《高中歷史第二單元從周王朝到秦帝國(guó)的崛起第4課《封邦建國(guó)與禮樂(lè)文化》優(yōu)質(zhì)ppt課件華東師大版第二冊(cè)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史第二單元從周王朝到秦帝國(guó)的崛起第4課《封邦建國(guó)與禮樂(lè)文化》優(yōu)質(zhì)ppt課件華東師大版第二冊(cè)（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、高中歷史第二單元從周王朝到秦帝國(guó)的崛起第4課封邦建國(guó)與禮樂(lè)文化優(yōu)質(zhì)ppt課件華東師大版第二冊(cè)1封邦建國(guó)封邦建國(guó) 與與 禮樂(lè)文禮樂(lè)文化化封邦建國(guó) 與 禮樂(lè)文化2周朝建立周朝建立武王克商武王克商公元前年，武王伐紂，牧野之戰(zhàn)，商朝滅公元前年，武王伐紂，牧野之戰(zhàn)，商朝滅亡，周朝建立，定都鎬京，史稱(chēng)西周。亡，周朝建立，定都鎬京，史稱(chēng)西周。公元前年，周平王東遷洛，史稱(chēng)東周公元前年，周平王東遷洛，史稱(chēng)東周利簋（）年出土于陜西臨潼縣零口鎮(zhèn)，現(xiàn)藏于中國(guó)國(guó)家博物館。我國(guó)九大青銅國(guó)寶之一.又被稱(chēng)為“武王征商簋”武王征商，唯甲子朝，歲武王征商，唯甲子朝，歲鼎，克昏夙有商，辛未，鼎，克昏夙有商，辛未，王在闌師，賜有史（

2、事）利王在闌師，賜有史（事）利金，用作檀公寶尊彝。金，用作檀公寶尊彝。周朝建立武王克商公元前年，武王伐紂，牧野之戰(zhàn)，商朝滅亡，3公元前年周朝地圖公元前年周朝地圖急需解決的問(wèn)題？通過(guò)何種方法？公元前年周朝地圖急需解決的問(wèn)題？通過(guò)何種方法？4怎樣控制天下？封商紂子祿父殷之余民。封諸侯封商紂子祿父殷之余民。封諸侯武王于是封功臣謀士，封尚父于營(yíng)丘，武王于是封功臣謀士，封尚父于營(yíng)丘，曰齊。封弟周公旦于曲阜，曰魯。封弟叔鮮于管曰齊。封弟周公旦于曲阜，曰魯。封弟叔鮮于管,弟叔度于蔡弟叔度于蔡 史記史記周本紀(jì)周本紀(jì)周公兼治天下，立七十一國(guó)，姬姓獨(dú)居五十三人。周公兼治天下，立七十一國(guó)，姬姓獨(dú)居五十三人。荀子荀子

3、儒效儒效封邦建國(guó)封邦建國(guó)分封的主要對(duì)象？怎樣控制天下？封商紂子祿父殷之余民。封諸侯武王于是封功5封建親戚，以藩屏周封建親戚，以藩屏周左傳左傳僖公二十四僖公二十四年年把同姓諸侯分封在哪里？目的是什么？率土之濱，莫非王臣。率土之濱，莫非王臣。作用？周天子與諸侯的關(guān)系？天子適諸侯曰巡狩，天子適諸侯曰巡狩，諸侯朝於天子曰述職。諸侯朝於天子曰述職。一不朝則貶其爵，一不朝則貶其爵，再不朝則削其地，再不朝則削其地，三不朝則六師移之。三不朝則六師移之。孟子孟子告子告子不僅實(shí)現(xiàn)對(duì)殷人的合圍控制，不僅實(shí)現(xiàn)對(duì)殷人的合圍控制，也提高了王權(quán)地位也提高了王權(quán)地位周王成為周王成為“天下共主天下共主”周王成為“天下共主”周朝

4、對(duì)商后裔的態(tài)度如何？依據(jù)？合圍控制合圍控制封建親戚，以藩屏周把同姓諸侯分封在哪里？率土之濱，莫非王臣6宗法制是在父權(quán)家長(zhǎng)制基礎(chǔ)上不斷擴(kuò)大和發(fā)展起來(lái)的，其主要內(nèi)容是嫡長(zhǎng)繼承制。宗法制體現(xiàn)了“家國(guó)同構(gòu)”，政治上周王是“天子”，在家族里是最高家長(zhǎng)。宗法制構(gòu)成了貴族等級(jí)制的階梯，層層相屬的宗法關(guān)系，使族權(quán)和政權(quán)合一。周代貴族的等級(jí)制度，是依據(jù)這種宗法關(guān)系來(lái)確立的。宗法制“立嫡以長(zhǎng)不以賢,立子以貴不以長(zhǎng)”妻妻 妾妾一般稱(chēng)謂一般稱(chēng)謂宗法稱(chēng)謂宗法稱(chēng)謂妻（正配）三哥（歲）六哥（歲）嫡長(zhǎng)子嫡長(zhǎng)子 嫡次子嫡次子妾一（側(cè)室）大哥（歲）四哥（歲）庶長(zhǎng)子 庶三子妾二（側(cè)室）二哥（歲）五哥（歲）庶次子 庶四子嫡庶有別，尊

