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1、專項復習(六)語言綜合運用1、請給下面的新聞材料擬寫標題。中國工程院院士首次“獨攬”國家最高科學技術獎2018年1月8日上午，2017年度國家科學技術獎勵大會在人民大會堂隆重舉行。中國疾病預防控制中心病毒病預防控制所研究員、中國工程院院士侯云德，南京理工大學教授、中國工程院院士王澤山獲得2017年度國家最高科學技術獎。今年國家最高科學技術獎的兩位獲獎者均系中國工程院院士，這也是自2000年國家設立最高科學技術獎以來該獎項首次被中國工程院院士“獨攬”(注：2010年度獲獎人、中國科學院金屬研究所研究員師昌緒及2012年度獲獎人、中國科學院力學研究所研究員鄭哲敏皆為中國科學院、中國工程院兩院院士)

2、。此外，中國工程院院士袁隆平領銜的“雜交水稻創(chuàng)新團隊”獲2017年度國家科學技術進步獎一等獎。2、根據(jù)要求，完成下列題目。(1)請你把下面?？肮纺暾f狗”的欄目補寫完整。欄目一：與“狗”相關的故事欄目二：與“狗”有關的詩歌欄目三：與“狗”相關的諺語、俗語等。(2)下面是張家口蔚縣剪紙藝人設計的狗年窗花，請簡析其妙處。【示例】這幅狗年窗花中一只小狗在向上攀爬，寓意狗年積極向上、一切順暢；幾片竹葉迎風搖擺，象征平安健康；朵朵牡丹花開茂盛象征新的一年富貴如意。(意思對即可)3、央視播出的特別節(jié)目大國工匠，剛播出不久就引起熱議。某校專門針對此事開展了“大國工匠進校園”系列活動，請你閱讀材料，完成以下任

3、務。材料一：提到優(yōu)質(zhì)制造，人們立刻想到：控制誤差不超毫秒的瑞士鐘表匠、僅擰各種螺絲就要學習幾個月的德國工人、捏壽司都要捏成極致藝術品的日本手藝人但對于更多的中國制造來說，我們?nèi)匀蝗狈懏敭數(shù)摹爸袊?，如手機、冰箱甚至是前段時間引發(fā)搶購風潮的馬桶蓋等。材料二：我國數(shù)千年歷史中，出現(xiàn)過魯班這樣的大師級工匠，也有修造出故宮這種世界奇觀建筑的工匠，這說明中華民族的基因里，的確有工匠精神。大國工匠講述的8個工匠，正是傳承了中華民族的工匠精神，才締造了工匠的神話：鏨(zn)刻師孟劍鋒為北京APEC會議創(chuàng)作國禮“和美”純銀絲巾，焊工高鳳林為火箭焊“心臟”，鉗工顧秋亮為“蛟龍?zhí)枴毖b配載人深潛器(1)簡要概

4、括材料一的主要信息。與外國相比，中國制造缺乏響當當?shù)摹爸袊?優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品)；從目前我國缺乏優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的現(xiàn)狀可以看出我國還缺少技術人才。(2)結(jié)合材料二談談你對“工匠精神”的理解?！肮そ尘瘛笔侵腥A文化、中華精神和民族創(chuàng)造力的一種體現(xiàn)，是工匠對自己的產(chǎn)品精雕細琢、精益求精，嚴謹、堅持、專業(yè)的精神。(3)活動中，老師讓同學們觀看紀錄片大國工匠。元吉同學看過后，產(chǎn)生了去學一門技術的想法，但他的父母極力反對。假如你支持元吉，你會如何勸說他的父母？【示例】叔叔阿姨：我覺得元吉的想法是有道理的，我們應該尊重他的選擇。學習技藝也有前途，如果你們能讓他去學技藝，也許他將來就是一名出色的技師，也許就能成為一名大

