《新高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 專項(xiàng)對(duì)點(diǎn)練39 “表意不明”與“不合邏輯”-人教高三全冊(cè)語(yǔ)文試題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《新高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 專項(xiàng)對(duì)點(diǎn)練39 “表意不明”與“不合邏輯”-人教高三全冊(cè)語(yǔ)文試題(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專項(xiàng)對(duì)點(diǎn)練39
“表意不明”與“不合邏輯”
(時(shí)間:25分鐘 分值:30分)
1.找出下面文字中的五處語(yǔ)病,先寫(xiě)出有語(yǔ)病句子的序號(hào),然后加以修改。(5分)
①追求和保持體態(tài)優(yōu)雅要講究方法,②重要的是要選擇科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)。下面的方法值得借鑒,進(jìn)食的時(shí)間應(yīng)盡量拉長(zhǎng),③每道菜要有很大的間歇,④這樣可以避免不過(guò)量進(jìn)食。因?yàn)楫?dāng)體內(nèi)血液中的糖減少時(shí),人就會(huì)覺(jué)得餓。如果先吃一塊小食品充饑,然后休息15至20分鐘,⑤這期間血液中的糖就會(huì)減少,饑餓感就會(huì)減輕。⑥較科學(xué)的進(jìn)食法就這么簡(jiǎn)單,這也是有的人的體態(tài)優(yōu)雅的結(jié)果所在。
2、
[解析] ②句,成分殘缺,應(yīng)改為“科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)法”。③句,表意不明,應(yīng)改為“各道菜之間”。④句,“這樣可以避免不過(guò)量進(jìn)食”不合邏輯,刪掉“不”。⑤句,不合邏輯,將“減少”改為“增加”。⑥句,“這也是有的人的體態(tài)優(yōu)雅的結(jié)果所在”不合邏輯,將“結(jié)果”改為“原因”。
[答案]?、凇翱茖W(xué)的營(yíng)養(yǎng)”改為“科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)法”;③“每道菜”改為“各道菜之間”;④刪掉“不”;⑤“減少”改為“增加”;⑥“結(jié)果”改為“原因”。
2.找出下面文字中的四處語(yǔ)病,先寫(xiě)出有語(yǔ)病句子的
3、序號(hào),然后加以修改。(4分)
①教師文化是教師一起營(yíng)造、共同發(fā)展的文化。②教師文化是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程。③教師隊(duì)伍的優(yōu)秀決定了學(xué)校文化水平的高低。④教師文化就像一個(gè)“場(chǎng)”,而教師們就像一個(gè)個(gè)的電荷。⑤電荷無(wú)時(shí)無(wú)刻都受著場(chǎng)的作用,同時(shí)也在不斷改變著身處其中的場(chǎng)。⑥在相互影響中,使得教師文化不斷地演進(jìn)著。
[解析]?、诰?,主賓搭配不當(dāng),“教師文化”后加上“的發(fā)展”。③句,兩
4、面對(duì)一面搭配不當(dāng),“優(yōu)秀”改為“優(yōu)劣”或后加“與否”。⑤句,不合邏輯,“都”改為“不”。⑥句,濫用介詞導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺,刪去“使得”。
[答案] 第②句,“教師文化”后加上“的發(fā)展”。第③句,“優(yōu)秀”改為“優(yōu)劣”或“優(yōu)秀”后加“與否”。第⑤句,“都”改為“不”。第⑥句,刪去“使得”。
3.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)( )
A.旺盛的國(guó)內(nèi)需求正在成為跨國(guó)巨頭獲取暴利的重要市場(chǎng),尤其是針對(duì)中國(guó)的石油、鐵礦石以及基礎(chǔ)能源等方面表現(xiàn)得異常突出。
B.全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,是一個(gè)關(guān)系到能不能真正地把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人的重大問(wèn)題。
C.我校這次為地震災(zāi)區(qū)募捐的活動(dòng),得到了許多學(xué)
5、校老師和同學(xué)的積極響應(yīng),在不到一天的時(shí)間內(nèi)就募集善款三萬(wàn)余元。
D.馬化騰表示,要打造好深圳科技園,就要先推進(jìn)云計(jì)算等新技術(shù)的普及應(yīng)用,以增強(qiáng)科技創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化等方面的支撐力。
