（新課標(biāo)）高三語(yǔ)文二輪專題復(fù)習(xí) 訓(xùn)練4 語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)＋語(yǔ)言文字運(yùn)用（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、訓(xùn)練四語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)語(yǔ)言文字運(yùn)用一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)(共15分，共5小題，每小題3分)1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是()A便箋/殲滅契約/鍥而不舍瓜熟蒂落/啼笑皆非B咽喉/嗚咽 貽誤/百戰(zhàn)不殆功虧一簣/振聾發(fā)聵C佇立/抽搐 蠱惑/余勇可賈強(qiáng)詞奪理/強(qiáng)弩之末D拓本/落拓 對(duì)峙/有恃無(wú)恐焚膏繼晷/咎由自取2下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A賦予慣例暴發(fā)戶輕歌慢舞B寒暄 題綱 訂書(shū)機(jī) 莫名其妙C蔥蘢 風(fēng)采 挖墻腳 旁征博引D船艙 精簡(jiǎn) 金鋼鉆 不計(jì)其數(shù)3依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()根據(jù)專家解釋，自主招生面試_的重點(diǎn)是學(xué)生在交叉學(xué)科方面表現(xiàn)出來(lái)的創(chuàng)新潛質(zhì)。作為旅游管理者，理

2、應(yīng)在保護(hù)旅游資源的前提下，讓更多人受益于自然與歷史的_。H7N9型禽流感來(lái)襲，政府應(yīng)通過(guò)多種渠道讓民眾_了解疫情進(jìn)展，以便調(diào)整個(gè)人防范策略。A考察 惠贈(zèng) 及時(shí)B考察 饋贈(zèng) 即時(shí)C考查 惠贈(zèng) 即時(shí)D考查 饋贈(zèng) 及時(shí)4下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A當(dāng)前，抗震救災(zāi)仍然是重中之重的工作，要妥善安置受災(zāi)群眾，及時(shí)發(fā)放和調(diào)運(yùn)帳篷、棉被、食品、藥品、飲用水等救災(zāi)物資，保障群眾基本生活。B由于最近爆發(fā)H7N9型禽流感疫情，我國(guó)華東、華中地區(qū)肉雞、雞蛋價(jià)格大幅下跌，部分家禽市場(chǎng)停止?fàn)I業(yè)，許多禽蛋生產(chǎn)企業(yè)倒閉。C新華社記者近日在基層調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)，收入分配改革已到攻堅(jiān)階段，亟待破解壟斷帶來(lái)分配不公和腐敗產(chǎn)生灰色收

3、入兩大頑疾。D“媽媽之家”是一個(gè)公益組織，以旨在為失獨(dú)家庭爭(zhēng)取有關(guān)養(yǎng)老、醫(yī)療服務(wù)政策和提供心理援助為目的，將為更多失獨(dú)家庭送去關(guān)愛(ài)與慰藉。5下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是()A古詩(shī)十九首最早見(jiàn)于文選，代表了漢代文人五言詩(shī)的最高成就，被劉勰稱為“五言之冠冕”。B杜牧的賦體散文阿房宮賦辭藻華美，思想深刻，借秦朝亡國(guó)的教訓(xùn)諷諫唐統(tǒng)治者引以為戒。C魯迅先生棄醫(yī)從文后筆耕不輟，戰(zhàn)斗了一生，是中國(guó)文化革命的主將，被后人譽(yù)為“民族魂”。D塞萬(wàn)提斯是文藝復(fù)興時(shí)期意大利杰出的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)家，他的代表作是長(zhǎng)篇小說(shuō)堂吉訶德。二、名篇名句默寫(xiě)(共5分)6補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(限選其中的5個(gè)小題作答

4、，如答題超過(guò)5個(gè)，按所答的前5個(gè)小題計(jì)分)(1)風(fēng)霜高潔，_，山間之四時(shí)也。(歐陽(yáng)修醉翁亭記)(2)_，不知東方之既白。(蘇軾赤壁賦)(3)師者，_。 (韓愈師說(shuō))(4)舞榭歌臺(tái)， _。(辛棄疾永遇樂(lè)京口北固亭懷古)(5)_，一弦一柱思華年。(李商隱錦瑟)(6)潦水盡而寒潭清，_。(王勃滕王閣序)(7)亦余心之所善兮，_。(屈原離騷)(8)_，死當(dāng)結(jié)草。(李密陳情表)三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(共16分，共4小題)7劉一新的爸爸為爺爺買(mǎi)了一款老年手機(jī)，但文化水平不高、視力又不好的爺爺看不懂使用說(shuō)明書(shū)。請(qǐng)參照下面說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容，替劉一新寫(xiě)一段話，向爺爺介紹手機(jī)的這兩項(xiàng)功能。要求既簡(jiǎn)明扼要，又通俗易懂。(

