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1、質量和密度質量和密度包包 考考 解解 讀讀考考 點點 聚聚 焦焦包包 考考 探探 究究質量和密度質量和密度考點考點1 1 質量及其測量質量及其測量物質的多少物質的多少定定義物體所含物體所含_，用字母，用字母_表示表示性性質 質量是物體本身的一種屬性，不隨物體的量是物體本身的一種屬性，不隨物體的_、_、_、_的改的改變而改而改變。如一杯水如一杯水結冰后，狀冰后，狀態(tài)改改變，質量不量不變；宇航；宇航員將將簽字筆由地球字筆由地球帶到月球上，位置改到月球上，位置改變，質量不量不變單位位基本基本單位：位：_(_(符號符號_)_)；換算關系：算關系：1 kg1 kg_g_g，1 mg1 mg_g_g_ k

2、g_ kg，1 t1 t_kg_kg測量工具量工具生活常用：案秤、臺秤、桿秤等；生活常用：案秤、臺秤、桿秤等；實驗室常用：室常用：_m m形狀形狀狀態(tài)狀態(tài)位置位置溫度溫度千克千克kgkg 10103 310103 310106 610103 3 托盤天平托盤天平 包考解讀包考解讀考點聚焦考點聚焦包考探究包考探究考考 點點 聚聚 焦焦質量和密度質量和密度物體物體稱量稱量天平的使用天平的使用規(guī)格格 常常見托托盤天平的稱量是天平的稱量是200 g200 g，標尺上的分度尺上的分度值是是0.2 g0.2 g使用使用看：觀察天平的看：觀察天平的_和和_；放：把天平放在放：把天平放在_臺上，將游碼撥到標尺

3、左端的臺上，將游碼撥到標尺左端的_處；處；調：調節(jié)橫梁兩端的調：調節(jié)橫梁兩端的_，使指針指在分度盤中央；，使指針指在分度盤中央；測：把測：把_放在左盤，放在左盤，_放在右盤，用放在右盤，用_向向右盤加減砝碼，最后調節(jié)右盤加減砝碼，最后調節(jié)_使橫梁重新平衡；使橫梁重新平衡；讀：右盤中砝碼的質量加上游碼所對應的刻度值，就是被測物讀：右盤中砝碼的質量加上游碼所對應的刻度值，就是被測物體的質量體的質量口訣：天平放水平，游碼撥到零；口訣：天平放水平，游碼撥到零；左傾右調，指針指正中；左傾右調，指針指正中；左盤物，右盤碼，移動游碼至平衡；左盤物，右盤碼，移動游碼至平衡；砝碼、游碼加起來，與物質量恰相等砝碼

4、、游碼加起來，與物質量恰相等分度值分度值水平水平零刻度線零刻度線平衡螺母平衡螺母 砝碼砝碼鑷子鑷子游碼游碼包考解讀包考解讀考點聚焦考點聚焦包考探究包考探究質量和密度質量和密度分度值分度值注意注意事事項 觀察天平的稱量和標尺上的分度值，所測質量觀察天平的稱量和標尺上的分度值，所測質量不能超過天平的不能超過天平的_，也不能小于天平的，也不能小于天平的_；向盤中加減砝碼和撥動游碼時要用向盤中加減砝碼和撥動游碼時要用_，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄臟、弄，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄臟、弄濕，加堿砝碼時要輕拿輕放；濕，加堿砝碼時要輕拿輕放；潮濕物品和化學藥潮濕物品和化學藥品品_直接放到天平盤中直接

5、放到天平盤中口訣：小小天平準又精，超出量程不能用；口訣：小小天平準又精，超出量程不能用；砝碼要用鑷子夾，防止潮濕手勿碰；砝碼要用鑷子夾，防止潮濕手勿碰；濕化藥品勿直稱，位置移動重調平濕化藥品勿直稱，位置移動重調平測量量分分類直接測量：固體質量直接測量：固體質量特殊測量：液體質量特殊測量：液體質量(質量差法質量差法)、微小質量、微小質量(累累積法積法)稱量稱量鑷子鑷子不能不能包考解讀包考解讀考點聚焦考點聚焦包考探究包考探究質量和密度質量和密度考點考點2 2 密度及其測量密度及其測量1密度密度質量與體積之比質量與體積之比定定義某種物某種物質_ _ ，用符號，用符號_表示表示單位位_(_(符號：符號

