《【人教部編版小學(xué)語(yǔ)文】語(yǔ)文園地一優(yōu)秀課件2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【人教部編版小學(xué)語(yǔ)文】語(yǔ)文園地一優(yōu)秀課件2（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、語(yǔ)文園地一語(yǔ)文園地一部編本人教版一年級(jí)下冊(cè)部編本人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地一部編本人教版一年級(jí)下冊(cè)晴晴陰陰 霧霧 雷雷 電電 bo y 暴暴 雨雨 小雨小雨 中雨中雨暴雨暴雨大雨大雨zhn 陣陣 雨雨ynyn w w li din 晴陰 霧 雷 電 bo y 小雨中雨暴雨大雨zbn bo 冰冰 雹雹 dndn 霜凍霜凍 ji 雨夾雪雨夾雪 bn bo dn ji y n li li di n zh n b ng d ng ji 陰陰 雷雷 電電 陣陣 冰冰 凍凍 夾夾yn li din zhn bng 夾夾陰陰凍凍陣陣?yán)桌纂婋姳⌒『锖镒幼诱姨易幼訆A陰凍陣?yán)纂姳『镒诱易雨庩?陰雨陰雨)

2、雷雷(春雷春雷)電電(電話電話)陣陣(一陣一陣)冰冰(冰雪冰雪)夾夾(夾帶夾帶)凍凍(霜凍霜凍)陰(陰雨)雷(春雷)電(電話)【人教部編版小學(xué)語(yǔ)文】語(yǔ)文園地一優(yōu)秀課件2b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c s y w我會(huì)讀b p m f d t a o e i u ai ei ui ao ou ie e er an en in un n ang eng ing ong a o e i u 漢語(yǔ)拼音字母表漢語(yǔ)拼音字母表A B C D E F GH I J K L M NO P Q R S TU V W X Y Z b c d e f gh i j k

3、l m no p q r s tu v w x y z漢語(yǔ)拼音字母表A B C D E A B C D E F GH I J K L M NO P Q R S TU V W X Y Z b c d e f g h i j k l m no p q r s tu v w x y zA B C D 我會(huì)分類：我會(huì)分類：第一類：大小寫字母相同第一類：大小寫字母相同Cc Oo Pp Ss Vv Ww Xx Zz我會(huì)分類：第一類：大小寫字母相同Cc Oo Pp 第二類：大小寫字母相似第二類：大小寫字母相似Ff Li Jj Kk Mm Nn Tt Uu Yy第二類：大小寫字母相似Ff Li Jj Kk M

4、m 第三類：第三類：大小寫字母長(zhǎng)得最不像大小寫字母長(zhǎng)得最不像A Bb Dd Ee Gg Hh Ll Qq Rr第三類：A Bb Dd Ee Gg Hh 我能背：我能背：A Bb Cc Dd Ee Ff GgHh li Jj Kk Ll Mm NnOo Pp Qq Rr Ss TtUu Vv Ww Xx Yy Zz我能背：A Bb Cc Dd Ee Ff GgHh li將大小寫字母連成一條線將大小寫字母連成一條線連連 看N U E W T Fw u f n t e N U E W T Fw u f Bd b qG q p g Pp d g(1)(2)(3)Bd b qGq p g Pp b bD

5、 B PeE F B iL I J(4)(5)(6)bD B PeE F B iL anang讀一讀讀一讀,寫一寫寫一寫 見(jiàn)見(jiàn)萬(wàn)萬(wàn)王王方方長(zhǎng)長(zhǎng)全全半半上上an讀一讀,寫一寫 見(jiàn)萬(wàn)王方長(zhǎng)全半上大興大興xng安嶺安嶺(lng)，雪花還在飛舞。雪花還在飛舞。長(zhǎng)江兩岸，長(zhǎng)江兩岸，柳枝已經(jīng)發(fā)芽。柳枝已經(jīng)發(fā)芽。海南島海南島(d o)上，上，到處盛到處盛(shng)開(kāi)著鮮花。開(kāi)著鮮花。我們的祖國(guó)多么廣大我們的祖國(guó)多么廣大。大興xng安嶺(lng)，祖國(guó)多么廣大讀一讀書(shū)寫提示書(shū)寫提示筆順規(guī)則：筆順規(guī)則：先外后內(nèi)再封口先外后內(nèi)再封口回回白白國(guó)國(guó) 書(shū)寫提示筆順規(guī)則：回白國(guó) 【人教部編版小學(xué)語(yǔ)文】語(yǔ)文園地一優(yōu)秀課件

