《部編版三年級(jí)語文下冊(cè)《9古詩三首》ppt課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版三年級(jí)語文下冊(cè)《9古詩三首》ppt課件（54頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單元學(xué)習(xí)提示單元學(xué)習(xí)提示 深厚的傳統(tǒng)文深厚的傳統(tǒng)文化，中國人的根。化，中國人的根。1.1.了解課文是怎么圍繞一個(gè)意思把一段話寫清楚的。了解課文是怎么圍繞一個(gè)意思把一段話寫清楚的。2.2.收集傳統(tǒng)節(jié)日的資料，交流節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣，寫一收集傳統(tǒng)節(jié)日的資料，交流節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣，寫一寫過節(jié)的過程。寫過節(jié)的過程。單元學(xué)習(xí)提示 深厚的傳統(tǒng)文化，中國人的根。1.了解課文9 9 古詩三首古詩三首部編版小學(xué)部編版小學(xué)語文三語文三年級(jí)下冊(cè)年級(jí)下冊(cè)9 古詩三首部編版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)深厚的文化傳統(tǒng)，我們的根。深厚的文化傳統(tǒng)，我們的根。我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，關(guān)于這些傳統(tǒng)節(jié)日，你知道多少呢？讓我們共同走進(jìn)本單元的課文。深厚

2、的文化傳統(tǒng)，我們的根。我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，關(guān)于這 學(xué)習(xí)本單元課文，我們不僅要了解課文是怎么圍繞一個(gè)意思把一段話寫清楚的，還要收集傳統(tǒng)節(jié)日的資料，交流節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣，寫一寫過節(jié)的過程。學(xué)習(xí)本單元課文，我們不僅要了解課文是怎么圍繞一個(gè)意思古時(shí)候，人們是怎樣迎接新年的呢？古時(shí)候，人們是怎樣迎接新年的呢？古時(shí)候，人們是怎樣迎接新年的呢？元日元日 宋王安石 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。元日 王安石：北宋名相，（1021年12月18日1086年5月21日），字介甫，號(hào)半山，漢族，臨川（今江西撫州市臨川區(qū)）人，北宋著名的思想家、政治家、文學(xué)家、改革家。王安石：北宋名相，（

3、1021年12月18日A.思想家B.政治家預(yù)習(xí)檢測(cè)預(yù)習(xí)檢測(cè)王安石是北宋著名的（）。C.文學(xué)家D.改革家A.思想家B.政治家預(yù)習(xí)檢測(cè)王安石是北宋著名的（）。CA.農(nóng)歷正月初一，即春節(jié)。B.陽歷一月一日，即新年。元日指的是元日指的是（）A.農(nóng)歷正月初一，即春節(jié)。B.陽歷一月一日，即新年。元日指的元日元日 宋宋 王安石王安石 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。古人燒竹子時(shí)使竹子爆裂古人燒竹子時(shí)使竹子爆裂發(fā)出的響聲。用來驅(qū)鬼避發(fā)出的響聲。用來驅(qū)鬼避邪，后來演變成放鞭炮。邪，后來演變成放鞭炮。這里指一種酒，根這里指一種酒，根據(jù)古代風(fēng)俗，常在據(jù)古代風(fēng)俗，常在元日飲用。元日飲用

4、。太陽剛出來時(shí)光太陽剛出來時(shí)光輝燦爛的樣子。輝燦爛的樣子。用新桃符換下舊桃符。桃符用桃木制成，上面繪有神用新桃符換下舊桃符。桃符用桃木制成，上面繪有神像，據(jù)說掛在門上可以求福避禍。像，據(jù)說掛在門上可以求福避禍。元日 古人燒竹子時(shí)使竹子爆裂發(fā)出的響聲。用來驅(qū)鬼避邪，后來演古人是怎樣辭舊迎新的呢？古人是怎樣辭舊迎新的呢？古人是怎樣辭舊迎新的呢？爆竹聲中一歲除放爆竹陣陣轟鳴的爆竹聲中，陣陣轟鳴的爆竹聲中，舊的一年已經(jīng)過去了。舊的一年已經(jīng)過去了。爆竹聲中一歲除放爆竹陣陣轟鳴的爆竹聲中，舊的一年已經(jīng)過去了。春風(fēng)送暖入屠蘇喝屠蘇酒喝屠蘇酒和暖的春風(fēng)吹來了新和暖的春風(fēng)吹來了新年，人們歡樂地暢飲年，人們歡樂地