5、卑有序核心：嫡長(zhǎng)子繼承制庶出側(cè)福晉宗法制是在父權(quán)家長(zhǎng)制基礎(chǔ)上不斷擴(kuò)大和發(fā)展起來(lái)的，其主要內(nèi)容是7西周等級(jí)示意圖庶子庶子庶子庶子除嫡長(zhǎng)子外，其余嫡子或庶子身份降一級(jí)。西周等級(jí)示意圖庶子庶子庶子庶子除嫡長(zhǎng)子外，其余嫡子或庶子身份8“天子天子 九鼎八簋，九鼎八簋，諸侯諸侯 七鼎六簋，七鼎六簋，卿大夫卿大夫 五鼎四簋，五鼎四簋，元士元士 三鼎二簋三鼎二簋”列鼎列簋（）制度衣服有制，宮室有度；衣服有制，宮室有度；人徒有數(shù)，喪祭器用，人徒有數(shù)，喪祭器用，皆有等宜。皆有等宜。禮記禮記王制王制“天子 九鼎八簋，列鼎列簋（）制度衣服有制，宮室有度；9樂(lè)隊(duì)的排列：“王 宮縣”東南西北四面“諸 侯軒縣”排列三面“大

6、 夫判縣”排列二面“士 特縣”排列一面歌舞隊(duì)的排列：天子：六十四人，八行，稱(chēng)“八佾”諸侯：三十六人，六行，稱(chēng)“六佾”卿大夫：十六人，四行，稱(chēng)“四佾”士：四人，二行，稱(chēng)“二佾”天子天子駕崩駕崩諸侯諸侯薨薨大夫大夫卒卒士士不祿不祿論語(yǔ)論語(yǔ)八佾：八佾：“孔子謂季氏孔子謂季氏(魯國(guó)卿大夫魯國(guó)卿大夫)，八佾舞，八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也。于庭，是可忍也，孰不可忍也?！睒?lè)隊(duì)的排列：歌舞隊(duì)的排列：天子駕10晉侯穌編鐘（上海博物館）你能想象當(dāng)年怎樣的生活場(chǎng)景？晉侯穌編鐘（上海博物館）你能想象當(dāng)年怎樣的生活場(chǎng)景？11詩(shī)經(jīng)小雅鹿鳴圖【南宋】馬和之繪呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)我有嘉賓，鼓瑟吹笙詩(shī)經(jīng)小雅鹿鳴圖【南宋】馬

7、和之繪呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)12樂(lè)者為同，禮者為異。同則相親，異則相敬。樂(lè)者為同，禮者為異。同則相親，異則相敬。禮義立，則貴賤等矣；樂(lè)文同，則上下和矣。禮義立，則貴賤等矣；樂(lè)文同，則上下和矣。禮記禮記樂(lè)記樂(lè)記 禮樂(lè)制度有何作用？禮樂(lè)制度禮樂(lè)制度維護(hù)秩序、鞏固統(tǒng)治，既能維護(hù)等級(jí)制度，又使人們和諧地生活于社會(huì)共同體中。什么是禮樂(lè)制度？樂(lè)者為同，禮者為異。同則相親，異則相敬。禮樂(lè)制度有何作用？13沒(méi)有周公不會(huì)有武王滅殷后的一統(tǒng)天下，沒(méi)有周公不會(huì)有傳世的禮樂(lè)文明，沒(méi)有周公就沒(méi)有儒家的歷史淵源。楊向奎宗周社會(huì)與禮樂(lè)文明名旦，武王之弟，成王的叔父，封地在周。周公沒(méi)有周公不會(huì)有武王滅殷后的一統(tǒng)天下，名旦，武王之

8、弟，成王的叔14周公認(rèn)為：商人耽于享樂(lè)，失去天命;周人勤儉有德，獲得天命.“皇天無(wú)親，唯德是輔。民心無(wú)常，惟惠之懷?！鄙袝?shū)蔡仲之命結(jié)合商朝滅亡原因，周公在思想方面主張什么？“武王克殷，召太公（姜子牙）而問(wèn)曰：將奈其士眾何？太公對(duì)曰：臣聞愛(ài)其人者，兼愛(ài)屋上之烏；憎其人者，惡其余胥。咸劉厥敵，使靡有余，何如？”尚書(shū)大傳面對(duì)殷商遺民，姜太公的看法：敬天保民，德治敬天保民，德治周公認(rèn)為：“皇天無(wú)親，唯德是輔。結(jié)合商朝滅亡原因，周公在思15周公攝政，周公攝政，一年救亂，一年救亂，二年克殷，二年克殷，三年踐奄，三年踐奄，四年建侯衛(wèi)，四年建侯衛(wèi)，五年?duì)I成周，六年制作禮樂(lè)，五年?duì)I成周，六年制作禮樂(lè)，七年致政成王。七年致政成王。尚書(shū)尚書(shū)大傳大傳沒(méi)有周公不會(huì)有武王滅殷后的一統(tǒng)天下，沒(méi)有周公不會(huì)有傳世的禮樂(lè)文明，沒(méi)有周公就沒(méi)有儒家的歷史淵源。楊向奎宗周社會(huì)與禮樂(lè)文明周公的歷史功績(jī)周公攝政，沒(méi)有周公不會(huì)有武王滅殷后的一統(tǒng)天下，周公的歷史功16小結(jié)小結(jié)一、周朝建立周朝建立：公元前1046年 武王克商 定都鎬二、封邦建國(guó)封邦建國(guó)1、分封對(duì)象：2、內(nèi)容：3、作用：三、制禮作樂(lè)制禮作樂(lè)1、制定者：周公2、內(nèi)容：禮樂(lè)結(jié)合，相輔相成3、目的：維護(hù)秩序、鞏固統(tǒng)治禮禮異異身份和權(quán)利義務(wù)樂(lè)樂(lè)同同認(rèn)同感、和諧，維系團(tuán)結(jié)西西周周小結(jié)禮異西周17