《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二課首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)教學(xué)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二課首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)教學(xué)課件（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了

2、在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。匯 報(bào) ： X X 部 門(mén) ： X X X詳 細(xì) 內(nèi) 容 點(diǎn) 擊 輸 入 本 欄 的 具 體 文 字 ， 簡(jiǎn) 明 扼要 的 說(shuō) 明 分 項(xiàng) 內(nèi) 容 。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而

3、我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。 有這樣一位科學(xué)家，他一生發(fā)明極多，獲得的 專(zhuān) 利 有 3 5 5 種 ， 其 中 僅 炸 藥 就 達(dá) 1 2 9 種 。 其中 有 發(fā) 明 硝 化 甘 油 炸 藥 ， 發(fā) 明 雷 管 ， 發(fā) 明 無(wú) 煙火 藥 等 ， 在 他 生 活 最 后 幾 年 ， 將 自 己 的 全 部 財(cái)產(chǎn) 用 于 設(shè) 立 獎(jiǎng) 勵(lì) 基 金 ， 后 來(lái) 稱(chēng) 這 個(gè) 獎(jiǎng) 項(xiàng) 為 諾

4、 貝爾 獎(jiǎng) ， 這 位 科 學(xué) 家 是 誰(shuí) ？ 今 天 我 們 一 起 來(lái) 學(xué) 習(xí)吧！激 情 導(dǎo) 入 P a s s i o n I s T h e I m p o r t 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，

5、也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。 走 近 作 者 C o m e T o T h e A u t h o r諾貝爾：(18331896)，是瑞典化學(xué)家、工程師、發(fā)明家、軍工裝備制造商和炸藥的發(fā)明者。 The Nobel 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔

6、向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。 諾 貝 爾 一 生 擁 有 3 5 5 項(xiàng) 專(zhuān) 利 發(fā) 明 ， 并 在 歐 美等 五 大 洲 2 0 個(gè) 國(guó) 家 開(kāi) 設(shè) 了 約 1 0 0 家

7、 公 司 和 工廠 ， 積 累 了 巨 額 財(cái) 富 。在 他 逝 世 的 前 一 年 ， 立囑 將 其 遺 產(chǎn) 的 大 部 分 作為 基 金 ( 諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)并未在諾貝爾遺 囑 中 提 到 ， 它 由 瑞 典 銀 行 在1 9 6 8年增設(shè))授予世界各國(guó)在這些領(lǐng)域?qū)θ祟?lèi)做出最大貢獻(xiàn)的人。將每年所得利息分為 5 份，設(shè)立物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平5種獎(jiǎng)金 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地

8、方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。 文 本 初 讀 ， 整 體 感 知(1)朗讀課文，寫(xiě)出這則消息的導(dǎo)語(yǔ)。瑞典國(guó)王和挪威諾貝爾基金會(huì)今天首次頒發(fā)了諾貝爾獎(jiǎng)。 ( 地點(diǎn)在瑞典的斯德哥爾摩和挪威的奧斯陸 ) 忙碌的一天的人

9、們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣

10、常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。 主 體 ： 獲 獎(jiǎng) 者 的 國(guó) 籍 、 姓 名 ，所 獲 獎(jiǎng) 項(xiàng) 和 所 做 貢 獻(xiàn) ， 頒 獎(jiǎng)機(jī) 構(gòu) 和 頒 獎(jiǎng) 時(shí) 間 、 地 點(diǎn) 。背 景 ： 諾 貝 爾 獎(jiǎng) 的 來(lái)歷 和 管 理 及 評(píng) 定 。結(jié) 語(yǔ) ： 暗 含 在 背景 中 。導(dǎo) 語(yǔ) ： 瑞 典 國(guó) 王和 挪 威 諾 貝 爾 基金 會(huì) 今 天 首 次 頒發(fā) 了 諾 貝 爾 獎(jiǎng) 。標(biāo) 題 ： 首 屆 諾 貝 爾 獎(jiǎng) 頒 發(fā)朗讀課文，理清文章思路 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷

11、。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。 合 作 探 究 P a s s i o n I s T h e I m p o r t1新聞電頭告訴我們哪些內(nèi)

12、容？有什么作用？通訊社名、發(fā)電時(shí)間、地點(diǎn)。表明消息報(bào)道及時(shí)，材料真實(shí)可信。2為什么要把獲獎(jiǎng)?wù)叩膰?guó)籍、姓名、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)和所做貢獻(xiàn)一一列舉出來(lái)？ 這樣列舉出來(lái)表明新聞事實(shí)準(zhǔn)確翔實(shí)。3補(bǔ)充說(shuō)明資金管理權(quán)和評(píng)獎(jiǎng)權(quán)的分離，有什么作用？更能體現(xiàn)這項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)的公平公正，更加透明。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人

13、們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。 語(yǔ) 言 品 析 L a n g u a g e P r o d u c t A n a l y s i s仲裁的意思是公認(rèn)的第三者在爭(zhēng)端兩方進(jìn)行裁定公斷。 最大說(shuō)明貢獻(xiàn)是巨大的，不一般的，最突出的貢獻(xiàn)。經(jīng)濟(jì)學(xué)家帕西，他建立了法國(guó)國(guó)際仲裁協(xié)會(huì)。諾 貝 爾 獎(jiǎng) 每 年 發(fā) 給 那 些 在 過(guò)

14、去 的 一 年 里 ， 在 物 理 學(xué) 、 化 學(xué) 、 生 理 學(xué)或 醫(yī) 學(xué) 、 文 學(xué) 及 和 平 事 業(yè) 方 面 為 人 類(lèi) 做 出 最 大 貢 獻(xiàn) 的 人 。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看

15、到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。 遷 移 拓 展 M i g r a t i o n T o E x p a n d我國(guó)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的有哪些人？1楊振寧1957年獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。2李政道1957年獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。3錢(qián)永健獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。 4李遠(yuǎn)哲獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。5崔琦獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。 6朱棣文1997年獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。7丁肇中1976年獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。8高行健獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。 9高錕獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。 10

16、莫言2012年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。11屠呦呦獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了

17、太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。 課 堂 小 節(jié) C l a s s S e c t i o n 本文學(xué)習(xí)后，我們認(rèn)識(shí)了諾貝爾這位曠世奇才，他發(fā)明創(chuàng)造巨大財(cái)富都捐贈(zèng)給在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)中做出最大貢獻(xiàn)的人。他是多么聰明，多么高尚啊！他的動(dòng)人故事一定會(huì)讓人感動(dòng)的。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方 家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫(huà)面，至今不肯忘懷。匯 報(bào) ： X X 部 門(mén) ： X X X詳 細(xì) 內(nèi) 容 點(diǎn) 擊 輸 入 本 欄 的 具 體 文 字 ， 簡(jiǎn) 明 扼要 的 說(shuō) 明 分 項(xiàng) 內(nèi) 容 。