《（湖北專用）（新課標(biāo)）高三語文二輪專題復(fù)習(xí) 訓(xùn)練3 語文基礎(chǔ)知識(shí)＋語言文字運(yùn)用》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（湖北專用）（新課標(biāo)）高三語文二輪專題復(fù)習(xí) 訓(xùn)練3 語文基礎(chǔ)知識(shí)＋語言文字運(yùn)用（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、訓(xùn)練三語文基礎(chǔ)知識(shí)語言文字運(yùn)用一、語文基礎(chǔ)知識(shí)(共15分，共5小題，每小題3分)1下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是()A拘泥(n)夾道(ji)瀕臨(bn) 卷帙浩繁(zh)B踝骨(hui) 包庇(b)粗獷(gung) 疾風(fēng)勁草(jng)C禪讓(shn) 羞赧(nn)拓片(tu) 殘?jiān)珨啾?yun)D齲齒(q) 橫財(cái)(hng)箴言(zhn) 暴殄天物(tin)2下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是()A裝幀破天荒通宵達(dá)旦黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴B融和 梳妝臺(tái) 沽名釣譽(yù)勝名之下，其實(shí)難副C矯健 座上客 張馳有度食不厭精，膾不厭細(xì)D惦量 綠茵場(chǎng) 不假思索明修棧道，暗度陳倉3依次填入下列句中橫線處的詞語，

2、最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()“表哥”楊達(dá)才的落馬警示廣大黨員干部，務(wù)必保持清醒頭腦，既不要把自己降格為“名牌”的粉絲，更不能讓“名牌”_清正廉潔的公仆本色。在新經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域內(nèi)，企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的唯一出路是提高自身的核心技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力，而不能一味寄希望于投資并購，倘若競(jìng)爭(zhēng)力低下，再多并購也是 _。鹽城市的丁德群19年如一日，不辭辛苦，_ 照料高位截癱的妻子，其感人至深的故事早已成為當(dāng)?shù)孛勒?。A消釋枉然細(xì)心B銷蝕枉然悉心C銷蝕惘然細(xì)心D消釋惘然悉心4下列各句中，沒有語病的一句是()A普通流感患者無需特殊治療，但應(yīng)注意休息，多喝水，體溫高時(shí)也可服用蓮花清瘟膠囊、雙黃連口服液等藥物，一般情況下病情一周以內(nèi)即可減少。B從北

3、京、天津到石家莊，從鄭州、南通到貴陽，空氣污染指數(shù)紛紛“爆表”，74個(gè)重點(diǎn)監(jiān)測(cè)城市近半數(shù)左右嚴(yán)重污染，北京城區(qū)PM2.5值一度逼近1000。C各地政府部門在進(jìn)一步完善結(jié)構(gòu)性減稅政策的同時(shí)，應(yīng)努力減輕企業(yè)的稅外負(fù)擔(dān)，尤其要嚴(yán)正法紀(jì)，懲處某些公權(quán)單位向企業(yè)利用權(quán)力變相索賄的違法行為。D中印同為文明古國(guó)，互為重要鄰國(guó)，雙方有數(shù)千年友好交往的歷史，近代以來兩國(guó)又經(jīng)歷了相似的命運(yùn)，在爭(zhēng)取民族獨(dú)立過程中相互支持，結(jié)下了深厚的友誼。5下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是()A巴金的家以愛情和婚姻糾葛為情節(jié)線索，小說的結(jié)構(gòu)類似紅樓夢(mèng)，以覺慧等幾個(gè)年輕人的愛情和生活追求為情節(jié)鏈條，全面展示了一個(gè)大家族的衰亡過程