5、暢飲著新釀的屠蘇酒。著新釀的屠蘇酒。春風(fēng)送暖入屠蘇喝屠蘇酒和暖的春風(fēng)吹來了新年，人們歡樂地暢飲著千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。初升的太陽照耀著千家萬初升的太陽照耀著千家萬戶，他們都忙著把舊桃符戶，他們都忙著把舊桃符取下，換上新桃符。取下，換上新桃符。換桃符換桃符相當(dāng)于我們現(xiàn)在的貼對(duì)相當(dāng)于我們現(xiàn)在的貼對(duì)聯(lián)聯(lián)千門萬戶曈曈日，初升的太陽照耀著千家萬戶，他們都忙著把舊桃符元日元日 宋王安石 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。元日 我會(huì)寫我會(huì)寫符ff舊jiji元日元日 宋王安石 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。我會(huì)寫符f舊ji元日 解釋下列

6、詞語的意思。解釋下列詞語的意思。元日：元日：_一歲除：一歲除：_曈曈：曈曈：_課堂小練農(nóng)歷正月初一農(nóng)歷正月初一一年又過去了一年又過去了太陽剛出來時(shí)光輝燦爛的樣子太陽剛出來時(shí)光輝燦爛的樣子解釋下列詞語的意思。課堂小練農(nóng)歷正月初一一年又過去了太陽剛出讀古詩，把詩句補(bǔ)完整。讀古詩，把詩句補(bǔ)完整。爆竹聲中爆竹聲中_ _，_送暖入屠蘇。送暖入屠蘇。_曈曈日，曈曈日，總把總把_換舊符。換舊符。一歲除春風(fēng)春風(fēng)千門萬戶千門萬戶新桃新桃讀古詩，把詩句補(bǔ)完整。一歲除春風(fēng)千門萬戶新桃根據(jù)課文內(nèi)容填空。根據(jù)課文內(nèi)容填空。元日是元日是_代詩人代詩人_寫的詩作，描寫的是寫的詩作，描寫的是_時(shí)的景象。時(shí)的景象。宋宋王安石王

7、安石過春節(jié)過春節(jié)根據(jù)課文內(nèi)容填空。宋王安石過春節(jié)清明節(jié)到了，詩人杜牧在這一天看到了什么呢？清明節(jié)到了，詩人杜牧在這一天看到了什么呢？清明節(jié)到了，詩人杜牧在這一天看到了什么呢？清明 唐杜牧 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。清明 杜牧：(公元公元803-803-公元約公元約852852年年)，字牧之，字牧之，號(hào)樊川居士，漢族，京兆萬年號(hào)樊川居士，漢族，京兆萬年(今陜西西安今陜西西安)人，是唐代杰出的詩人、散文家。人，是唐代杰出的詩人、散文家。因晚年居長安南樊川別墅，故后世稱因晚年居長安南樊川別墅，故后世稱 杜樊川杜樊川，著有，著有樊川文集樊川文集。杜牧的詩。杜牧的詩

8、歌以七言絕句著稱，內(nèi)容以詠史抒懷為主，歌以七言絕句著稱，內(nèi)容以詠史抒懷為主，其詩英發(fā)俊爽，多切經(jīng)世之物，在晚唐成其詩英發(fā)俊爽，多切經(jīng)世之物，在晚唐成就頗高。杜牧人稱就頗高。杜牧人稱 小杜小杜，與李商隱并稱，與李商隱并稱 小李杜小李杜。杜牧：(公元803-公元約852年)，字牧之，號(hào)樊川居士，漢預(yù)習(xí)檢測(cè)預(yù)習(xí)檢測(cè)清明節(jié)是人們（）的節(jié)日。A.喝酒B.祭拜祖先預(yù)習(xí)檢測(cè)清明節(jié)是人們（）的節(jié)日。A.喝酒B.祭拜祖先預(yù)習(xí)檢測(cè)預(yù)習(xí)檢測(cè)詩中清明節(jié)這天的天氣怎么樣？A.晴空萬里B.細(xì)雨紛紛預(yù)習(xí)檢測(cè)詩中清明節(jié)這天的天氣怎么樣？A.晴空萬里B.細(xì)雨紛紛清明 唐杜牧 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童

9、遙指杏花村。我國傳統(tǒng)節(jié)日，有掃墓、踏青等習(xí)俗。形容雨特別多。形容傷感極深，好像靈魂要與身體分開一樣。請(qǐng)問。杏花深處的村莊。今在安徽貴池秀山門外。受此詩影響，后人多用“杏花村”作酒店名。清明 我國傳統(tǒng)節(jié)日，有掃墓、踏青等習(xí)俗。形容雨特別多。形容傷清明時(shí)節(jié)雨紛紛清明時(shí)節(jié)雨紛紛江南清明時(shí)節(jié)江南清明時(shí)節(jié)細(xì)雨紛紛飄灑細(xì)雨紛紛飄灑清明時(shí)節(jié)雨紛紛江南清明時(shí)節(jié)細(xì)雨紛紛飄灑路上行人欲斷魂路上羈旅行人個(gè)個(gè)落魄斷魂。為什么行人會(huì)有這樣的表現(xiàn)呢？為什么行人會(huì)有這樣的表現(xiàn)呢？因?yàn)榍迕魇侨藗兗赖熳嫦鹊囊驗(yàn)榍迕魇侨藗兗赖熳嫦鹊娜兆?，?dāng)人們想起逝去的親人時(shí)日子，當(dāng)人們想起逝去的親人時(shí)會(huì)非常傷心，所以才會(huì)有這樣失會(huì)非常傷心，所

