《心理健康主題班會(huì) (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《心理健康主題班會(huì) (2)（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、巢湖市沐集中心校養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣主題班會(huì)張紹存2013.09.07良好的習(xí)慣是開啟成功的鑰匙。良好的習(xí)慣是開啟成功的鑰匙。20世紀(jì)世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家都知道叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的航員我們大家都知道叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)坐的飛船，進(jìn)艙門的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)了。了。他覺得：他覺得：“這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢這么貴重的一個(gè)艙，怎么

2、能穿著鞋進(jìn)去呢?”就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他想：就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人，我才放心。在他只有把這飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。的推薦下，加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。同學(xué)們，好的學(xué)習(xí)效果、好的學(xué)習(xí)成績(jī)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣開始，這幾乎是一個(gè)人人皆知的道理，希望同學(xué)們盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、智利詩(shī)人米斯特拉爾說(shuō)：“許多需要的東西我們可以等待但是學(xué)生不能等他的骨骼正在形成血液正在生成心智正在發(fā)育對(duì)學(xué)生我們不能說(shuō)明天他的名字是今天！”v我

3、要用全身心的愛去迎接今天我要用全身心的愛去迎接今天-愛的習(xí)慣愛的習(xí)慣 v堅(jiān)持不懈，直到成功堅(jiān)持不懈，直到成功-持之以恒的習(xí)慣持之以恒的習(xí)慣v我是自然界最偉大的奇跡我是自然界最偉大的奇跡-自信的習(xí)慣自信的習(xí)慣v用好我生命中的每一天用好我生命中的每一天-珍惜時(shí)間的習(xí)慣珍惜時(shí)間的習(xí)慣v今天我要學(xué)會(huì)控制情緒今天我要學(xué)會(huì)控制情緒-自制的習(xí)慣自制的習(xí)慣v我要笑遍世界我要笑遍世界-笑的習(xí)笑的習(xí)慣慣v今天我要加倍重視自身的價(jià)值今天我要加倍重視自身的價(jià)值 -發(fā)掘自我潛能的習(xí)慣發(fā)掘自我潛能的習(xí)慣v我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)-立即行動(dòng)的習(xí)慣立即行動(dòng)的習(xí)慣這些習(xí)慣你有嗎？這些習(xí)慣你有嗎？我們身邊的行為習(xí)慣我們身

4、邊的行為習(xí)慣一、早晨到校時(shí)及時(shí)佩帶校牌與刷卡；按規(guī)定自行車停放；背雙肩書包；上早自修時(shí)不抄襲作業(yè)，認(rèn)真早讀。二、做操與集會(huì)是否做到靜、齊、快。三、課間、午間能安靜學(xué)習(xí)，不大聲喧嘩，不影響別人的休息和學(xué)習(xí)。四、上課認(rèn)真聽講，積極思考，勇于發(fā)言，提高效率，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)。五、中午有序就餐并節(jié)約糧食。六、自修課自我約束，做學(xué)習(xí)的主人，由被動(dòng)學(xué)習(xí)變主動(dòng)學(xué)習(xí)。七、值日生及時(shí)地打掃好教室和包干區(qū)，為班級(jí)出一份力。八、放學(xué)后不買零食，文明騎車，及時(shí)回家；認(rèn)真完成作業(yè)，今天的事今天完成。九、明辨是非，結(jié)交摯友。十、樂觀向上，樂于助人，懂得感恩。有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員，一位有一家食品公司要招聘一位

5、衛(wèi)生檢測(cè)員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，他下意識(shí)離開的時(shí)候，他下意識(shí)用油手擦了一下褲子用油手擦了一下褲子，這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個(gè)沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎結(jié)果可想而知，一個(gè)沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測(cè)員呢？當(dāng)然，年輕人到死也么能夠做衛(wèi)生檢測(cè)員呢？當(dāng)然，年輕人到死也不會(huì)知道是他不會(huì)知道是

6、他擦褲子擦褲子的壞習(xí)慣毀了他的工作，的壞習(xí)慣毀了他的工作，使到手的飯碗落入了他人之手。使到手的飯碗落入了他人之手。壞習(xí)慣壞習(xí)慣v您身上有多少習(xí)慣？其中多少是好習(xí)慣，多您身上有多少習(xí)慣？其中多少是好習(xí)慣，多少是壞習(xí)慣，成功的程度就取決于好習(xí)慣的少是壞習(xí)慣，成功的程度就取決于好習(xí)慣的多少。多少。人生仿佛就是一場(chǎng)好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)，人生仿佛就是一場(chǎng)好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)，要能夠創(chuàng)造盡其在我的人生，就要讓自己的要能夠創(chuàng)造盡其在我的人生，就要讓自己的思考習(xí)慣、行動(dòng)習(xí)慣、情緒習(xí)慣中屬于好的思考習(xí)慣、行動(dòng)習(xí)慣、情緒習(xí)慣中屬于好的比例與日俱增，壞的比例逐日減少。比例與日俱增，壞的比例逐日減少。對(duì)不良習(xí)慣，

7、我們?cè)趺崔k？對(duì)不良習(xí)慣，我們?cè)趺崔k？對(duì)不良習(xí)慣，我們?cè)趺崔k？對(duì)不良習(xí)慣，我們?cè)趺崔k？將不良習(xí)慣扼將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài)殺于萌芽狀態(tài) 發(fā)揚(yáng)愚公移山發(fā)揚(yáng)愚公移山精神克服阻礙精神克服阻礙自己發(fā)展的陋自己發(fā)展的陋習(xí)習(xí) 努力養(yǎng)成和努力養(yǎng)成和保持良好的保持良好的習(xí)慣習(xí)慣征服自我是一種幸福征服自我是一種幸福真誠(chéng)待人真誠(chéng)待人誠(chéng)實(shí)守信誠(chéng)實(shí)守信 自信自強(qiáng)自信自強(qiáng)遵守校規(guī)遵守校規(guī)講究效率講究效率友善合作友善合作主動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)學(xué)習(xí)獨(dú)立思考獨(dú)立思考 宣宣 誓誓言行舉止言行舉止良好習(xí)慣良好習(xí)慣時(shí)刻謹(jǐn)記時(shí)刻謹(jǐn)記從我做起從我做起播下一個(gè)行動(dòng)播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；收獲一種性格；播下一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。收獲一種命運(yùn)。贈(zèng)言