《教育整頓民主生活會個人剖析材料》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教育整頓民主生活會個人剖析材料（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、教育整頓民主生活會個人剖析材料 教育整頓民主生活會個人剖析材料 自開展政法隊(duì)伍開展教育整頓活動以來，我通過學(xué)習(xí)教育，牢固樹立自覺性和堅(jiān)定性。著力解決思想觀念、執(zhí)法行為、紀(jì)律作風(fēng)、秉公執(zhí)法等方面存在的突出問題，結(jié)合自身在職業(yè)道德、執(zhí)法思想和行為規(guī)范、紀(jì)律作風(fēng)、執(zhí)法辦案、遵紀(jì)守法等方面情況進(jìn)行一下自我查擺整改。 一、存在問題。 (一)在學(xué)習(xí)方面: 對自己的要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)抓的不緊。這些年來，自己在思想認(rèn)識上出現(xiàn)一種傾向， 總覺得理論學(xué)習(xí)是軟任務(wù)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)才是硬任務(wù)。除了集體組織開展日常的政治學(xué)習(xí)外，自已主動集中精力鉆研理論少。 (二)在工作方面: 對出現(xiàn)的新情況、新問題認(rèn)識不足。對現(xiàn)有業(yè)務(wù)工作體制和

2、考勤考核工作，還停留在粗放經(jīng)營狀態(tài)，不思進(jìn)取，不能及時總結(jié)往年工作的得失，進(jìn)一步提出今后對工作制度性意見和操作性強(qiáng)的考評辦法。工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。對新形勢缺乏應(yīng)有的思想準(zhǔn)備。認(rèn)為自己業(yè)務(wù)生疏，難以勝任:有怕苦、求穩(wěn)和怕出事、保平安思想。工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神。 二、產(chǎn)生問題的根源 (一)對政治學(xué)習(xí)不關(guān)心。政治敏銳性不高，在政治學(xué)習(xí)時存在應(yīng)付心理，沒有把參加政治學(xué)習(xí)和主動接受思想教育作為一名黨員的必修課來認(rèn)真對待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強(qiáng)，前瞻性不夠， 只是立足目前，不能放眼長遠(yuǎn)。對學(xué)習(xí)自覺性稍差、重視不夠，究其思想根源: 一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性。 二是理論與

3、實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，不能用馬列主義的立場和觀點(diǎn)分析問題、認(rèn)識問題、解決問題。 (二)工作水平不高，缺乏敬業(yè)精神。 一方面認(rèn)為自己工作多年，有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，主觀放松了在工作中不斷學(xué)習(xí)的要求:另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中常常得過且過。對自己的要求標(biāo)準(zhǔn)不高、不嚴(yán)格，對單位任務(wù)多、責(zé)任重、壓力大、時間短的難處認(rèn)識不深，思想準(zhǔn)備不充分，產(chǎn)生了馬虎應(yīng)付的心理:未能全面準(zhǔn)確掌握各方面的政策和文件精神，碰到問題才急急忙忙找資料，尋求解決辦法，對于沒有碰到的問題，沒有主動去了解。 三、今后的努力方向 (一)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要破除急躁情緒，迎難而上，積極工作:善于對遇到的問題進(jìn)

4、行理性思考，深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題: 善于從政治全局的高度認(rèn)識事物:善于根據(jù)個人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。 (二)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式，提高工作效益為落腳點(diǎn)，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相統(tǒng)一。 (三)提高自身的道德修養(yǎng)，保持良好的工作作風(fēng)。工作上盡心盡責(zé)，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)格要求自己，及時改進(jìn)工作中存在的不足，不斷提高自身的綜合素質(zhì):以良好的精神風(fēng)貌做好工作中的每一一件事， 把全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念真正落實(shí)到具體工作中去。 通過學(xué)習(xí)教育，把“忠誠、為民、公正、廉潔”的核心價值觀牢根植于心中，進(jìn)一步堅(jiān)守忠誠的政治本色、樹牢為民的宗旨理念、堅(jiān)定公正的價值追求、嚴(yán)守廉潔的基本操守。3