6、：_)_)；換算關系：換算關系：1 g/c1 g/cm m3 3_kg/_kg/m m3 3公式公式_基本基本性質性質特性：密度是物質的一種特性，其大小與質特性：密度是物質的一種特性，其大小與質量和體積無關；不同物質的密度一般不同量和體積無關；不同物質的密度一般不同 可變性：同一種物質的密度會隨物體的溫度、可變性：同一種物質的密度會隨物體的溫度、狀態(tài)的改變而改變狀態(tài)的改變而改變 千克每立方米千克每立方米kg/mkg/m3 31 110103 3包考解讀包考解讀考點聚焦考點聚焦包考探究包考探究質量和密度質量和密度 點撥點撥 水的密度為水的密度為1.01.010103 3 kg/m kg/m3 3

7、，讀作，讀作1.01.010103 3千克每立方米，它表示的物理意義是：千克每立方米，它表示的物理意義是：_。1 1m m3 3的水的質量為的水的質量為1 110103 3千克千克包考解讀包考解讀考點聚焦考點聚焦包考探究包考探究質量和密度質量和密度2.測量液體體積的工具測量液體體積的工具 底部底部名稱名稱量筒、量杯量筒、量杯用途用途測量液體體量液體體積(可可間接地接地測固體體固體體積)使用方使用方法法“看看”量程、分度量程、分度值“放放”放在水平臺上放在水平臺上“讀”量筒里的液面是凹形的，量筒里的液面是凹形的，讀數(shù)數(shù)時，視線要和凹面的要和凹面的_相平；量筒里相平；量筒里的液面是凸形的，的液面是

8、凸形的，讀數(shù)數(shù)時，視線要和要和凸面的凸面的_相平相平頂部頂部 包考解讀包考解讀考點聚焦考點聚焦包考探究包考探究質量和密度質量和密度3.密度的測量密度的測量 V V2 2V V1 1(1)測固體的密度測固體的密度原理原理_器材器材天平、量筒、水、天平、量筒、水、細針(適用于密度小于水適用于密度小于水的固體的固體)方法一方法一用用_測得物體得物體質量量m m ；把適量水倒把適量水倒入量筒，入量筒，記下下V V1 1；放入物體并用放入物體并用細針把物體把物體壓入入(浸沒浸沒)水中，水中，記下下V V2 2，得，得V V_；固體密度固體密度_天平天平 包考解讀包考解讀考點聚焦考點聚焦包考探究包考探究質

9、量和密度質量和密度完全浸沒完全浸沒 器材器材天平、量筒、水、天平、量筒、水、細線(適用于密度大于水的固適用于密度大于水的固體體)方法二方法二用天平用天平測得物體得物體質量量m m；把適量水倒入量筒，把適量水倒入量筒，記下下V V1 1；再用再用細線拴住物體放入水中浸沒，拴住物體放入水中浸沒，記下下V V2 2；固體密度固體密度器材器材天平、溢水杯、量筒、水天平、溢水杯、量筒、水(適用于特大固體適用于特大固體)方法三方法三用天平用天平測得物體得物體質量量m m；將溢水杯中裝將溢水杯中裝滿水，水，把物體把物體_在溢水杯中，同在溢水杯中，同時用量筒承接溢用量筒承接溢出的水，出的水，測出溢出水的體出溢

10、出水的體積V V就是物體的體就是物體的體積；固體密度固體密度包考解讀包考解讀考點聚焦考點聚焦包考探究包考探究質量和密度質量和密度(2)測液體的密度測液體的密度原理原理_器材器材天平、天平、燒杯、量筒、被杯、量筒、被測液體液體方法方法用天平用天平測液體和液體和燒杯的杯的總質量量m m1 1；把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，讀把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，讀出量筒內液體的體積出量筒內液體的體積V V；稱出剩余液體和燒杯的質量稱出剩余液體和燒杯的質量m m2 2；得出液體的密度得出液體的密度_ _ 包考解讀包考解讀考點聚焦考點聚焦包考探究包考探究質量和密度質量和密度考點考點4 4 密度與生活密度與