5、國工匠呢！4、根據(jù)要求，完成下面題目。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術和電子商務行業(yè)的不斷發(fā)展，人們的生活方式發(fā)生了巨大的改變，人們的購物方式由傳統(tǒng)的實體店購物變?yōu)榫W(wǎng)絡購物。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)購已逐漸成為大學生購物的主要方式。(1)用簡潔的語言從下面圖表中，歸納出兩條主要信息。大學生網(wǎng)購的產(chǎn)品豐富多樣。服飾類是大學生網(wǎng)購的最主要物品。(2)閱讀下面材料，寫出你的思考。要求：觀點明確，理由充分；采用總分結(jié)構；不少于50字。2017年“雙十一”期間，由于受到電視、網(wǎng)絡鋪天蓋地的宣傳影響，前進中學九年級(1)班的同學們也紛紛加入網(wǎng)購的行列，上至衣服、學習用品，下至小禮品、小玩具，網(wǎng)購量很大，但是買回來后發(fā)現(xiàn)很多商品有瑕疵，

6、大多不太滿意?！臼纠烤W(wǎng)購要謹慎，不能盲目跟風；要理智選擇，不要一味被輿論左右；要了解網(wǎng)購的相關知識，并學會用法律武器維護自己的合法權益。5、閱讀下列材料，按要求答題。材料一：2017年11月24日電目前，聯(lián)合國教科文組織網(wǎng)站發(fā)布消息，中國申報的甲骨文順利通過了聯(lián)合國教科文組織世界記憶工程國際咨詢委員會的評審，成功入選世界記憶名錄。甲骨文是中國發(fā)現(xiàn)最早的文獻記錄，出土于河南安陽殷墟遺址，是距今三千多年的商代后期用于占卜祈禱的文字。正是由于有了從甲骨文發(fā)展到今天的漢字，才使中華文明的發(fā)展至今沒有中斷。材料二：12月26日，教育部、國家語委、國家文物局等舉辦發(fā)布會，并邀請專家學者就“甲骨收藏與絕學

7、振興”展開討論。甲骨文既是研究漢字發(fā)展和中國早期歷史的寶貴材料，也是我國泱泱五千年文明歷程中不可或缺的一環(huán)。甲骨文為我們展現(xiàn)出一幅幅商代先民生產(chǎn)生活的畫卷。比如從“璞”字的刻寫形態(tài)，我們可以看到古人采玉的情景，在哪里能找到玉石、用什么工具開鑿等。讓甲骨文從書齋走向大眾，從“絕學”變?yōu)椤帮@學”，還要在普及上下功夫。國家文物局領導說：“通過組織名家撰寫甲骨文科普讀物，博物館舉辦專題展覽，圖書館舉辦名家講座等喜聞樂見的形式，對甲骨文知識進行推廣，尤其是在青少年中進行宣傳普及。這樣才能更大激發(fā)民眾關注甲骨文，推動甲骨文煥發(fā)生機?！?1)請給材料一擬寫一個新聞標題。(不超過15個漢字)甲骨文成功入選世界

8、記憶名錄(2)材料二中的畫線句有語病，請寫出修改意見。成分殘缺，應在“關注甲骨文”后面加上“的熱情”。(3)外國友人來學校進行文化交流，根據(jù)上述材料，請你代表“趣學漢字”社團給外國友人簡介甲骨文的文化意義。甲骨文延續(xù)了中華文明的發(fā)展，是研究漢字發(fā)展和中國早期歷史的寶貴材料；甲骨文為我們展現(xiàn)出一幅幅商代先民生產(chǎn)生活的畫卷。6、根據(jù)要求，回答下面問題。(1)下圖是2022年北京冬奧會申辦標志“星舞冬奧”，請你用說明的表達方式介紹該標志的主要內(nèi)容。該標志為上下結(jié)構，上半部分以中國書法“冬”字為主體，將抽象的滑道、冰雪運動形態(tài)與書法巧妙結(jié)合(或像一個滑雪運動員順著“冬”字筆畫形成的滑道飛馳而下)；冬字