5、4分)一鍵求救：可先預(yù)設(shè)指定號(hào)碼，如有緊急情況，長(zhǎng)按該鍵即可直接呼叫所設(shè)號(hào)碼，同時(shí)發(fā)出預(yù)設(shè)語(yǔ)言信息，達(dá)到求救目的。語(yǔ)音短信：收到短信后無(wú)需翻頁(yè)查看，按OK鍵即可通過(guò)內(nèi)設(shè)語(yǔ)音功能直接讀取，再按再讀，適合視力不佳者使用。答：_8下面甲、乙兩幅漫畫(huà)都表現(xiàn)了環(huán)保的主題，相比之下，你更喜歡哪一幅？請(qǐng)作出選擇，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(4分)甲乙答：_9魯迅的小說(shuō)藥中有這樣一段話：店里坐著許多人，老栓也忙了，提著大銅壺，一趟一趟的給客人沖茶；兩個(gè)眼眶，都圍著一圈黑線。“老栓，你有些不舒服么？你生病么？”一個(gè)花白胡子的人說(shuō)?！皼](méi)有。”“沒(méi)有？我想笑嘻嘻的，原也不像”花白胡子便取消了自己的話?！袄纤ㄖ皇敲ΑＲ撬膬?/p>

6、子”駝背五少爺話還未完，突然闖進(jìn)了一個(gè)滿臉橫肉的人，披一件玄色布衫，散著紐扣，用很寬的玄色腰帶，胡亂捆在腰間。剛進(jìn)門(mén)，便對(duì)老栓嚷道：“吃了么？好了么？老栓，就是運(yùn)氣了你！你運(yùn)氣，要不是我信息靈”老栓一手提了茶壺，一手恭恭敬敬的垂著；笑嘻嘻的聽(tīng)。滿座的人，也都恭恭敬敬的聽(tīng)。華大媽也黑著眼眶，笑嘻嘻的送出茶碗茶葉來(lái)，加上一個(gè)橄欖，老栓便去沖了水?！斑@是包好！這是與眾不同的。你想，趁熱的拿來(lái)，趁熱吃下?！睓M肉的人只是嚷。上段文字中，有一處連用了“運(yùn)氣”一詞，請(qǐng)說(shuō)明這樣用的妙處。(4分)答：_10閱讀下面這段文字，請(qǐng)從四個(gè)方面概括造成北京市此次重污染的原因，每條不超過(guò)10個(gè)字。(4分)2013年2月9

7、日到13日，北京市空氣質(zhì)量連續(xù)四天污染級(jí)別處于重度污染和嚴(yán)重污染的水平。工業(yè)燃煤、機(jī)動(dòng)車(chē)燃油、揚(yáng)塵等污染物排放量大，是造成本次嚴(yán)重污染的根本原因。加之，春節(jié)期間煙花爆竹燃放量大、集中，尤其是除夕到初一早晨，夜間雖看不到煙塵，但煙塵一度加劇。本市區(qū)地面風(fēng)速減小，濕度相對(duì)加大，污染物持續(xù)積累，很難及時(shí)消解。近期，本市西南部、東南部、南部的周邊地區(qū)污染程度明顯高于城區(qū)，特別是北部地區(qū)，大范圍內(nèi)污染物的輸送，使本地PM2.5污染物濃度水平進(jìn)一步升高，客觀上加重了本地區(qū)的污染水平。答：_訓(xùn)練四1D解析 Ajin，q/qi，d/t；B.yn/y，y/di，ku；C.zh/ch，qin/qin；D.t/tu