11、生活熱脹冷縮熱脹冷縮密度與密度與溫度溫度溫度能溫度能夠改改變物物質的密度的密度(體體積)，常，常見物物質受受溫度影響的溫度影響的規(guī)律是律是_，一般氣體受溫度影，一般氣體受溫度影響最大，而固體和液體受溫度影響響最大，而固體和液體受溫度影響較小小水的水的反常反常膨膨脹事事實表明，表明，44時水的密度水的密度_。溫度高。溫度高于于44時，隨著溫度的升高，水的密度越來越??；，隨著溫度的升高，水的密度越來越??；溫度低于溫度低于44時，隨著溫度的降低，水的密度也，隨著溫度的降低，水的密度也越來越小。水凝固成冰越來越小。水凝固成冰時體體積_，密度，密度_。人。人們把水的把水的這個特性叫做水的反常膨個特性叫做

12、水的反常膨脹最大最大變大變大變小變小 包考解讀包考解讀考點聚焦考點聚焦包考探究包考探究第第7課時課時質量和密度質量和密度密度的密度的應用用 鑒別物物質：；求求質量：量：mV；求體求體積：V 包考解讀包考解讀考點聚焦考點聚焦包考探究包考探究類型類型1 1質量及其測量質量及其測量 例例2 2 小明用托盤天平測量石塊的質量時，將天平放在小明用托盤天平測量石塊的質量時，將天平放在水平桌面上，游碼應移到標尺左端的水平桌面上，游碼應移到標尺左端的_處。若處。若指針位置如圖指針位置如圖7 71 1甲所示，應將平衡螺母向甲所示，應將平衡螺母向_調節(jié)，調節(jié)，使天平平衡。測量中，當右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙使天

13、平平衡。測量中，當右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時，天平平衡，則該石塊的質量為所示時，天平平衡，則該石塊的質量為_g_g。圖圖7 71 1質量和密度質量和密度零刻度線零刻度線右右53.453.4包考解讀包考解讀考點聚焦考點聚焦包考探究包考探究包包 考考 探探 究究類型類型2 2密度及其測量密度及其測量 例例3 3 2013 2013福州福州 在在“測酸奶密度測酸奶密度”的實驗中：的實驗中：(1)(1)小明的實驗方案：用天平和量筒測密度。小明的實驗方案：用天平和量筒測密度。他用已調節(jié)好的天平測得空燒杯的質量他用已調節(jié)好的天平測得空燒杯的質量m m0 0為為37.4 g37.4 g；接著把酸奶倒

14、入燒杯中，測得燒杯和酸奶的總質量；接著把酸奶倒入燒杯中，測得燒杯和酸奶的總質量m m1 1，如圖如圖7 72 2甲所示甲所示m m1 1_g_g；然后把燒杯中的酸奶倒入；然后把燒杯中的酸奶倒入量筒中，如圖乙所示，量筒中，如圖乙所示，V V酸奶酸奶_cm_cm3 3；則酸奶的密度；則酸奶的密度_g/cm_g/cm3 3。圖圖7 72 2質量和密度質量和密度81.481.440401.11.1包考解讀包考解讀考點聚焦考點聚焦包考探究包考探究在交流討論中，小雨同學認為小明測得的酸奶密度在交流討論中，小雨同學認為小明測得的酸奶密度值偏大，其原因是值偏大，其原因是_。(2)(2)小雨的實驗方案：巧妙地利