9、下方的兩點與后面的數(shù)字順勢融為“2022”；“冬”字左下方是上下排列的英文“BEIJING”和“Candidate City”；最下面是象征奧運的五環(huán)標志。(意思對即可)(2)書法課上，同學們對“星舞冬奧”中的中國書法元素進行賞析。小明發(fā)言說：“這個標志融入了中國書法中隸書的冬字，展示了冬季運動的活力與激情?！蹦闶欠褓澩恼f法？請說明理由。我認為他的說法有問題，該標志融入的不是隸書“冬”字的書法元素。隸書結(jié)體扁平(筆畫蠶頭燕尾)、工整、精巧，與標志中活潑靈動的風格不一致。能判斷不是隸書，指出隸書的風格與標志中的“冬”字風格不一致，或指出標志中的“冬”字屬于行(草)書“冬”字的風格即可7、閱讀

10、下面材料，按要求答題。材料一：每年9月新生入學時，中國美術學院都會贈給每位新生兩支毛筆、一疊元書紙和一本智永真草千字文。中國美術學院院長介紹說：“我們并不是要把所有的孩子培養(yǎng)成書法家，而是通過書寫讓他們了解中國文化精神?！辈牧隙航辏珖d起書法熱。軟筆書寫可以讓人們欣賞宣紙上游云驚龍的神來之筆，硬筆書寫也可以帶領人們進入令人心醉的藝術境界。練習者和觀賞者不斷細究字形，無形中實現(xiàn)了對漢字“詳細記憶”的回歸，有益于傳承漢字文化。材料三：(1)結(jié)合材料一和材料二的內(nèi)容，談談漢字書寫的意義。了解中國文化精神。欣賞書法藝術。詳細記憶漢字，傳承漢字文化。(意思對即可)(2)閱讀材料三的漫畫，介紹畫面內(nèi)

11、容，并揭示其寓意。內(nèi)容：漫畫中的人物，左手舉著鍵盤，右手握著鼠標，面前一張白紙，紙上一支鋼筆，頭頂左上方有“這個字咋寫呢？”幾個字。寓意：現(xiàn)代人經(jīng)常用電腦輸入漢字，平時很少書寫，容易提筆忘字，這里提醒人們多用筆書寫。8、(許昌一模)閱讀下面材料，按要求答題。材料一：2月8日上午，曹魏古城一期工程南大街開街儀式隆重舉行，為我市文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展畫上了濃墨重彩的一筆。書法春聯(lián)、三國文化書市、魏王巡游、三國主題猜謎、編鐘表演、戲臺演出、傳統(tǒng)雜技、古典戲法表演、春滿魏都文藝會演吸引數(shù)千名游客前來。隨著曹魏古城一期工程南大街正式開街，市民可在春節(jié)期間穿越千年感受漢魏故都歷史韻味，體驗文化旅游的獨特魅力。曹

12、魏古城一期南大街正式開街，讓人們實現(xiàn)了“游曹魏古城，品許都美食，賞三國文化”的夢想。其中天平街與南九曲街之間的南大街路段，在曹魏古城項目中被稱為文達天下板塊。一路走去，你將看到萬順鏢局、中國銀行、關公文化陳列館等眾多頗具時代特色的經(jīng)典建筑，還將偶遇賣胡辣湯、打燒餅等雕塑。它們勾起了許昌人舌尖上的記憶，展示著老許昌的市井風情。在這里，古色古香的老街，重煥生機的老建筑，帶給你的不僅有視覺沖擊，更有味覺上的盛宴。材料二：曹魏古城標志(1)根據(jù)材料一的新聞內(nèi)容，補全下面對聯(lián)，作為此則新聞的標題。再現(xiàn)漢魏古風，【示例】盡展蓮城新韻(意思對即可)。(2)材料二是曹魏古城的標志，請用簡潔的語言說明該標志的內(nèi)