D [A項(xiàng),不合邏輯,“基礎(chǔ)能源”包括“石油、鐵礦石”,應(yīng)改為“石油、鐵礦石等基礎(chǔ)能源方面……”。B項(xiàng),一面對(duì)兩面,“全面貫徹執(zhí)行”與“能不能”照應(yīng)不周全。C項(xiàng),表義不明,“許多/學(xué)校老師和同學(xué)”“許多學(xué)校/老師和同學(xué)”兩種理解都可以,可刪去“學(xué)?!保蛘邔ⅰ皩W(xué)?!碧岬健霸S多”之前。]
4.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)( )
A.中國(guó)皮影戲的藝術(shù)魅力曾經(jīng)傾倒了無(wú)數(shù)熱愛(ài)它的人民,它的傳播對(duì)中國(guó)近代電影藝
6、術(shù)也有著不可忽視的啟示作用。
B.96歲的楊絳推出了一本散文集《走到人生邊上》,探討人生的價(jià)值和靈魂的去向,人們說(shuō),她的文字“具有初生嬰兒的純真和美麗”。
C.凡是在科學(xué)和學(xué)問(wèn)研究上有成就的人,不少是在客觀物質(zhì)條件十分艱難的情況下,經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)刻苦的努力獲得成功的。
D.機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)藬?shù)量的迅猛增長(zhǎng),導(dǎo)致了越來(lái)越多的不文明駕駛問(wèn)題,建立與中國(guó)機(jī)動(dòng)車(chē)發(fā)展相適應(yīng)的現(xiàn)代交通秩序成為當(dāng)務(wù)之急。
B [A項(xiàng),指代不明,“它的傳播”中“它”指代不明。據(jù)句意推斷,“它”應(yīng)該是“中國(guó)皮影戲”而不是“中國(guó)皮影戲的藝術(shù)魅力”。C項(xiàng),“凡是”指所有的人,屬全稱判斷;“不少”指部分,屬特稱判斷,這里是判斷混雜,可刪
7、除“凡是”。D項(xiàng),不合邏輯,“機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)藬?shù)量的迅猛增長(zhǎng)”與“不文明駕駛問(wèn)題”不存在因果關(guān)系。]
5.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)( )
A.某品牌12月7日發(fā)布公告:鑒于產(chǎn)品原輔材料價(jià)格上漲、市場(chǎng)供求狀況以及企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略需要等因素,決定自明年1月1日起產(chǎn)品出廠價(jià)格平均上調(diào)約13%。
B.亞太經(jīng)合組織第十七次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議在新加坡召開(kāi),本次會(huì)議同期舉辦“未來(lái)之聲”活動(dòng),將邀請(qǐng)約百名來(lái)自各經(jīng)濟(jì)體的學(xué)生代表和指導(dǎo)老師來(lái)參加了活動(dòng)。
C.這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當(dāng)中也有著不解和議論,要說(shuō)小莉的媽媽不愛(ài)她家里人誰(shuí)也不相信。
D.在世界高科技領(lǐng)域能否占有一席之地,是一
8、個(gè)國(guó)家科技實(shí)力的重要體現(xiàn),也是中科院幾代科學(xué)家的共同夢(mèng)想。
A [B項(xiàng),時(shí)態(tài)錯(cuò)誤,“將”與“參加了”矛盾;表意不明,“約百名”是學(xué)生代表和指導(dǎo)老師的總數(shù),還是單指學(xué)生代表的數(shù)目,不明確。C項(xiàng),表意不明,是“要說(shuō)小莉的媽媽不愛(ài)她,家里人誰(shuí)也不相信”的意思,還是“要說(shuō)小莉的媽媽不愛(ài)她家里人,誰(shuí)也不相信”的意思,不明確。D項(xiàng),不合邏輯,“能否”與“也是中科院幾代科學(xué)家的共同夢(mèng)想”矛盾。]
6.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)( )
A.保險(xiǎn)公司靠4S店銷(xiāo)售保險(xiǎn),4S店靠賣(mài)保險(xiǎn)留住客戶,賺取維修費(fèi)。正是這樣的緊密關(guān)系,才滋生了它的暗箱操作。
B.詩(shī)歌中的意象是詩(shī)人所寫(xiě)的景與物,但這些意象
9、又不再是單純的景和物了,而是融入了詩(shī)人的情感,這些獨(dú)特的物象實(shí)際上就是作者的外化。
C.全球經(jīng)濟(jì)在今年有所復(fù)蘇,新興經(jīng)濟(jì)體起著重要的推動(dòng)作用,中國(guó)仍是推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要力量。