4、。B搖擺意味著小說在運(yùn)行時(shí)不是毅然決然地向前奔突，而是在絕大部分時(shí)間里呈現(xiàn)猶疑不定的狀態(tài)。契訶夫的短篇小說變色龍中的對(duì)話就采用了搖擺的寫法，而海明威的老人與海可以說極盡搖擺之能事。C戲劇離不開矛盾沖突，如在曹禺創(chuàng)作的雷雨中，夫妻、父子、兄弟成仇，兄妹亂倫，人的自然屬性和社會(huì)屬性都失去了常態(tài)，而且錯(cuò)綜復(fù)雜，形成了強(qiáng)烈的戲劇沖突，作品因此有了深厚的意蘊(yùn)。D離騷選自楚辭，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名詩人屈原的代表作，是中國(guó)古代詩歌史上最長(zhǎng)的一首浪漫主義的政治敘事詩。詩人從自敘身世、品德、理想寫起，傾訴了自己遭讒被害的苦悶與矛盾，斥責(zé)了楚王昏庸、群小猖獗與朝政日非的局勢(shì)，表現(xiàn)了詩人堅(jiān)持“美政” 理想，抨擊了黑暗現(xiàn)實(shí)

5、，不與邪惡勢(shì)力同流合污的斗爭(zhēng)精神和至死不渝的愛國(guó)熱情。二、名篇名句默寫(共5分)6補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(限選其中的5個(gè)小題作答，如答題超過5個(gè)，按所答的前5個(gè)小題計(jì)分)(1)使秦復(fù)愛六國(guó)之人，_。(杜牧阿房宮賦)(2)_，來者猶可追。(論語微子)(3)_，煙光凝而暮山紫。(王勃滕王閣序)(4)楚天千里清秋，_。(辛棄疾水龍吟登建康賞心亭)(5)_，哀民生之多艱。(屈原離騷)(6)地崩山摧壯士死，_。(李白蜀道難)(7)申之以孝悌之義，_。(孟子寡人之于國(guó)也)(8)畫圖省識(shí)春風(fēng)面，_。杜甫詠懷古跡(其三)三、語言文字運(yùn)用(共16分，共4小題)7下面是“2012年中小學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查”統(tǒng)計(jì)

6、表，請(qǐng)閱讀后回答問題。(4分)學(xué)生上網(wǎng)普及率小學(xué)875%初中914%高中939%學(xué)生上網(wǎng)內(nèi)容玩游戲524%QQ聊天402%學(xué)習(xí)和其他74%家長(zhǎng)對(duì)上網(wǎng)的態(tài)度反對(duì)72%贊成23%順其自然5%家長(zhǎng)反對(duì)的原因影響學(xué)習(xí)54%接觸不良信息41%其他5%(1)全面把握?qǐng)D表信息，從學(xué)生或家長(zhǎng)的角度概述結(jié)論。(不超過40字)(2分)答：_(2)就你的結(jié)論提一條合理化建議。(不超過30字)(2分)答：_8漫畫家鄭辛遙的作品智慧快餐教人們“在快樂中品味人生的智慧”，帶給社會(huì)許多正能量。請(qǐng)用一句話簡(jiǎn)要說明下面這幅漫畫的寓意。要求：不超過10個(gè)字。(4分)答：_9閱讀下面的文字，依照畫線的句子，填寫出空缺的語句。(4分

7、)旅途是一幅展開的山水長(zhǎng)卷：大漠孤煙，長(zhǎng)河落日；松間明月，石上清泉：一路走來，盡收眼底；細(xì)細(xì)品味，意趣盎然。那岸邊的垂柳，柔條如發(fā)，隨風(fēng)搖曳；_，_，_。置身于茂林修竹的環(huán)抱，_，有何胸中塊壘不可化解？有何塵世污穢不可蕩滌？10仔細(xì)觀察下面一幅漫畫，按要求作答。(4分)(1)為本幅漫畫擬一個(gè)標(biāo)題。(不能以“無題”為題，不超過10個(gè)字)(2分)答：_(2)這是一幅獲獎(jiǎng)的漫畫，請(qǐng)你以評(píng)委的名義寫出獲獎(jiǎng)理由。(2分)答：_訓(xùn)練三1B解析 A夾道(ji)；C.拓片(t)；D.橫財(cái)(hng)。2A解析 B盛名之下，其實(shí)難副；C.張弛有度；D.掂量。3B解析 消釋：消融，溶化；消除，解除，常用于疑慮、嫌怨

