《畫家筆下的質(zhì)感 (3)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《畫家筆下的質(zhì)感 (3)（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、畫家筆下的質(zhì)感畫家筆下的質(zhì)感觀察比較：請(qǐng)同學(xué)們觀察、觸摸以下幾種物質(zhì)，分組討論完成下表。物質(zhì)物質(zhì)質(zhì)感感受 羽毛羽毛石頭石頭絲綢絲綢毛皮毛皮玻璃玻璃玉器玉器質(zhì)感：指觸覺(jué)或視覺(jué)對(duì)不同物質(zhì)的特質(zhì)的感覺(jué)。質(zhì)感：指觸覺(jué)或視覺(jué)對(duì)不同物質(zhì)的特質(zhì)的感覺(jué)。自主學(xué)習(xí)活動(dòng)一：自主學(xué)習(xí)活動(dòng)一：輕巧、柔軟輕巧、柔軟飄逸、柔美飄逸、柔美堅(jiān)硬、粗糙堅(jiān)硬、粗糙頑強(qiáng)、堅(jiān)毅頑強(qiáng)、堅(jiān)毅光澤、柔軟、細(xì)膩光澤、柔軟、細(xì)膩華麗、典雅華麗、典雅柔軟、蓬松柔軟、蓬松溫暖、舒適溫暖、舒適透明、高光反光強(qiáng)烈透明、高光反光強(qiáng)烈晶瑩、純凈晶瑩、純凈光滑、溫和光滑、溫和清新、高雅清新、高雅 思考練習(xí) 想一想，在生活中或旅行中有哪想一想，在生活中或旅行

2、中有哪些質(zhì)感給自己留下了深刻印象，試著些質(zhì)感給自己留下了深刻印象，試著說(shuō)出幾組質(zhì)感反差明顯的物質(zhì)。說(shuō)出幾組質(zhì)感反差明顯的物質(zhì)。斑駁滄桑的枯樹(shù)斑駁滄桑的枯樹(shù)斑駁滄桑的枯樹(shù)斑駁滄桑的枯樹(shù)寧?kù)o迷蒙的湖面寧?kù)o迷蒙的湖面寧?kù)o迷蒙的湖面寧?kù)o迷蒙的湖面鬼斧神工的奇石鬼斧神工的奇石鬼斧神工的奇石鬼斧神工的奇石古老樸實(shí)的石屋古老樸實(shí)的石屋古老樸實(shí)的石屋古老樸實(shí)的石屋磅礴壯觀的瀑布磅礴壯觀的瀑布磅礴壯觀的瀑布磅礴壯觀的瀑布 清晨的露珠，嫩綠的小草，大自然為我們帶來(lái)無(wú)清晨的露珠，嫩綠的小草，大自然為我們帶來(lái)無(wú)限美妙的自然質(zhì)感之美。限美妙的自然質(zhì)感之美。分析領(lǐng)悟：畫家筆下的質(zhì)感畫家筆下的質(zhì)感任弼時(shí)任弼時(shí) 油畫油畫 邵

3、增虎邵增虎1.1.畫家畫了些什么？畫家畫了些什么？2.2.這些物體有什么特點(diǎn)這些物體有什么特點(diǎn)？3.3.畫家所表達(dá)的情感畫家所表達(dá)的情感主題是什么？主題是什么？4.4.是怎樣表現(xiàn)這一主是怎樣表現(xiàn)這一主題的？題的？根根油畫油畫 瞿亞申瞿亞申 賀大田賀大田自主學(xué)習(xí)活動(dòng)二：自主學(xué)習(xí)活動(dòng)二：分組討論分組討論:你如何分析、欣賞、領(lǐng)悟這幅作品？（提示：是什么像什么什么質(zhì)感什么主題如何表現(xiàn)等）如此強(qiáng)調(diào)質(zhì)感的表現(xiàn)，目的是什么？如此強(qiáng)調(diào)質(zhì)感的表現(xiàn)，目的是什么？自主學(xué)習(xí)活動(dòng)三：自主學(xué)習(xí)活動(dòng)三：圍繞冠軍的誕生這一主題以小組為單位展開(kāi)討論。要求：從繪畫內(nèi)容、繪畫工具、材料、具體細(xì)節(jié)怎么表現(xiàn)等方面來(lái)講。冠軍的誕生冠軍的誕生 油畫油畫 楊志堅(jiān)楊志堅(jiān) 仿照冠軍的誕生，選擇自己喜歡的主題，用草圖的形式繪制能體現(xiàn)質(zhì)感的形象，并談?wù)勛约旱南敕?。（注：可以用文字詳?xì)說(shuō)明）動(dòng)手實(shí)踐：謝謝 謝謝 觀觀 賞賞