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(江西專用)高考語文二輪復(fù)習(xí) 專項(xiàng)訓(xùn)練(六) 語言基礎(chǔ)知識(shí)+語言綜合運(yùn)用配套作業(yè)(解析版)

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1、專項(xiàng)訓(xùn)練(六)語言基礎(chǔ)知識(shí)語言綜合運(yùn)用一、語言基礎(chǔ)知識(shí)(18分,每小題3分)1下列詞語中加點(diǎn)的字,注音全部正確的一組是()A著手(zho)逶迤(wi)菜畦(q) 風(fēng)流倜儻(dng)B輕佻(tio) 謚號(hào)(sh)遴選(ln) 掎角之勢(j)C嗔怪 (chn) 落色(s)不啻(ch) 椎心泣血(zhu)D淵藪 (su) 掮客(qin)脖頸(jng) 力能扛鼎(kng)2下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A湊合眾生相一愁莫展要言不煩B博弈 挖墻腳 不可明狀 額首稱慶C宣泄 水龍頭 甘敗下風(fēng) 神采奕奕D坐鎮(zhèn) 舶來品 終南捷徑 美輪美奐3下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A泰戈?duì)栯S筆一向以俊

2、秀飄逸、意蘊(yùn)豐厚著稱,特別是由冰心先生翻譯的園丁集,不僅辭約意豐,而且字字珠璣。B“家電下鄉(xiāng)”在全國范圍內(nèi)全面推廣后,家用電器的降價(jià)刺激了消費(fèi)者消費(fèi)欲望的增長,原來滯銷的彩電,現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。C夏季即將來臨,居民的用電量增加,為了保證發(fā)電用煤的供應(yīng),山西省各大煤礦職工宵衣旰食堅(jiān)守在工作第一線。D盤點(diǎn)一下娛樂圈女明星們的發(fā)家軌跡后會(huì)發(fā)現(xiàn),為了吸引人們眼球,迅速出名,她們有的重包裝,有的造“噱頭”,手段不同,各有千秋。4下列各句中,沒有語病的一句是()A山東省在全國率先打破高考戶籍限制,從2014年起,凡在山東省高中階段有完整學(xué)習(xí)經(jīng)歷的無戶籍考生均可在山東省就地報(bào)名參加高考。B海洋二

3、號(hào)衛(wèi)星可以連續(xù)有效監(jiān)測風(fēng)暴潮和巨浪等極端海洋現(xiàn)象,以及大洋中的鋒面和旋渦的變化信息,為大洋漁業(yè)資源開發(fā)提供技術(shù)保障。C安徽潛山縣的天柱山以超高壓變質(zhì)帶經(jīng)典構(gòu)造聞名世界,成為研究大陸動(dòng)力學(xué)的典型地區(qū),去年9月被正式榮膺“世界地質(zhì)公園”稱號(hào)。D受伊朗停止向歐洲出售石油消息的影響,紐約油價(jià)再次重返每桶110美元的高位,而倫敦原油市場更是報(bào)出了每桶128.40美元的高價(jià)。5下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A不管是老酸奶、果凍,還是藥用膠囊,從生產(chǎn)到出廠到流通的每一個(gè)環(huán)節(jié),都有監(jiān)管部門的監(jiān)督。面對(duì)這重重“監(jiān)督”,我們就要質(zhì)問為何“膠恐慌”還在不停擴(kuò)散蔓延?B“春季高考也玩穿越!”今年的春季高考作

4、文以回到為題,對(duì)此,走出考場的考生們互相交流心得:回到童年,回到過去,回到激情燃燒的歲月C12秒97,劉翔第7次參加上海大獎(jiǎng)賽創(chuàng)造了這樣一個(gè)令人瘋狂的成績。賽后,劉翔大聲說出了“我會(huì)繼續(xù)努力的,加油!”這樣充滿自信的話語。D對(duì)于中國軍方是否已經(jīng)做好關(guān)鍵時(shí)刻在南海宣示主權(quán)的準(zhǔn)備,中國國防部長梁光烈在接受鳳凰衛(wèi)視獨(dú)家采訪時(shí),至少點(diǎn)出兩點(diǎn):一是軍事行動(dòng)服從外交需要,二是目前主要通過外交途徑解決,還沒有到采取軍事行動(dòng)的時(shí)候。6下列關(guān)于名著的表述,不正確的一項(xiàng)是()A曹操借田獵之事坦然接受眾人高呼萬歲,關(guān)羽欲殺曹操,被劉備勸阻。后來劉備解釋是因?yàn)椤巴妒蠹善鳌?,怕傷了獻(xiàn)帝。(三國演義)B聽到鳴鳳跳湖自盡的

5、消息后,覺慧覺得恐怖和絕望,情緒非常激動(dòng),抓自己的頭發(fā),并搖著劍云的肩膀追問鳴鳳的死因。他為自己沒能保護(hù)好她而感到愧疚,更對(duì)造成鳴鳳之死的封建家庭感到深切的痛恨。(家)C賈政扶著賈母靈柩安葬到金陵后,回家路上,賈政接到家信,證實(shí)被赦復(fù)職,心生喜悅;但看到信中言及寶玉出家,不免悲從中來。(紅樓夢)D孔子說:熟讀詩經(jīng)三百首,讓他去處理政務(wù),卻不能勝任;讓他當(dāng)外交使節(jié),不能獨(dú)立地應(yīng)對(duì)交涉;即使是背得很多,又有什么用呢?孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)詩經(jīng)的目的是要學(xué)以致用。(論語)二、默寫(8分) 7古詩文填空。(5題限選4題)(8分)(1)富貴不能淫,_,_:此之謂大丈夫。 (孟子滕文公下)(2)固知一死生為虛誕,_