15、用天平、小玻璃瓶小雨的實驗方案：巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有有蓋蓋)和水測酸奶密度。和水測酸奶密度。(水的密度用水的密度用水表示水表示)請你簡要寫出小雨的實驗過程和酸奶密度的計算表達請你簡要寫出小雨的實驗過程和酸奶密度的計算表達式式(用測量的物理量符號表示用測量的物理量符號表示)：_。質量和密度質量和密度酸奶倒入量筒中會有部分殘留在燒杯中，使測量的體積偏小酸奶倒入量筒中會有部分殘留在燒杯中，使測量的體積偏小實驗過程：實驗過程：用天平測出小玻璃瓶用天平測出小玻璃瓶(含蓋含蓋)的質量的質量m m0 0；在瓶在瓶內裝滿水，蓋上蓋子，用天平測出瓶和水的總質量內裝滿水，蓋上蓋子，用天平測出瓶和水的總質量

16、m m1 1；倒倒干凈水，再往瓶內裝滿酸奶，蓋上蓋子，用天平測出瓶和酸干凈水，再往瓶內裝滿酸奶，蓋上蓋子，用天平測出瓶和酸奶的總質量奶的總質量m m2 2。酸奶密度的計算表達式：。酸奶密度的計算表達式：包考解讀包考解讀考點聚焦考點聚焦包考探究包考探究點點 評評 本題主要考查測量液體密度的基本思路，注意本題主要考查測量液體密度的基本思路，注意實驗中要做到實驗中要做到“先測質量，后測體積先測質量，后測體積”，同時還要掌握，同時還要掌握其他一些體積測量的方法技巧，如：利用天平和水測量其他一些體積測量的方法技巧，如：利用天平和水測量液體的體積，另外還有測量較大固體體積的方法、測量液體的體積，另外還有測

17、量較大固體體積的方法、測量吸水性較強物體體積的方法等。吸水性較強物體體積的方法等。質量和密度質量和密度包考解讀包考解讀考點聚焦考點聚焦包考探究包考探究類型類型3 3密度的相關計算密度的相關計算 例例4 4 2013 2013安順安順 小剛同學想測醬油的密度，但家小剛同學想測醬油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而沒有量筒。他思考后按照自己設里只有天平、小空瓶，而沒有量筒。他思考后按照自己設計的實驗步驟進行了測量，測量過程及結果如圖計的實驗步驟進行了測量，測量過程及結果如圖7 73 3甲所甲所示。示。圖圖7 73 3質量和密度質量和密度包考解讀包考解讀考點聚焦考點聚焦包考探究包考探究(1)(1)他

18、實驗中測得的質量他實驗中測得的質量m m3 3如圖乙所示中砝碼和游碼所如圖乙所示中砝碼和游碼所示，其結果是多少？示，其結果是多少？(2)(2)請寫出小剛同學做實驗的實驗步驟。請寫出小剛同學做實驗的實驗步驟。(3)(3)請根據(jù)小剛測量的數(shù)據(jù)，幫他計算出醬油的密度。請根據(jù)小剛測量的數(shù)據(jù)，幫他計算出醬油的密度。(寫出計算過程寫出計算過程)質量和密度質量和密度47.4 g47.4 g 實驗步驟：實驗步驟：a.a.用天平測出空瓶的質量，計為用天平測出空瓶的質量，計為m m1 1；b.b.在在瓶中裝滿水后，用天平測出瓶和水的總質量，計為瓶中裝滿水后，用天平測出瓶和水的總質量，計為m m2 2；c.c.將水

19、倒出，在瓶中裝滿醬油后，用天平測出瓶和醬油的總將水倒出，在瓶中裝滿醬油后，用天平測出瓶和醬油的總質量，計為質量，計為m m3 3。1.111.1110103 3kg/mkg/m3 3，計算過程略，計算過程略包考解讀包考解讀考點聚焦考點聚焦包考探究包考探究質量和密度質量和密度“空心空心”判定判定 判斷空心有三種方法：判斷空心有三種方法：比比較密度密度算算物物，則為空心；空心；比比較體體積，V V算算V V物物，則為空心；空心；比比較質量，量，m m算算m m物物，則為空心。若空心。若還要求要求計算空心部分的體算空心部分的體積，則選擇比比較體體積的方法更的方法更為快捷快捷簡單。包考解讀包考解讀考點聚焦考點聚焦包考探究包考探究