10、以才會(huì)有這樣失魂落魄、傷心欲絕的表現(xiàn)?；曷淦恰挠^的表現(xiàn)。路上行人欲斷魂路上羈旅行人個(gè)個(gè)落魄斷魂。為什么行人會(huì)有這樣的 在這樣細(xì)雨紛紛、行人欲斷魂的在這樣細(xì)雨紛紛、行人欲斷魂的情景之下，詩人的心情是怎樣的呢？情景之下，詩人的心情是怎樣的呢？愁悶愁悶傷懷傷懷 在這樣細(xì)雨紛紛、行人欲斷魂的情景之下，詩人的心情是怎 什么樣的方式能幫助他消除這些什么樣的方式能幫助他消除這些愁悶傷懷呢？愁悶傷懷呢？酒酒 什么樣的方式能幫助他消除這些愁悶傷懷呢？酒于是才有了：于是才有了：借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。借問當(dāng)?shù)刂撕翁庂I酒澆愁借問當(dāng)?shù)刂撕翁庂I酒澆愁？牧童笑而不答遙指杏花山？牧童笑而不答遙指杏花山村。

11、村。于是才有了：借問酒家何處有？借問當(dāng)?shù)刂撕翁庂I酒澆愁？牧童笑清明 唐杜牧 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。此詩寫清明春雨中所見，色彩清淡，此詩寫清明春雨中所見，色彩清淡，心境凄冷，歷來廣為傳誦。全詩運(yùn)用心境凄冷，歷來廣為傳誦。全詩運(yùn)用由低而高、逐步上升、高潮頂點(diǎn)放在由低而高、逐步上升、高潮頂點(diǎn)放在最后的手法，余韻邈然，耐人尋味。最后的手法，余韻邈然，耐人尋味。交代情景、環(huán)境、氣氛；交代情景、環(huán)境、氣氛；寫出了人物，顯示了人物寫出了人物，顯示了人物的凄迷紛亂的心境；的凄迷紛亂的心境；提出了如何擺脫這種心境提出了如何擺脫這種心境的辦法；的辦法；答話帶行動(dòng)，是整篇

12、的精答話帶行動(dòng)，是整篇的精彩所在。彩所在。清明 此詩寫清明春雨中所見，色彩清淡，心境凄冷，歷來廣為傳誦我會(huì)寫我會(huì)寫欲yy魂hnhn借jiji清明 【清】杜牧 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。酒jiji何hh牧mm 我會(huì)寫欲y魂hn借ji清明 酒ji何h牧m 九月九月九月農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，每年的這一天你是怎么過的？詩人王維的那個(gè)年代，人們又是怎樣過重陽節(jié)的呢？讓我們一起走進(jìn)詩文。農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，每年的這一天你是怎么過的？詩人王維的那九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟唐王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。九月九日憶山東兄弟

13、王維：唐朝河?xùn)|蒲州（今山西運(yùn)城）人，祖籍山西祁縣，唐朝著名詩人、畫家，字摩詰，號(hào)摩詰居士。開元十九年（開元十九年（731731年），王維狀元及第。歷年），王維狀元及第。歷官右拾遺、監(jiān)察御史、河西節(jié)度使判官。官右拾遺、監(jiān)察御史、河西節(jié)度使判官。唐玄宗天寶年間，王維拜吏部郎中、給事唐玄宗天寶年間，王維拜吏部郎中、給事中。安祿山攻陷長安時(shí)，王維被迫受偽職。中。安祿山攻陷長安時(shí)，王維被迫受偽職。長安收復(fù)后，被責(zé)授太子中允。唐肅宗乾長安收復(fù)后，被責(zé)授太子中允。唐肅宗乾元年間任尚書右丞，故世稱元年間任尚書右丞，故世稱“王右丞王右丞”。王維：唐朝河?xùn)|蒲州（今山西運(yùn)城）人，祖籍山西祁縣，唐朝著名詩A.中秋節(jié)預(yù)