13、容，要求運用合理的說明順序。標志的中心是一座古城樓，城樓上有“曹魏古城”四字；在古城樓周圍設計了龍的圖案，勾勒出昂揚向上、瀟灑飄逸、開放包容的形狀；古城樓的下側(cè)，用龍尾做出水波紋形狀，象征曹魏古城的護城河，突顯了動中有靜、風生水起、龍騰四海、富甲天下的美好寓意；在古城樓上方，嵌入了曹操留給世人的唯一書法作品“袞雪”作為點睛之筆，同時也與下面飛濺的浪花形成呼應，詮釋了曹操題寫“袞雪”二字的故事來歷。(3)“聞聽三國事，每欲到許昌”，近年來，許昌依托“三國文化”，打造了一張具有獨特地域特色和城市精神的許昌旅游名片。請你用簡潔優(yōu)美的語言寫一段導游詞，吸引更多的人來游覽魅力許昌?！臼纠俊皹情恐刂卦佻F(xiàn)

14、帝都繁華，古卷深深重諳三國風采”，許昌，正在把這一理想從圖紙“走”向現(xiàn)實。如今的許昌，正應了文化名人余秋雨的那句話“除了三國事，也常想許昌”，請你不妨許昌行，體會曹魏風情濃。9、(鄭州二模)閱讀下面材料，按要求答題。材料一：門(“門”)，象形字，古代雙扇為“門”，單扇為“戶”，是人們“入必由之，出必由之”的咽喉。博雅中說：“門，守也?！彼莱隽恕伴T”的另一功能防守，防寒防盜避邪祟。因此，門也關乎一家人的吉兇禍福。新春伊始，人們要貼門神、貼對聯(lián)(門對)，一則驅(qū)鬼避邪，一則喜慶熱鬧，由此形成了中國獨有的對聯(lián)文化。材料二：古代的典章制度對門的油漆顏色、鋪首獸面、門釘數(shù)量等都有詳盡規(guī)定，僅從住宅的大門

15、便可知道居住者的等級地位。例如，門的油漆顏色有紅色、綠色和黑色之別，紅色被賦予了高貴的意義，豪門大戶多用朱門。門的數(shù)量在城市設計、宮廷建筑中，也有嚴格的等級，營繕令中規(guī)定：都城每個城門可開三個門洞，州、縣城門依次遞減。材料三：中國古代將一個家庭的家風稱為“門風”，將一個家庭的資望稱作“門望”；按等級地位有“豪門”“寒門”之分?！伴T”這個建筑構件成了家庭的顯著標志。至今還流傳有“光耀門楣”“書香門第”“門戶之見”等成語?！伴T”最基本的功能是開關，因此對具有這種功能的某些抽象事物，人們也用與“門”有關的詞語來表示，例如“心門”“國門”。打開心門，用包容心態(tài)去對待有別于自己的看法；打開國門，廣泛地和

16、別國進行交流。(1)下面是兩幅古城門的圖片，請根據(jù)所給材料的信息，推斷古城的等級。圖一：都城圖二：縣城(2)請將下面的六個短語組合成一副對聯(lián)。春風自有常入戶明月為掃門喜延喜延明月常入戶自有春風為掃門(3)請結(jié)合以上材料，從“家庭標志”和“詞義發(fā)展”兩方面，簡要談談你對“門”的認識?！凹彝酥尽狈矫妫洪T的顏色標志著家庭的不同地位(以“豪門”“寒門”稱呼不同等級地位的家庭)；中國古代將家風稱為“門風”，將家庭的資望稱作“門望”(把有讀書傳統(tǒng)的家庭稱為“書香門第”，把為家庭爭光叫作“光耀門楣”)“詞義發(fā)展”方面：“門”為象形字，本意是進出房屋，具有開關功能的通道；后來用以指稱具有開關功能的某些抽象事物，例如“心門”“國門”等。