8、，zh/sh，u/ji。2C解析 A慢曼；B.題提；D.鋼剛。3D解析 “考查”指“用一定的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢查、衡量(行為、活動(dòng))”；“考查”帶有考核、檢查的意思，常用于上級(jí)對(duì)下級(jí)，老師對(duì)學(xué)生等等?！翱疾臁笔恰皩?shí)地觀察調(diào)查”的意思?！盎葙?zèng)”是敬辭，指對(duì)方贈(zèng)予(財(cái)物)。“饋贈(zèng)”指贈(zèng)送禮品。第句話不是講對(duì)方贈(zèng)給自己財(cái)物。即時(shí)：立即。 及時(shí)：不拖延，馬上，立刻。由語(yǔ)境可推出答案。4B解析 A語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“調(diào)運(yùn)和發(fā)放”；C.搭配不當(dāng)，應(yīng)把“破解”改為“診治”或把“頑疾”改為“難題”；D.句式雜糅，刪掉“以為目的”或“旨在”。5D解析 “意大利”應(yīng)為“西班牙”。6(1)水落而石出者(2)相與枕藉乎舟中(3)所

9、以傳道受業(yè)解惑也(4)風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去(5)錦瑟無(wú)端五十弦(6)煙光凝而暮山紫(7)雖九死其猶未悔(8)臣生當(dāng)隕首7示例：這個(gè)鍵叫求救鍵。您先把我爸的手機(jī)號(hào)設(shè)為求救指定號(hào)碼。您要是有急事或身體不舒服，不用撥電話號(hào)碼，只要在這個(gè)鍵上按一小會(huì)兒，我爸爸就知道您有事了，他們就會(huì)馬上趕過(guò)來(lái)。這里有個(gè)OK鍵。要是有人給您發(fā)短信了，您只要按一下這個(gè)鍵，手機(jī)就會(huì)把短信的內(nèi)容讀給您聽(tīng)；要是您這一遍沒(méi)聽(tīng)清，再按一下，它會(huì)再讀一遍。解析 此題考查了考生得體的表達(dá)能力，做題時(shí)要綜合考慮說(shuō)話人和聽(tīng)話人的身份，選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和風(fēng)格進(jìn)行表述。8示例：我更喜歡漫畫(huà)甲。這幅漫畫(huà)借用了大家熟悉的西游記故事，經(jīng)歷過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)的唐

10、僧竟然被眼前的臭水溝熏暈過(guò)去了，可見(jiàn)水污染多么嚴(yán)重！漫畫(huà)畫(huà)面生動(dòng)活潑，人物刻畫(huà)細(xì)致傳神，非常形象地表達(dá)了環(huán)保的主題。相比之下，漫畫(huà)乙表現(xiàn)形式過(guò)于嚴(yán)肅，主題體現(xiàn)不直觀，生活氣息不濃。我更喜歡漫畫(huà)乙。這幅漫畫(huà)上，地球上的樹(shù)木已被人類徹底伐光，兩只鳥(niǎo)兒只好把月亮當(dāng)成它們“最后的鳥(niǎo)巢”。作者用夸張的手法，簡(jiǎn)潔大方的構(gòu)圖，展現(xiàn)了人類生存環(huán)境極度惡化后的可怕情景，從而突出了環(huán)保的主題。相比之下，漫畫(huà)甲的表現(xiàn)形式不夠新穎，對(duì)主題的體現(xiàn)缺乏深度。解析 無(wú)論是選擇哪一幅圖，都應(yīng)注意從構(gòu)圖手法的特點(diǎn)、構(gòu)圖表達(dá)主題時(shí)的巧妙之處和效果入手。9示例：“運(yùn)氣了你”中的“運(yùn)氣”作為動(dòng)詞使用，意為“是我把運(yùn)氣給了你”，有炫耀、討賞之意；“你運(yùn)氣”中的“運(yùn)氣”作為形容詞使用，意為“你走好運(yùn)了”，有討好、恭喜之意：揭示了人物粗鄙的性格。(此題可以從修辭、詞性、語(yǔ)義任一方面解答)10污染排放量大；煙花爆竹燃放量大，集中；污染物難以及時(shí)消解(或回答“風(fēng)速小，濕度大，難消解”或“消解條件差”)；周邊地區(qū)輸送污染物。(每點(diǎn)1分，意對(duì)即可)解析 此題考查了考生提取重要信息的能力。解答此題要注意語(yǔ)境中的提示詞“是的根本原因”“加之”“很難及時(shí)消解”“加重了”，然后對(duì)相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行概括，即可得出答案。