D.我國(guó)的乒乓球運(yùn)動(dòng)三十年來(lái)長(zhǎng)盛不衰,不論是男女項(xiàng)目、團(tuán)體項(xiàng)目還是各個(gè)單項(xiàng),都處于世界領(lǐng)先地位。
C [A項(xiàng),表意不明,最后一句中的“它”指代的是“保險(xiǎn)公司”還是“4S店”不明確。B項(xiàng),不合邏輯,應(yīng)為“這些獨(dú)特的物象實(shí)際上就是作者情感的外化”。D項(xiàng),不合邏輯,幾個(gè)項(xiàng)目互相交叉,屬邏輯混亂。]
7.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)( )
A.這個(gè)記者沒(méi)有按照?qǐng)?bào)社領(lǐng)導(dǎo)的要求,如實(shí)報(bào)道地方政府治理污染不力、
10、影響群眾生活質(zhì)量的問(wèn)題,受到了停職處分。
B.競(jìng)爭(zhēng)上崗、庸者讓位的人事制度改革對(duì)那些不思進(jìn)取、天天混日子的干部職工,的確會(huì)感到很不適應(yīng),因而產(chǎn)生了不穩(wěn)定感和危機(jī)感。
C.在這次煤礦事故中,他是所有遇難的礦工中唯一的幸存者。他向記者和礦工家屬們講述了當(dāng)時(shí)驚魂的一幕。
D.為進(jìn)一步方便群眾進(jìn)行社會(huì)監(jiān)督,教育部對(duì)現(xiàn)有20余個(gè)不同業(yè)務(wù)領(lǐng)域的監(jiān)督舉報(bào)電話和電子郵箱進(jìn)行了整合歸并。
D [A項(xiàng),表意不明,句子表述有歧義。是領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有要求報(bào)道而記者報(bào)道了,還是領(lǐng)導(dǎo)要求報(bào)道而記者沒(méi)有報(bào)道,表達(dá)意思不明確。B項(xiàng),主客體顛倒,應(yīng)是“那些……干部職工對(duì)競(jìng)爭(zhēng)上崗……制度改革感到很不適應(yīng)”。C項(xiàng),前后矛盾,“遇難
11、的礦工”與“幸存者”相矛盾。]
8.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)( )
A.昨天上午,北京第三屆軌道交通安檢實(shí)物巡回展在王府井地鐵站內(nèi)啟動(dòng),展覽展出了幾年來(lái)地鐵安檢查獲的各類(lèi)物品,該展覽還將在多個(gè)地鐵車(chē)站巡回展出。
B.發(fā)現(xiàn)有關(guān)曹雪芹的史料已屬不易,鑒定并用于科學(xué)的“紅學(xué)”研究更不容易,“紅學(xué)界”過(guò)去很多專家主要精力就花費(fèi)在這方面。
C.學(xué)校能否形成良好的、有促進(jìn)功能的校園文化,學(xué)習(xí)者能否真正適應(yīng)并融入它,這對(duì)教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展起著重要作用。
D.王夫人喪子后好不容易再次得子,無(wú)論從母性本能還是從自身權(quán)益出發(fā),王夫人對(duì)寶玉都彌足珍貴。
A [B項(xiàng),“這”指代不明,應(yīng)改為“
12、……花費(fèi)在鑒定、應(yīng)用方面”。C項(xiàng),“能否”表示事物的兩個(gè)方面,所以對(duì)應(yīng)的結(jié)論也應(yīng)該是兩個(gè)方面,而“有效開(kāi)展”只表示了積極的方面,前后明顯不對(duì)應(yīng),導(dǎo)致“這”指代的對(duì)象無(wú)法明確。D項(xiàng),“王夫人”“寶玉”主客體顛倒。應(yīng)改為“寶玉對(duì)王夫人來(lái)說(shuō)”。]
9.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)( )
A.今日A股再次暴跌,截至收盤(pán),滬指跌近6%,險(xiǎn)守3 500點(diǎn)。高速、鐵路、機(jī)場(chǎng)、券商、船舶、保險(xiǎn)等板塊均受重挫,兩市近千余股跌停。
B.高密方面將圍繞莫言舊居,打造一個(gè)莫言舊居鄉(xiāng)村文化體驗(yàn)區(qū),其內(nèi)容包括莫言小說(shuō)中提到的紅高粱酒坊、蛙碼頭、會(huì)唱歌的墻、透明的紅蘿卜、白狗秋千架、酒缸塔等。
C.被譽(yù)為中國(guó)當(dāng)代最杰出科幻作品之一的小說(shuō)《三體》即將被拍成電影,但它并不像美國(guó)大片《星際穿越》那樣,主題偏離主流,觀眾接受起來(lái)有難度。
D.節(jié)日臨近,商家打折促銷(xiāo)的標(biāo)牌隨處可見(jiàn),三折、四折甚至五折,平日里價(jià)格不菲的商品此時(shí)顯得格外誘人。
B [A項(xiàng),不合邏輯,“近千余股跌?!睉?yīng)改為“近千股跌停”或“千余股跌?!?。C項(xiàng),有歧義,“主題偏離主流,觀眾接受起來(lái)有難度”指的是影片《三體》還是影片《星際穿越》,不明確。D項(xiàng),不合邏輯,應(yīng)改為“五折、四折甚至三折”。]