6、。后之視今,_,悲夫! (王羲之蘭亭集序)(3)是故無貴無賤,_,_,師之所存也。(韓愈師說)(4)_,猿猱欲度愁攀援。_,百步九折縈巖巒。(李白蜀道難)(5)可惜流年,_,_!(辛棄疾水龍吟登建康賞心亭)三、語言綜合運(yùn)用(45分)8植樹節(jié)期間,學(xué)校擬組織高三學(xué)生到森林公園每人栽一棵約一米高的松樹。請(qǐng)你以班級(jí)勞動(dòng)委員的身份,在勞動(dòng)前對(duì)同學(xué)們布置任務(wù),說明植樹要求、植樹方法和植樹的意義。(15分)要求:(1)以說明為主,輔以議論和描寫;(2)綜合運(yùn)用列數(shù)字、打比方等說明方法;(3)結(jié)構(gòu)完整,語言連貫,表述清楚;(4)不少于200字。答:_9今年江西的春天,顯得過于潮潤,特別陰冷。人們似乎都在雨季

7、里等待陽光。請(qǐng)你根據(jù)自己的感悟,抒寫不少于200字的散文片段。(15分)要求:(1)至少運(yùn)用擬人的修辭手法;(2)符合“形散而神不散”的寫作原則。答:_10結(jié)合作品表現(xiàn)的社會(huì)生活、故事情節(jié)或現(xiàn)在的社會(huì)生活,從王熙鳳、薛寶釵、曹操、堂吉訶德、覺新、卡西莫多或大衛(wèi)科波菲爾幾個(gè)文學(xué)形象中任選一個(gè)進(jìn)行評(píng)析。(15分)要求:有理有據(jù),自圓其說;觀點(diǎn)鮮明,層次清晰;不少于200字。答:_專項(xiàng)訓(xùn)練(六)1B 解析 A項(xiàng),著手(zhu),風(fēng)流倜儻(tng)。C項(xiàng),落色(shi),椎心泣血(chu)。D項(xiàng),脖頸(gng),力能扛鼎(gng)。2D 解析 A項(xiàng)應(yīng)為“一籌莫展”,B項(xiàng)應(yīng)為“不可名狀”“額手稱慶”,C

8、項(xiàng)應(yīng)為“甘拜下風(fēng)”。3A 解析 A字字珠璣:比喻說話或?qū)懳恼?,詞句十分優(yōu)美。B.炙手可熱:比喻權(quán)勢大,氣焰盛,使人不敢接近。用于人而不用于物。C.宵衣旰食:天不亮就穿衣起來,天黑了才吃飯。形容勤于政務(wù)。D.各有千秋:各有各的存在的價(jià)值;各有所長;各有特色。4A 解析 B搭配不當(dāng),“監(jiān)測”和“變化信息”不搭配,應(yīng)該是“提供信息”;C.句式雜糅,去掉“被”,或?qū)ⅰ皹s膺”改為“授予”;D.重復(fù)贅余,去掉“再次”。5C 解析 A將問號(hào)改為句號(hào),問句做句子成分,句末不加問號(hào);B.將書名號(hào)改為雙引號(hào),題目、話題等不能用書名號(hào);D.將“軍事行動(dòng)服從外交需要”后面的逗號(hào)改為分號(hào),分句內(nèi)部已用了逗號(hào),并列分句之

9、間必須用分號(hào)。6C 解析 信中沒有提及寶玉出家,而是說寶玉、賈蘭得中。7(1)貧賤不能移 威武不能屈 (2)齊彭殤為妄作 亦猶今之視昔 (3)無長無少 道之所存 (4)黃鶴之飛尚不得過 青泥何盤盤 (5)憂愁風(fēng)雨 樹猶如此8評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): 任務(wù)、要求明確,方法、過程清楚:12分以上,否則在11分以下評(píng)分。在此基礎(chǔ)上按以下要素扣分:沒有議論或描寫,各扣1分;數(shù)字不具體或不合常識(shí)(如只說挖一個(gè)坑屬于不具體,如說坑的大小在30厘米以下或1米以上,屬于不合常識(shí)),扣1分;沒有打比方的說明方法,扣1分。9示例:春天來了,卻躲在雨簾后面,遲遲不肯露面。雨絲纏綿不休地飄著,花花草草也灑脫不開地蜷縮著。早春的風(fēng)雨很涼,夾帶著倒春寒,侵襲著一切有生命的東西。雖說春雨浪漫富有詩意,可天天泡在潮濕的雨霧中,雅性也就蕩然無存了。春天本應(yīng)是陽光和暖,花紅柳綠的,山間湖中,人看春景,景醉游人,那才真叫美呢!要來的擋不住,雨想下就下吧,下完了就會(huì)見到晴朗的天。且把心情收攏好,等待在陽光明媚的春風(fēng)里放飛,人世間許多美好的前景都需要等待,需要耐心。10賦分標(biāo)準(zhǔn):結(jié)合作品表現(xiàn)的社會(huì)生活、故事情節(jié)或現(xiàn)在的社會(huì)生活。(8分)觀點(diǎn)鮮明,層次清晰。(3分)有理有據(jù),自圓其說。(4分)

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