《（通用版）高三語文一輪復(fù)習(xí) 特色訓(xùn)練89 名篇名句即背即練（《愛蓮說》 《記承天寺夜游》）-人教版高三語文試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（通用版）高三語文一輪復(fù)習(xí) 特色訓(xùn)練89 名篇名句即背即練（《愛蓮說》 《記承天寺夜游》）-人教版高三語文試題（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、特色訓(xùn)練89　名篇名句即背即練(《愛蓮說》 《記承天寺夜游》) 一、愛蓮說 [背原文——謹(jǐn)防易錯(cuò)字] ①水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 ②予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。 [易錯(cuò)字·寫三遍]　

2、 [明文意——定位檢索區(qū)間] ①段：對蓮花高潔的形象極盡鋪排描繪之能事。 ②段：分評三花，并以蓮自況，突出地表明作者“出淤泥而不染”這一為人立本的道德信念。 [押題練——全練命

3、題角度] 　(1)與“近朱者赤，近墨者黑”相對比，《愛蓮說》中集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)，現(xiàn)在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔身自好的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 (2)有的干部常用“常在河邊走，哪有不濕鞋？”來掩飾自己的錯(cuò)誤，對此我們可以用周敦頤在《愛蓮說》中的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”作為理論依據(jù)進(jìn)行反駁。 (3)《愛蓮說》中寫君子行為方正，通達(dá)事理，不攀附權(quán)貴的句子是“　　　　　　，　　　　　　”。 (4)《愛蓮說》中最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子(主旨句)是“　　　　，　　　　　　　　”。 (5)《愛蓮說》中表現(xiàn)主人不受世俗羈絆，對世俗生活厭棄的句

4、子是“　　　　　　　，　　　　　　　　？” (6)公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其他花的人多，用《愛蓮說》中的話來說，就是“　　　　　　，　　　　　　”。 答案：(1)出淤泥而不染　濯清漣而不妖　(2)出淤泥而不染　濯清漣而不妖　(3)中通外直　不蔓不枝　(4)蓮　花之君子者也　(5)蓮之愛　同予者何人　(6)牡丹之愛　宜乎眾矣 二、記承天寺夜游 [背原文——謹(jǐn)防易錯(cuò)字] ①元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。 ②庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

5、 [易錯(cuò)字·寫三遍]　 [明文意——定位檢索區(qū)間] ①段：點(diǎn)明夜游的起因與時(shí)間。 ②段：運(yùn)用比喻的方法描繪庭院月色，抒發(fā)作者面對月光的感觸。 [押題練——全練命

6、題角度] 1．填兩句 (1)很多古人的作品，總讓我們陶醉于當(dāng)時(shí)的明月清風(fēng)、松柏竹林。其實(shí)，“　　　　　??？　　　　　　??？”只要我們保有內(nèi)心的一份閑適和豁達(dá)，再平凡的生活也有詩意，再繁雜的日子也能美麗。(用蘇軾《記承天寺夜游》中的句子作答) (2)《記承天寺夜游》中，描寫月光的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 2．填三句 (3)蘇軾《記承天寺夜游》中描寫月夜下承天寺院中景色如畫的句子是“　　　　　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 (4)《記承天寺夜游》中，最能表達(dá)作者流露出的超然物外、曠達(dá)樂觀態(tài)度的詩句是“　　　　　?。俊　　　　　　?？　　　　　　　　　　　　”。 (5)《記承天寺夜游》中，表達(dá)作者微妙、復(fù)雜的感情的句子是“　　　　　??？　　　　　　　?。俊　　　　　　　　　　　　?。 答案：(1)何夜無月　何處無竹柏　(2)庭下如積水空明　水中藻、荇交橫　(3)庭下如積水空明　水中藻、荇交橫　蓋竹柏影也　(4)何夜無月　何處無竹柏　但少閑人如吾兩人者耳　(5)何夜無月　何處無竹柏　但少閑人如吾兩人者耳