《（通用版）高三語文一輪復習 特色訓練69 名篇名句即背即練《琵琶行（并序）》-人教版高三語文試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（通用版）高三語文一輪復習 特色訓練69 名篇名句即背即練《琵琶行（并序）》-人教版高三語文試題（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、特色訓練69　名篇名句即背即練[《琵琶行(并序)》] [背原文——謹防易錯字] ①潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。 ②忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。 ③轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨

2、生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。 ④沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。十三學得琵琶成，名屬教坊第一部。曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數。鈿頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污。今年歡笑復明年，秋月春風等閑度。弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。去來江口守空船，繞船月明江水寒。夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。 ⑤我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！我從去年辭帝京，謫居臥病

3、潯陽城。潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。豈無山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽。今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明。莫辭更坐彈一曲，為君翻作《琵琶行》。感我此言良久立，卻坐促弦弦轉急。凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。 [易錯字·寫三遍]　

4、 [明文意——定位檢索區(qū)間] ①段：交代地點、時間、事由，并點明季節(jié)特征，渲染出一種悲涼氣氛，為全詩定下感情基調。 ②段：寫樂聲動人，由琵琶聲引出琵琶女。 ③段：寫琵琶女的演奏過程，突出了琵琶女的高超技藝。 ④段：寫琵琶女自述身世，突出其不幸遭遇。 ⑤段：寫詩人感慨自己的身世，抒發(fā)與琵琶女的同病相憐之情。 [押題練——全練命題角度] 1．填一句 (1)白居易在《琵琶行(并序)》中用“　　　　　　　　　”一句說明偏僻之地粗俗的鄉(xiāng)野音樂很難聽，以此表現琵琶女技藝的高超。 2．填兩句 (2)白居易《琵琶行(并序)》中既交代秋天的背景，又蘊含離

5、別之意的句子是“　　　　　　　，　　　　　　　　”。 (3)白居易的《琵琶行(并序)》中既寫出琵琶女的矜持、靦腆，又寫出作者急于與琵琶女相見的心情的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 (4)白居易《琵琶行(并序)》中“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”兩句由琴聲想到珠玉聲，是聲音的類比聯想。 (5)白居易的《琵琶行(并序)》中，琵琶女演奏暫歇后，“　　　　　　　　，　　　　　　　　　”兩句表明樂音又變得激越、雄壯。 (6)白居易在《琵琶行(并序)》中琵琶女演奏琵琶過程中，聲雖“暫歇”，卻產生更好效果的兩句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 (7)白居易在《

6、琵琶行(并序)》中用聽眾在演奏結束后的反應和江邊自然景色來側面烘托琵琶女演奏效果的句子是“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 (8)白居易在《琵琶行(并序)》中用“　　　　　　　　　，　　　　　　　　”兩句描寫鄰船寂靜、冷月無聲，以此來反襯音樂帶給人們強大的感染力。 (9)“　　　　　　　　，　　　　　　　　”是《琵琶行(并序)》全詩的主旨，更是詩人與琵琶女感情的共鳴。 (10)白居易在《琵琶行(并序)》中描寫自己聽著琵琶女第二次彈奏，內心涌起難以抑制的悲傷凄切之情，因而不禁泣下沾襟的句子是“　　　　　　?。俊　　　　　　　　?。 答案：(1)嘔啞嘲哳難為聽　(2)潯陽江頭夜送客　楓葉荻花秋瑟瑟　(3)千呼萬喚始出來　猶抱琵琶半遮面　(4)嘈嘈切切錯雜彈　大珠小珠落玉盤　(5)銀瓶乍破水漿迸　鐵騎突出刀槍鳴　(6)別有幽愁暗恨生　此時無聲勝有聲 (7)東船西舫悄無言　唯見江心秋月白　(8)東船西舫悄無言　唯見江心秋月白　(9)同是天涯淪落人　相逢何必曾相識　(10)座中泣下誰最多　江州司馬青衫濕