14、習(xí)檢測(cè)預(yù)習(xí)檢測(cè)農(nóng)歷的九月九日是我國的哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？B.重陽節(jié)A.中秋節(jié)預(yù)習(xí)檢測(cè)農(nóng)歷的九月九日是我國的哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？B.九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟 唐唐 王維王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。此處指華山以東懷念重陽節(jié)有登高的習(xí)俗。一種香草，即草決明。古時(shí)人們認(rèn)為重陽節(jié)插戴茱萸，可以避災(zāi)克邪。重陽節(jié)九月九日憶山東兄弟此處指華山以東懷念重陽節(jié)有登高的習(xí)俗。一種獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，我獨(dú)自漂泊在外作異鄉(xiāng)之客，王維當(dāng)時(shí)獨(dú)自一人漂泊在洛陽與王維當(dāng)時(shí)獨(dú)自一人漂泊在洛陽與長安之間，他是蒲州（今山西永長安之間，他是蒲州（今山西永濟(jì)）人，蒲州在華山東面，所以濟(jì)）人，蒲州在華山

15、東面，所以稱故鄉(xiāng)的兄弟為山東兄弟。稱故鄉(xiāng)的兄弟為山東兄弟。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，我獨(dú)自漂泊在外作異鄉(xiāng)之客，王維當(dāng)時(shí)獨(dú)自一人漂每逢佳節(jié)倍思親。每逢佳節(jié)到來加倍思念親人。每逢佳節(jié)倍思親。每逢佳節(jié)到來加倍思念親人。遙知兄弟登高處，遙想家鄉(xiāng)兄弟們登高的時(shí)候，九月九日是重陽節(jié)，我國九月九日是重陽節(jié)，我國有些地方有登高的習(xí)俗。有些地方有登高的習(xí)俗。遙知兄弟登高處，遙想家鄉(xiāng)兄弟們登高的時(shí)候，九月九日是重陽節(jié)，遍插茱萸少一人。遍插茱萸時(shí)唯獨(dú)少我一個(gè)人。表達(dá)了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情。表達(dá)了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情。遍插茱萸少一人。遍插茱萸時(shí)唯獨(dú)少我一個(gè)人。表達(dá)了詩人濃濃的思九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟唐王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異

16、客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。九月九日憶山東兄弟我會(huì)寫我會(huì)寫兄xingxing獨(dú)dd異y y 佳jiji九月九日憶山東九月九日憶山東兄兄弟弟唐王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。我會(huì)寫兄xing獨(dú)d異y 佳ji九月九日憶山東兄弟 本課的三首古詩分別描寫了我國傳統(tǒng)節(jié)日_、_和_。課后小結(jié)春節(jié)清明節(jié)重陽節(jié) 本課的三首古詩分別描寫了我國傳統(tǒng)節(jié)日_拓展積累靜夜思靜夜思唐唐李白李白床前明月光，床前明月光，疑是地上霜。疑是地上霜。舉頭望明月，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。低頭思故鄉(xiāng)。拓展積累靜夜思拓展積累回鄉(xiāng)偶書唐賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相

17、見不相識(shí)，笑問客從何處來。拓展積累回鄉(xiāng)偶書作業(yè)1.有感情地朗讀并背誦三首古詩。2.為自己最喜歡的一首古詩配一幅手繪畫或制作成詩冊(cè)。作業(yè)1.有感情地朗讀并背誦三首古詩。1.1.農(nóng)歷九月九日是農(nóng)歷九月九日是()()節(jié)。節(jié)。A.A.端午端午 B.B.清明清明 C.C.重陽重陽 D.D.中秋中秋課后練習(xí)C C1.農(nóng)歷九月九日是()節(jié)。課后練習(xí)C2.2.詩中的詩中的“山東山東”是指是指()()。A.A.山東省山東省 B.B.華山以東華山以東 C.C.山的東面山的東面課后練習(xí)B2.詩中的“山東”是指()。課后練習(xí)B3.3.“異鄉(xiāng)異鄉(xiāng)”是指是指()()。A.A.山東山東 B.B.他鄉(xiāng)，外鄉(xiāng)他鄉(xiāng)，外鄉(xiāng) C.C

18、.不同的家鄉(xiāng)不同的家鄉(xiāng)B3.“異鄉(xiāng)”是指()。B4.4.找朋友。找朋友。(連線連線)端午節(jié)端午節(jié) A.A.菊花酒菊花酒中秋節(jié)中秋節(jié) B B 月餅月餅重陽節(jié)重陽節(jié) C C 湯圓湯圓元宵節(jié)元宵節(jié) D D 粽子粽子4.找朋友。(連線)5.5.九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟是王維寫的一首廣為傳誦是王維寫的一首廣為傳誦的詩篇，深切地表達(dá)了詩人對(duì)的詩篇，深切地表達(dá)了詩人對(duì)_ _ 的思念之情。的思念之情。6.6.本詩中的千古名句是本詩中的千古名句是_ _ 表達(dá)表達(dá)_之情，曾打動(dòng)多少游子離人之心。之情，曾打動(dòng)多少游子離人之心。親人 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親游子思鄉(xiāng)游子思鄉(xiāng)5.九月九日憶山東兄弟是王維寫的一首廣為傳誦的詩篇，深切下下課課啦啦下課啦