8、、痛苦等。銷蝕：消損腐蝕，用于金屬銷蝕，引申用在精神品質(zhì)上。枉然：得不到任何收獲；白費(fèi)力氣。惘然：失意的樣子；心里好像失掉了什么東西的樣子。第句語境強(qiáng)調(diào)了“白費(fèi)力氣”，而不是情緒狀態(tài)，所以用“枉然”。細(xì)心：用心細(xì)密，形容詞性。悉心：用盡所有的精力，副詞詞性。第句“照料”前應(yīng)用副詞詞性的詞語修辭，由語境可推出答案。4D解析 A搭配不當(dāng)，把“減少”改為“緩解”或“減輕”；B.成分贅余，改為“近半數(shù)”或“半數(shù)左右”；C.語序不當(dāng)，把“利用權(quán)力”移到“向企業(yè)”前。5D解析 “敘事詩”應(yīng)為“抒情詩”。6(1)則遞三世可至萬世而為君(2)往者不可諫(3)潦水盡而寒潭清(4)水隨天去秋無際(5)長(zhǎng)太息以掩涕

9、兮(6)然后天梯石棧相鉤連(7)頒白者不負(fù)戴于道路矣(8)環(huán)珮空歸夜月魂7(1)示例一：中小學(xué)生上網(wǎng)普及率隨學(xué)段增長(zhǎng)而增長(zhǎng)，多數(shù)人上網(wǎng)做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。(從普及程度和上網(wǎng)內(nèi)容兩方面概括，每方面1分，共2分)示例二：多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生上網(wǎng)持否定態(tài)度，認(rèn)為會(huì)影響學(xué)生健康成長(zhǎng)。(從家長(zhǎng)觀點(diǎn)和擔(dān)心的問題兩方面概括，每方面1分，共2分)(2)對(duì)中學(xué)生上網(wǎng)要進(jìn)行合理指導(dǎo)。解析 解答圖表題首先要審清題目，明確統(tǒng)計(jì)表名稱，看清圖表的使用功能，然后按照題干要求得出相應(yīng)的結(jié)論。本題在審題時(shí)要注意“從學(xué)生或家長(zhǎng)的角度”，不需要兩方面都談。同時(shí)要注意到(2)的要求，一定要在自己的結(jié)論的基礎(chǔ)上提出建議。8示例一：互助團(tuán)結(jié)才

10、能做好事。(4分)示例二：人做好了，事才能做好。(4分)解析 本題考查圖文轉(zhuǎn)換。要求讀懂圖意，領(lǐng)會(huì)寓意，然后用簡(jiǎn)潔的語言表達(dá)出來；要看清里面是一個(gè)人，兩只手各拉住別人的手，外面大的是“事”字。9示例：那路邊的野花纖蕊若絲帶露綻開(3分)寄情于清風(fēng)明月的詩境(1分)解析 本題考查考生仿寫句子的能力。做好仿句題首先要審好題目，關(guān)注被仿寫語言的修辭、句式特征以及語意的內(nèi)在邏輯，然后精選對(duì)象進(jìn)行仿寫。10(1)砍伐者的“慈善”(或“搶救”等)。(2)第一，漫畫細(xì)節(jié)清晰，構(gòu)圖精巧，形象鮮明。畫家憑借純熟的繪畫技法通過大樹根、粗斧柄與小樹苗的對(duì)比，夸張地諷刺了濫伐者破壞生態(tài)環(huán)境(或“摧殘人才、毀掉有價(jià)值的事物”)的丑惡行徑。對(duì)比鮮明，夸張準(zhǔn)確，突出特點(diǎn)，整個(gè)畫面沒有一點(diǎn)多余的東西，所謂“一圖勝千言”。第二，漫畫內(nèi)容深刻，發(fā)人深省。漫畫所揭示的“濫伐者”這種貪婪殘暴的破壞自然環(huán)境的丑惡行徑，將使動(dòng)物無家可歸，使人類受到應(yīng)有的懲罰。(或：漫畫促使人們由自然現(xiàn)象聯(lián)想到社會(huì)生活，激起人們對(duì)摧殘人才、毀掉有價(jià)值的事物的假慈悲者的憤恨。)解析 漫畫擬題要注意簡(jiǎn)潔，漫畫的點(diǎn)評(píng)要注意手法和主題。