6、2春天來(lái)了，春天來(lái)了，。（什么怎么樣。）（什么怎么樣。）我會(huì)說(shuō)我會(huì)說(shuō)春天來(lái)了，柳柳綠花紅綠花紅柳綠花紅鶯鶯燕燕鶯鶯 歌歌 燕燕 舞舞鶯燕鶯 歌 燕 舞冰冰雪融化雪融化 泉泉水水丁丁冬冬bng rng qun dng泉泉 水水 叮叮 咚咚【新教材小學(xué)語(yǔ)文】語(yǔ)文園地一優(yōu)秀課件人教部編版2【新教材小學(xué)語(yǔ)文】語(yǔ)文園地一優(yōu)秀課件人教部編版2冰雪融化 泉水丁冬bng rng q百花齊放百花齊放【新教材小學(xué)語(yǔ)文】語(yǔ)文園地一優(yōu)秀課件人教部編版2【新教材小學(xué)語(yǔ)文】語(yǔ)文園地一優(yōu)秀課件人教部編版2百花齊放【新教材小學(xué)語(yǔ)文】語(yǔ)文園地一優(yōu)秀課件人教部編版2【新百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴【新教材小學(xué)語(yǔ)文】語(yǔ)文園地一優(yōu)秀課件人教部編

7、版2【新教材小學(xué)語(yǔ)文】語(yǔ)文園地一優(yōu)秀課件人教部編版2百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴【新教材小學(xué)語(yǔ)文】語(yǔ)文園地一優(yōu)秀課件人教部編版2【新春回大地春回大地 萬(wàn)物復(fù)蘇萬(wàn)物復(fù)蘇柳綠花紅柳綠花紅 鶯歌燕舞鶯歌燕舞冰雪融化冰雪融化 泉水丁冬泉水丁冬百花齊放百花齊放 百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴日積月累日積月累【新教材小學(xué)語(yǔ)文】語(yǔ)文園地一優(yōu)秀課件人教部編版2【新教材小學(xué)語(yǔ)文】語(yǔ)文園地一優(yōu)秀課件人教部編版2春回大地 萬(wàn)物復(fù)蘇日積月累【新教材小學(xué)語(yǔ)文】語(yǔ)文園地一優(yōu)秀 再再 見(jiàn)見(jiàn)【新教材小學(xué)語(yǔ)文】語(yǔ)文園地一優(yōu)秀課件人教部編版2【新教材小學(xué)語(yǔ)文】語(yǔ)文園地一優(yōu)秀課件人教部編版2 再 見(jiàn)【新教材小學(xué)語(yǔ)文】語(yǔ)文園地一優(yōu)秀課件人1.人類進(jìn)入有階級(jí)的社會(huì)以后

8、，這種原始的樂(lè)舞也開(kāi)始出現(xiàn)變化。一種是屬于民間的演藝，如迎神、賽會(huì)時(shí)，鄉(xiāng)民們常要進(jìn)行祭神等活動(dòng)，同時(shí)還表演一些舞蹈等。2.自然而然即為自由自在，是人生的最高境界，也必然是書(shū)法的最高境界。3.歷代書(shū)家正是在觀察、體悟、回歸自然的過(guò)程中，提煉了書(shū)法的點(diǎn)畫樣式，豐富了書(shū)法的生命意象，升華了書(shū)法的審美境界，終將書(shū)法內(nèi)化為書(shū)家的人格修養(yǎng)和心性表達(dá)。4.中華飲食文化不僅在物質(zhì)層面上體現(xiàn)了人對(duì)世界和自然的深刻認(rèn)知與利用，更在精神層面上表達(dá)了人對(duì)美好事物不懈追求的愿望。在全球化時(shí)代，中華飲食文化并不會(huì)失去自我，而將在人類普遍的文化價(jià)值認(rèn)同之下進(jìn)一步為世界各國(guó)所認(rèn)同。5.自然作為環(huán)境與自然作為其自身是完全不一樣的。自然作為其自身以自身為本位，與人無(wú)關(guān)。而自然作為環(huán)境，它就失去了自己的本體性，成為人的價(jià)值物。一方面，它是人的對(duì)象，相對(duì)于實(shí)在的人，它外在于人。6.對(duì)于當(dāng)今人類來(lái)說(shuō)，重要的是要將自然看成我們的家。家，不只是物質(zhì)性的概念，還是精神性的概念。7.環(huán)境美的根本性質(zhì)是家園感，家園感主要表現(xiàn)為環(huán)境對(duì)人的親和性、生活性和人對(duì)環(huán)境的依戀感、歸屬感?！拘陆滩男W(xué)語(yǔ)文】語(yǔ)文園地一優(yōu)秀課件人教部編版2【新教材小學(xué)語(yǔ)文】語(yǔ)文園地一優(yōu)秀課件人教部編版21.人類進(jìn)入有階級(jí)的社會(huì)以后，這種原始的樂(lè)舞也開(kāi)始出現(xiàn)變化。